电磁继电器控制电路的电压和电流与其工作中的电压和电流相比一般是（）A．高电压、弱电流B．高电压、强电流C．低电压、弱电流D．低电压、强电流-物理

更多内容推荐

• 如图所示，小磁针放在通电的蹄形螺线管附近，并且处于静止状态。（1）电源的左端为极。（填“正”或“负”）（2）要使电压表的示数变小，变阻器的滑片P应向移动。（填“左”或“右”）（3）此时-八年级物理
• 电磁继电器是用______、______电路的通断来控制______、______电路的装置．-物理
• 电磁铁的磁性的有无可以由通、断电来控制，它的磁性强弱可以由改变______来控制，它的南、北极可由变换______来控制．-物理
• 利用电磁继电器可以实现低电压、弱电流来控制______、______的工作电路，可以实现操纵和______，给工作带来方便．-物理
• 电磁继电器主要由______、衔铁、弹簧（簧片）、触点组成．-物理
• 电磁铁实际上就是一个的______螺线管，其磁性的有无可以由______电流来控制．-物理
• 在图中用一个光照敏感元件代替低压控制电路中的开关S．当有光照时，低压控制电路接通；当没有光照时，低压电路断开．工作电路中装有一盏路灯，当天黑下来的时候，路灯自动亮起-九年级物理
• 电磁继电器的下列部件中，能够用铜材料制作的是[]A．铁心B．电磁铁线圈的绕线C．衔铁D．线圈框架-九年级物理
• 下列功能中，电磁继电器不能完成的是[]A．控制电路中电流的连续变化B．控制电路中电流的有无C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D．远距离自动控制与操作-九年级物理
• 如图所示的电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引______．鼓槌向下敲击铃碗发声．但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，鼓槌又被弹簧片弹回；B与______接触，又将电-物理
• 下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法，你认为其中不正确的是（）A．使用电磁继电器可以直接控制电路的通断B．我们操作时控制的是低电压、弱电流的通断C．是利用电磁铁控制工作-物理
• 如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（）A．灯亮，电动机转起来，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃不响C．灯不亮，电动机不转，电铃响D．灯亮，电动机不-物理
• 在如图所示的电路中，所有的电灯的额定电压为U，额定电流为I；其中LG、LR分别为绿色、红色指示灯，L1、L2、L3…为照明灯．A为电磁继电器中的电磁铁，B为弹簧，C为可绕O轴转动的-物理
• 如图所示是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况，下列叙述中错误的是（）A．该报警器红灯是报警灯，报警器工作时，必须依靠一般水的导电性，且水位必须到达AB．该-物理
• 下列说法中正确的是（）A．电磁铁是利用电流的磁效应制成的B．发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的C．电动机是利用电磁感应现象制成的D．奥斯持实验说明利用磁场可以产生-物理
• 直流电动机中，换向器的作用是当线圈转到______位置时，就能自动改变线圈中______的方向，使线圈可以不停地转动下去．电磁铁和永久磁铁相比，优点是：它的磁性有无可以由_____-物理
• 电磁继电器是由______、______、簧片、触点组成．-物理
• 如图，人直接操作高压电路的开关是很危险的，利用电磁继电器可帮助我们解决这个问题．如图是电磁继电器的工作原理图：当低压电路接通时，电磁铁A通电，电磁铁_________磁性，把-九年级物理
• 电磁继电器是利用______电压、______电流电路的通断，来间接地控制______电压、______电流电路的装置．电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种______．-物理
• 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正-物理
• 如图是一种防汛报警器的示意图，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A．请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识（填出两项）：（a）______；（b）______．-物理
• 如图是火警自动报警装置的简单电路．其中，温控开关S在温度升高到某一设定值时自动闭合，常温时自动断开．当温度升高到某值时，开关S闭合，电磁铁______磁性（填：“产生”或“失去-物理
• 为了使通电螺线管的磁性增强，应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”？（）A．铁B．纸C．塑料D．木-物理
• 电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路灯自动控制就是其应用之一．如图所示为模拟电路，其中A为电磁继电器，B为照明电路，C为路灯，D为光敏电阻（白天光照强时，电阻-物理
• 电磁继电器由_________对衔铁的吸、放代替开关控制电路的通断，它是利用电流的_________效应而工作的．-九年级物理
• 在如图所示的实验现象中蕴含着许多物理知识，请你列举一例并加以说明。-九年级物理
• 下列说法中正确的是（）A．电磁继电器可以实现利用低压电路来控制高压电路B．直流电动机工作时，线圈中的电流方向始终不变C．金属盒气压计是利用气体的热胀冷缩来测量的D．内燃机工-物理
• 硫化镉晶体是一种光敏材料，用它做成的电阻有一特性：被光照射时电阻很小，将光遮住时电阻很大．用它来控制照明灯，要求白天灯不亮，夜晚灯亮，请将图中的元件连接成符合上述要-物理
• 内部带铁芯的螺线管叫______．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由______来控制；电磁铁的磁性强弱可以由______来控制；电磁铁的南北极可以由______来控制，使用起来很方便-物理
• 如图所示是一种防汛报警器的原理图．X和D是触点开关，B是漏斗形的竹片圆筒，A是浮子．报警器用了很多物理知识，请说出其中两个，并扼要说明报警器的工作原理．-物理
• 阳湖中学九（六）班雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）之间将开展物理应用知识抢答竞赛，班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器，电路原理如图所示．图中A1、A2是电磁铁，B1、B2是衔-物理
• 如图，是简单的火警自动报警装置所需的电路元件．其中，温控开关在温度升高到某值时自动闭合，常温时自动断开．要求：当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿-物理
• 利用电磁继电器可以实现低电压、弱电流来控制_________、_________的工作电路，可以实现操纵和_________，给工作带来方便．-九年级物理
• 某个电磁继电器的说明书上写着“线圈额定电压直流9V”、“被控电压380V10A”，表示低压控制电路正常工作的电压是V，高压工作电路的电压为V，工作电流不能超过__________．-八年级物理
• 请说出一个你所知道的利用电磁继电器工作的电器：______．-物理
• 如图，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当滑片P向左移时，条形磁体仍保持静止，此过程中条形磁铁所受到的摩擦力将_______。（填“增大”-九年级物理
• 如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位低于金属块A时，灯______发光；当水位到达金属块A时，控制电路接通，这时电磁铁的上端是______极，灯______发光．-物理
• 请根据电磁继电器电路图提出三个与物理知识有关的问题：⑴_____________________________________________________________________⑵___
• 电磁继电器在电路中的主要作用相当于（）A．电源B．开关C．电磁铁D．输电导线-物理
• 电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断．关于图所示的电路，以下说法正确的是（）A．连有电动机的电路是低压控制电路B．连有电动机的电路是高压-物理
• 如图是小明为张大爷设计的“看羊自动报警器”．羊圈周围由一圈细漆包线包围着，由图可知下列说法不正确的是（）A．当羊群在羊圈中时，电磁铁无磁性B．当羊群在羊圈中时，电磁铁线圈-物理
• 在如图所示的电磁继电器电路中，当控制电路开关闭合时，把衔铁吸下来，使动触点与静触点接触.工作电路闭合；当控制电路开关断开时.电磁铁失去，把衔铁拉起来工作电路.-八年级物理
• 发电机是利用______现象制成的．通过发电机把______转化为电能；通电线圈在磁场里发生转动，实现了电能转化为______能；电磁继电器是利用______控制工作电路通断的开关．-物理
• 图所示为一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计里封入一段金属丝．当温度达到金属丝下端所指示的温度时，就可以发出报警信号．这种温度自动报警器既可以进行高温报警（即温度-九年级物理
• 如图，是水位自动报警器的工作原理图．当水位升至金属片B处时，_________灯亮．（填：“红”或“绿”）-九年级物理
• 同学们利用课外时间查阅了有关弹簧的一些其他功能，如“紧压功能”“复位功能”“带动功能”“缓冲功能”等，请你举出弹簧在物理方面其它用途的一个例子．-物理
• 如图甲一种电磁限流器的示意图．当电路中电流过大时，电磁铁吸引衔铁B，接点C、D被弹簧拉起（C、D为动触点），电路切断．图乙是某同学设计的电磁限流器．两图相比说明图甲的最大优-物理
• 通电螺线管的周围的磁场跟____相似，放入铁芯后磁性会大大增强，其原因是铁芯被_____也有了磁性。我们把带有铁芯的通电螺线管称为____。-九年级物理
• 在常用的电磁继电器电路中[]A.低压电路总是控制电磁铁的通和断，而高压电路的通和断则是由电磁铁来控制B.高压工作电路总是控制电磁铁的通和断，而低压电路的通和断则由电磁-八年级物理
• 电磁继电器实质是A.通电螺旋管B.通电导线C.利用电磁铁控制的开关D.电磁铁-八年级物理