在括号里填上合适的词语。（）的花生（）的叫声（）的诱惑（）的启示（）的笔尖（）的乡愁（）的道路（）的光线（）的书籍-五年级语文

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• 我会连。风儿呱呱地吹着太阳轻轻地唱着青蛙沙沙地下着小雨暖暖地照着-二年级语文
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• 把搭配合适的词语连起来。永流不息的吼叫震耳欲聋的情节郁郁葱葱的河水紧张动人的枝叶接受态度整理任务端正风格发扬文件-六年级语文
• 把能搭配的词用线连起来。金黄的火红的洁白的欢乐的旗帜乐曲果实鸽子-二年级语文
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• 选词填空。发明发觉发现发展发挥发生1．我来到草地上，仔细观察，（）蒲公英的花瓣是合拢的。2．电灯是爱迪生（）的。3．随着经济的（），这个小村庄也有了巨大的变化。4．只要（）正常，-三年级语文
• 小小魔术师，神奇变一变。（野花）→（一朵野花）→（一朵美丽的野花）（树叶）→（）→（）（）→（）→（）-一年级语文
• 选词填空。繁茂繁荣繁华（1）实行改革开放的政策后，农村经济（）了。（2）我们校园里有一棵大榕树枝叶（）。（3）再过几年，城镇也会更加（）起来。只要……就……无论……都……不但……而且……（4-六年级语
• 选词填空。欢畅欢呼欢聚欢跃欢快欢庆（1）喜讯传来，人们立刻（）起来。（2）中国成功发射神舟七号载人飞船，全国人民无不鼓掌（）。虽然……但是……既然……就……只要……就……（3）你（）知道错-五年级语文
• 选词填空。欢快欢庆欢笑（1）小河（）地向前流去。（2）在（）的锣鼓中，人们欢呼：“我们成功了！”（3）人群里充满了（）声。-二年级语文
• 选词填空我能行。凝望注视盯瞪1．它站在江滩的卵石上，久久（）着清波荡漾的江面。2．照片上的老人默默地（）着盘旋翻飞的海鸥们。3．四只闪着青光的眼睛直勾勾地（）着正太郎。4．他把-六年级语文
• 连一连。慈祥的笑容难忘的心情满意的微笑紧张的日子紧紧地走沉着地问亲切地握住兴奋地操纵-二年级语文
• 小小模仿秀。（照样子填一填）例：（拉）二胡（）天气（）鸽子（）钢琴（）足球（）手工（）花草-二年级语文
• 妙词巧搭配。（）的草地（）的绒毛（）的蒲公英（）的朋友（）的天空（）的花瓣-三年级语文
• 好朋友，手拉手。鲜艳的老师敬爱的铜钟古老的服装打游戏读招呼做课文-三年级语文
• 手拉手，找朋友。（连线）沸腾的阳光温和的训斥可怕的时期茂盛的温泉兴奋地蹲着镇静地叫着轻微地吻合惊人地摆动-四年级语文
• 阅读新天地。海滨的夏夜这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照-四年级语文
• 巧填词语。（）的响声（）的画卷（）的热点缓缓地（）（）的红霞（）的颜色强烈的（）镇静地（）-四年级语文
• 巧手连一连。平静的大海辽阔的小镇繁华的心情奔腾的江河保持国家保留环境保护意见保卫整洁-三年级语文
• 选词填空。突然猛然忽然1．他（）一回头，发现一辆汽车正朝他驶来。2．（），王宁站起来说：“我选我。”3．我正要出去，（）下起雨来。-二年级语文
• 根据课文内容，我能在括号里填上合适的词语。（）地睁开（）的象兵（）的象冢（）地吼叫（）的流苏（）的战场-六年级语文
• 连连看。高高的石头翻滚的黄山美丽的云海奇形怪状的山峰一座老人一只高山一块猴子一位手表-二年级语文
• 选词填空。当然必然显然竟然果然1．保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（）不宽裕。2．昨天，天气预报说今天有雨，下午（）下起雨来。3．他平时不用功，期末考试不理-四年级语文
• 在括号里填上适当的词语。()的目光()的神情()的岩石()的土地()的翡翠()的坡地-四年级语文
• 选词填空。严格严厉严峻1．洪水袭来时，我们都面临着（）的考验。2．刘老师平时对我们要求十分（）。3．他受到了班主任老师（）的批评。-五年级语文
• 把下面的短语补充完整。（）的教室（）地说（）劳动（）的花儿（）地跑（）集体-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。推进（）（）的变化（）的差异产生（）（）的用途（）的科学家-四年级语文
• 根据课文内容，我会在括号里填上合适的词。（）的枝头朦胧的（）（）的流苏（）的朝霞金黄的（）（）的香气-六年级语文
• 选词填空。盼望希望1．青少年是祖国的未来，是祖国的（）。2．那个小女孩一直（）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。富裕宽裕3．农民的生活一天天地（）起来。4．让我担心的是，家里-三年级语文
• 选词填空。耸立矗立姿态式样1．天安门广场的南面（）着高大的人民英雄纪念碑。2．站在万寿山脚下，抬头一看，一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。3．服装店里的品牌服装（）很多。4．这-四年级语文
• 选词填空。凝结凝聚气势气魄1．园丁的汗水（）成一朵朵鲜艳的花儿。2．万里长城是我国古代劳动人民用鲜血、汗水和智慧（）而成的。3．万里长城这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个-四年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的祝福（）的笑容（）地讨论（）的礼物（）的笑脸（）的洋娃娃-三年级语文
• 把搭配合适的词语用线连起来。落下情绪讲述勇气镇定故事鼓起残疾热烈的眼圈默默地掌声深深地坐着红红的鞠躬-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的枫叶()地回答()的海洋()地奔跑()的风筝()地举手()的颜料()地散步-三年级语文
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• 连一连．读一读。别有风趣的风景辽阔无垠的滋味独特迷人的装饰甘甜清凉的原野-四年级语文
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