下列有关SO2说法中不正确的是A．被酸雨污染的农田可洒生石灰粉末，减轻其危害B．在BaCl2溶液中通入SO2气体，溶液仍澄清，滴入3%过氧化氢溶液有白色沉淀C．二氧化硫气体能用浓硫-高一化学

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• 碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如图装置），下列有关说法正确的是A．洗气瓶中没有看到明显现象B．气体X是纯净物-高一化学
• 甲乙两数的比是3：2，甲数是乙数的______乙数是甲乙两数和的______．-六年级数学
• 桌上有12支红粉笔，8支白粉笔，白粉笔的支数比红粉笔少13．______（判断对错）-数学
• 15吨的23相当于50吨的______%50千克增加20%后是______千克．-六年级数学
• 直接写出得数．①89÷4=②59×310=③1÷25=④49÷29=⑤0÷18=⑥47÷47=⑦12÷16=⑧1-712=⑨59÷13=⑩1÷6÷3=-六年级数学
• 把24米长的铁丝剪成35米的小段，可以剪成______段，每段是全长的______．-六年级数学
• 能证明SO2中混有CO2的方法是A．通过品红溶液B．通过澄清石灰水C．先通过高锰酸钾溶液,再通过澄清石灰水D．先通过澄清石灰水,再通过高锰酸钾溶液-高一化学
• 灼烧绿矾的反应方程式如下：2（FeSO4·7H2O）Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O将生成的气体通入BaCl2溶液中，下列叙述中正确的是（）A．有BaSO4生成B．有BaSO3生成C．同时有
• 将等物质的量的SO2气体和Cl2同时作用于湿润的红色布条，则布条的颜色（）A．变白色B．变无色C．不褪色D．先褪色后又复原-高一化学
• 下列溶液中，不能区别SO2和CO2气体的是①石灰水②H2S溶液③KMnO4溶液④溴水⑤酸化的Ba(NO3)2溶液⑥品红溶液A．只有①B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③-高一化学
• 下列各组物质中，常温下能起反应产生气体的是A．铜跟稀硫酸B．铁跟浓硫酸C．铝跟浓硝酸D．铜跟浓硝酸-高三化学
• 足量的下列物质分别与同体积同浓度的稀硫酸反应后，所得溶液的质量分数最小的是……（）A．ZnB．ZnOC．Zn(OH)2D．ZnCO3-化学
• 硫酸和硝酸的混合溶液20mL，其中含有硫酸的浓度为2mol/L，含硝酸的浓度是1mol/L，现向其中加入0.96g铜粉，充分反应后（假设只生成NO气体），最多可收集到标准状况下的气体的体-高一化学
• 算一算240÷67=345÷910=13÷3=35÷59=320÷811=720÷98=24÷34=19+18=1-37=0÷135136=-六年级数学
• 图中阴影部分的面积是整个图形的()()，也就是______%．-数学
• 一个数的一半是47，这个数是（）A．27B．214C．87-数学
• 一枝铅笔用去它的49，剩下的比用去的多全长的（）A．59B．19C．49-三年级数学
• 不能由单质直接与O2反应生成的氧化物是（）A．Fe3O4B．SO3C．CO2D．CuO-高二化学
• （8分）有A、B两种常温下有刺激性气味的气体，将A（g）通入品红溶液中，品红溶液变为无色；将B（g）通入品红溶液中，品红溶液也变为无色；将A（g）和B（g）按1：1的体积比混合充分，通入-高一化学
• 有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤．-数学
• 分数除法是______的逆运算，它的计算方法是______．-数学
• 将SO2和SO3两种气体分别通入BaCl2溶液，其结果是（）A．两种气体都生成BaSO4沉淀B．只有SO3会生成BaSO4沉淀，SO2通入溶液中无沉淀生成C．分别生成BaSO3和BaSO4两种沉淀D．
• 等物质的量的SO2和Cl2混合后，缓慢通入BaCl2溶液，充分反应后，再滴入品红试液，观察到的现象是（）A．无沉淀生成，溶液显红色B．无沉淀生成，溶液显无色C．有沉淀生成，溶液显无-高一化学
• 列式计算（1）一个数的79是821，这个数是多少？（2）甲数的15与乙数的16相等，甲数是90，乙数是多少？-六年级数学
• 一个数的34是20，就是求20的43是多少．______．（判断对错）-数学
• 能用于鉴别SO2与CO2的试剂是A．澄清石灰水B．BaCl2溶液C．品红溶液D．高锰酸钾溶液-高二化学
• 银耳本身为淡黄色，有一种雪耳，颜色洁白如雪，其制作过程是：将银耳放在塑料棚内，在棚一端支个小锅，锅内放硫磺，加热使其熔化并燃烧，两天左右，雪耳就制成了，雪耳炖不烂-高二化学
• 直接写出得数．7÷125=19×338=312×2=1÷18=849+59=12÷15×4=12×13÷12×13=0×712+18=-六年级数学
• 在下列生成二氧化硫的反应中，反应物中的含硫物质被氧化的是A．硫在空气中燃烧B．铜片与浓硫酸共热C．红热的木炭与浓硫酸反应D．亚硫酸钠与稀硫酸反应-高一化学
• 我校某化学小组欲设计实验检验浓H2SO4和木炭反应的所有产物:(1)写出浓H2SO4和木炭反应的化学方程式(2)请你从下图中选用所需的仪器（可重复使用）组成一套装置帮助该小组实现他-高一化学
• 3.84克铜与足量的浓硫酸在加热条件下充分反应。(1)求生成的气体在标准状况下的体积是多少？(2)求被还原的硫酸的物质的量是多少？(3)将生成物稀释到500mL,求所得溶液中CuSO4的-高一化学
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• X(盐)和Y(酸)反应,可放出有气味的气体Z;Z跟NaOH反应又得到X(盐);Z氧化的最终产物为W,W溶于水又得到Y(酸).则X(盐)和Y(酸)是A．Na2S和稀硫酸B．Na2SO3和盐酸C．Na2S
• 铜与浓硫酸发生反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4(浓)△CuSO4+SO2↑+2H2O，其中铜元素的化合价（填“升高”或“降低”），被（填“氧化”或“还原”，下同），浓H2SO4作剂；在该反应中，
• 金属铜不能够与浓盐酸反应，却能够与浓硫酸反应，是因为浓硫酸具有A．脱水性B．吸水性C．强酸性D．强氧化性-高二化学
• 一个数减少了它的14后是75，这个数是（）A．30B．45C．100D．125-六年级数学
• 一个数除以110，相当于把这个数扩大10倍．______．（判断对错）-六年级数学
• （１８分）某同学用如下图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。（1）实验前应先检验装置的气密性，方法是（2）实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体，写出该反应的化学方程-高二化学
• 一辆摩托车行45千米需要汽油140升，平均1升汽油行（）千米．A．45÷140B．45╳140C．140÷45-六年级数学
• 黑棋子的个数是白棋子的14，黑棋子有______个．绿彩带的长是蓝彩带的______，蓝彩带的长是绿彩带的______．-数学
• 锌与100mL18.5mol·L-1的浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体33.6L（标准状况）。将反应后的溶液稀释至1L，测得溶液中c（H+）="0.1"mol/L，下列叙
• 将SO2通入BaCl2溶液至饱和未见沉淀，继续通入另一气体仍无沉淀，通入的气体可能是（）A．CO2B．NH3C．Cl2D．H2S-高一化学
• 浓硫酸和浓硝酸是实验室常用的酸，下列关于它们的说法错误的是A．浓硫酸和浓硝酸都不能用来直接跟锌粒反应制氢气B．浓硫酸和浓硝酸都能与金属铜反应C．浓硫酸和浓硝酸加水稀释后-高二化学
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• 小强把一根长58米的绳子对折，再对折后，沿着所有折痕剪开，每根绳子长______米，每根绳子是总长度的______．-六年级数学
• 根据要求完成下列各小题实验目的。（a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去）(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱。（巳知酸性：亚硫酸>碳酸）①接仪器并_________________、加药品-高一化
• 两个因数的积是15，其中一个因数是34，求另一个因数是多少？列式为______．-六年级数学
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