师生之间的关系[]A．既是教和学的关系，也是朋友之间的关系B．既是一种平等关系，也是一种利益的关系C．既是一种互补关系，也是相互利用的关系D．既是教和学的关系，也是难于融洽-七年级政治

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• 老师是我们学习的__________者、__________者和__________者，是我们的朋友。-八年级政治
• 尊重教师是对学生最起码的要求，学生对教师的尊重表现在[]①对教师惟命是从②对教师讲礼貌③尊重教师的劳动，认真听讲和完成作业④尊重教师的人格A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-八年级政治
• 下列属于不尊重教师的行为的是[]①上课不注意听讲，故意起哄②认真及时完成老师布置的家庭作业③给老师起绰号④见到教师装作没看见，不打招呼⑤对老师的教学有意见，提出自己的看-八年级政治
• 上次在课堂上，老师明明将那道题目讲错了，小明举手站起来，给老师指出错误，老师不但不承认错误，还批评他，怪小明多嘴，小明气愤地在课堂就与老师顶嘴，弄得到老师下不了台-八年级政治
• 你和班主任的关系很紧张，你打算[]A．尽可能不和他接触B．多与他谈心、沟通C．给班主任写信，让班主任了解自己D．让老师检讨自己的过失，及时改正-八年级政治
• 全国模范教师陈文明自1982年师范学校毕业后，就一直坚持在最边远、最偏僻、最艰苦的永定湖山乡从事教育教学工作，爱校如家，爱生如子，善待每一位学生，用爱滋润学生的心田，-八年级政治
• 有关教师工作的特点，你认为说法正确的是[]①教师只是知识的传授者②教师是人类文明的传播者③教师是人类灵魂的工程师④在信息时代，教师的作用已无足轻重A．①②B．③④C．①④D．②③-八年级政治
• 下列对师生关系，认识正确的是[]A．师生关系只局限在校园之内B．尊敬老师只尊敬教过自己课的老师C．师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展D．师生关系在任何时候-八年级政治
• 教师肩负着教育和抚养学生的神圣职责。[]-七年级政治
• 尊师是我国人民的优良传统，中华民族向来把尊师看做一种美德。[]-七年级政治
• 对待老师，中华民族的传统美德是[]A．尊老爱幼B．尊师重教C．无私奉献D．勤俭自强-八年级政治
• 在与老师的交往中，作为学生应该具有的态度是[]A．老师上课的普通话不标准，就没必要听他的课B．老师一没钱二没权，不必理会C．要尊重老师，并与老师沟通D．老师就是学生的“哥们-八年级政治
• 小刚因为考试作弊，被班主任老师当众“狠狠”批了一顿，他觉得很丢面子。卫生检查时，小刚座位旁的纸屑又让班里丢了分，班主任老师认为这是小刚故意给他难堪，责令小刚写检查。-八年级政治
• 小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120”，将老大爷送到医院后才来到学校。结果迟到了30分钟，正在上课的数学老师不分青红皂白将他批-八年级政治
• 表扬与批评是老师常用的教育手段，是对学生的一种关心和爱护。[]-九年级政治
• 许诺和肖冉是一对十分要好的朋友，许诺学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学习到很晚，但她不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而肖冉则相反，她上课认真-七年级政治
• 尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。[]-七年级政治
• 下列哪种关系有利于形成良好的人格[]A．管理型B．放任型C．专制型D．民主型-八年级政治
• 你认为和谐的师生关系应该包括[]①平等的人格和尊严②互相尊重、互相理解③互相信任、互相合作④互相教育、互相感染、教学相长A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-八年级政治
• 全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为[]①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决③人们之间需要沟通④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A．①②B．①④C．①③D．②④-八年级政治
• 我们应该怎样尊敬老师？_______________________________________________________________________________-八年级政治
• 课间，教师办公室里有如下对话：生：“老师，今天您在课堂上讲的这道题，我有新的解法……”师：“哦！你的想法有新意，很好！”生：“谢谢老师！”师：“听说你设计的网页精美漂亮，能教教我-九年级政治
• 八年级学生张宇的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪，于是张宇对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才-八年级政治
• 在四川汶川地震中，汶川县映秀镇小学教师张米亚为救学生献出了自己宝贵的生命。2008年5月14日上午大家找到张米亚时，发现他半跪在地，身体前俯，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子-八年级政治
• 下面是一组对老师形象的比喻：A．蜡烛B．园丁C．人梯D．油灯E．人类灵魂工程师（1）以上这些比喻，你赞同的包括哪几项，并说明理由。___________________________________
• 当我们与老师在某些问题上出现分歧与冲突时，作为学生，正确的做法是[]①角色互换，从老师的角度看问题②表面服从老师，心里仍坚持自己的观点③原谅老师的错误，作为普通人，老-七年级政治
• 一个老师要管理和教育几十个学生，难免会对某个学生有忽视现象，假如你有被老师忽视的时候，你可以[]A．主动找老师沟通，取得老师的帮助B．恨老师、故意放纵自己，不求上进C．在-八年级政治
• 尊敬老师最重要的是尊重老师的________。-七年级政治
• 在下列烦恼产生的焦虑中，和老师工作直接相关的是[]①学生学习成绩不理想；②工作强度大，容易导致健康水平下降；③学生迷恋上网、影响学业等问题的教育难度加大；④课堂纪律涣散-八年级政治
• “为学莫重于尊师”这句话说明[]①师生关系会影响学习质量②尊重老师是我们应有的道德③师生关系影响我们的身心发展④好学者尊师A．①②B．①③C．①②③D．①②③④-八年级政治
• 对待老师，中华民族的传统美德是[]A、尊老爱幼B、尊师重教C、无私奉献D、勤俭自强-八年级政治
• 在第27个教师节期间，胡锦涛总书记到北京第八十中学亲切接见了教师代表，并向全国教师致以节日的问候。这表明[]①党和政府倡导在全社会形成“尊师重教”的良好风尚②教师是人类文-九年级政治
• 英语课上，小伍在认真地听课，邻座传来一张纸条，约他课后去打网球。小伍将纸条还给同学，并小声说：“上课不要这样。”恰好被英语老师看见，老师当着全体同学的面点名狠狠地批-八年级政治
• 以下哪些情况需要与老师主动沟通[]A．当我们有不能解决的难题时B．当我们埋怨老师处理不公时C．当我们埋怨老师不能听进我们的意见时D．当我们觉得被老师误解时-八年级政治
• 共筑师生情感桥梁的方法有[]A．主动与老师进行沟通，因为主动沟通是一切交往的前提B．从老师的角度，立场考虑问题，设身处地为老师着想C．正确对待老师的表扬和批评；还要原谅老-八年级政治
• 我们的任务是学习，所以师生关系无关紧要。判断：_____________________________________________________________________________
• 观察下边漫画，回答问题：（1）漫画中同学们心中的矛盾状态是什么原因造成的？_______________________________________________________________
• 因为上学路上自行车坏了，导致上课迟到，要求严格的班主任老师严厉地批评了你，对此你应该[]A．从此记恨老师，消极对抗B．当场据理力争C．先承认错误，事后向老师解释原因D．事后-七年级政治
• 对于老师的过失与错误，正确的认识和做法有[]①老师不是十全十美的人，难免会有过失②老师不是圣人，也可能犯错误③善意提出，不顶撞，不背后议论④要相信老师会在工作中逐步改正-七年级政治
• 材料一：2012年5月8日20时38分，当四车连撞的那一瞬间，佳木斯市十九中九年级班主任张丽莉冲上前，拉开两名学生后，自己被碾在车下，导致高位截肢，生命垂危。她被称赞为“最美-九年级政治
• 老师是我们学习的_________。老师是我们成长道路上的_________。老师是我们学习的_________，老师是人类文明的_________。-七年级政治
• 小李因把一位盲人阿姨送到医院而迟到了，任课老师因为课堂受到干扰，批评了他。老师：“你怎么迟到了，下课再和你说！”小李：我该不该把迟到的原因告诉老师呢？想来想去，他勇敢地-八年级政治
• “程门立雪”的故事说明了[]A．老师有可能故意刁难学生B．尊敬老师是中华民族的传统美德C．学生应该多谅解老师的错误D．老师和学生应该是一种不平等的关系-八年级政治
• 古人云：“亲其师而信其道。”就是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明[]①热爱老师，才能更好地搞好学习②学生要相信老师所说的道理③学生要与老师多沟通，这样有助于-八年级政治
• 当堂指出老师错误，以往在学生乃至家长眼里都是“胆大妄为”甚至“大逆不道”的事。而现在，这一观念正在被悄然改变。我们对新型的师生关系理解正确的是[]A．新型的师生关系是建立-八年级政治
• 甲：我们的成长离不开老师的培养和教育，我们要尊重老师。乙：师生交往过程中会产生隔阂和矛盾，与老师不好相处。_______________________________________________
• 新型的师生关系材料一：2009年11月11日，全国民族团结进步模范事迹报告会在新疆人民会堂举行，宣讲团成员、大连理工大学民族预科班班主任邵春亮70多岁仍坚守在教师岗位，工作-八年级政治
• 有一首歌唱道：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为[]①带-八年级政治
• 教师的职责现在已越来越少地表现在传递现成的结论，而越来越多地表现在激励学生思考上；教师将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾而不是拿出现成真-八年级政治
• 背景：数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，王南扔纸条给李北，约他放学后去踢球，李北立刻把纸条退了回去，并轻声劝他：“上课不要传纸条。”何老师正好看到了李北-七年级政治