如图所示的测石块密度实验中，小文先用调节好的天平测这块小石头的质量，天平再次平衡时情景如图甲所示，则这块小石头的质量是g．然后他先在量筒中倒入30ml的水，用细线系好小-九年级物理

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• 测石块的密度（1）用调节好的天平称石块的质量．把石块放在天平的______盘内，另一盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图一所示，当天平平衡，则石块的质量是______g．（2-物理
• 2010年6月16日是我国的传统节日--端午节，法定放假一天，早晨小明正在吃妈妈煮的鸡蛋，忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢？他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、细线等器材-九年级物理
• 在课外实践活动中，小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲，前后面保留了凹下去的字)做了以下实验。测肥皂的密度（1）小明需要的测量工具是、（2）小明测出了相关物理量，他计算-八年级物理
• 实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯．选用上述器材可以测量小金属块密度(水已知)．(1)小丽同学的测量步骤是：-八年级物理
• 小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向_____调（选填“左”或“右”）；（2）指出图乙中存在的错误操作：___、-九年级物理
• 小明在测量小石块密度时设计了如下实验步骤：①把天平放在水平工作台上；②将游码移至标尺左端的零刻度线处；③把待测石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平-物理
• 已知数据a，a，b，c，d，b，c，c，且以a＜b＜c＜d，则这组数据的中位数是______，平均数是______．-数学
• （1）35，24，25，17，19，这组数据的中位数是______．（2）39，19，29，25，21，11，这组数据的中位数是______．-六年级数学
• 在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。（1）调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__-九年级物理
• 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是cm3；（2）已用托盘天平-八年级物理
• 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1.25×103kg／m3B．20g，1．0×103kg／m3C．60g，
• 在“测定实心小铁块的密度”的实验中，小明同学的操作情况如图所示，当天平平衡时，右盘上的三个砝码质量依次是50g，20g，5g，游码位置如图(a)所示．物理量铁块质量m／g适量水的-八年级物理
• 某同学用天平和量筒测物体密度，在用量筒测物体体积时，没有将物体全部浸入量筒的水中，而其他步骤都是正确的，则此同学最终测得该物体的密度比真实值（）A．偏大B．偏小C．不变D-物理
• 德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节______使天平平衡．（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的-八年级物理
• “五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据如图所示的实验数据推算工艺品的密度。(温馨提示：水的-九年级物理
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• 下组数据中，中位数是______，众数是______15、17、19、22、26、29、29、32、32、32、34、35、42．-六年级数学
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• “铅笔芯是铅做的吗?”，小刚和小红各设计一个实验方案，通过测量密度来鉴别铅笔芯是否是铅做的，小刚和小红的设计如下：（1）小刚的设计：器材：天平、直尺、两个三角板、一根铅笔-九年级物理
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• 在42，48，51，44，56，46，48，51，44，48，50这组数据中，众数是______，中位数是______．-数学
• 六（1）班同学的身高情况如下表．不用计算，这组数据的中位数是______、众数是______．身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数135101263-数学
• （2的12•佛山）同学们做种子发芽试验，发芽颗数分别为11、2的、17、19、21、9，这组数据的a位数是l15，没有众数．______．（判断对错）-数学
• （个014•中山市模拟）下面这组数据a中位数是______，众数是______．下&n3sp;&n3sp;10&n3sp;&n3sp;6&n3sp;&n3sp;4&n3sp;&n3sp;10&n3sp
• 六（一）班一组7名同学的身高分别是：150cm，145cm，152cm，143cm，148cm，145cm，154cm．这组数据的中位数是______，众数是______．（2）六（一）班二组6名同学
• 一组数据23、27、20、18、X、12，它们的中位数是21，那么X是______．-六年级数学
• （9分）一块纪念碑碑石的体积为30m3，为了计算它的质量，小丽取了一块这个碑石的岩石样品，进行了如下的实验操作：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指-八年级物理
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• （e51e•黄岩区）某公司全体员工工资情况如下图．这组数据中的众数和中位数分别是（）A．2000、3000B．2000、2000C．2000、5000D．4000、5000-数学
• 2、2、3、4、d、6这一组数中，（3+4）÷2=3.d，3.d就是这组数的中位数．______．-数学
• （小111•平阳县）李老师和六（1）班的五位同学组成一组参加踢毽子比赛，每个口1分钟踢的个数如9：98，59，6小，51，51，n（n是李老师踢的个数）．如果李老师踢了56个，那么这组数据的-数学
• （个010•永泰县）某地区一周的气温情况如下：个℃、-1℃、1℃、2℃、-1℃、-2℃、-个℃，这组数据的p位数是-2℃．…______．-数学
• 用中位数代表一组数据的一般水平更合适．______．-五年级数学
• 在142、135、145、149、137、152、142、141、139、142这组数据中，中位数是______，众数是______．-数学
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