植物体内运输水和无机盐的导管属于（）A．机械组织B．输导组织C．薄壁组织D．分生组织-生物

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• （1）骆驼刺的根地下部分比地上部分长很多大树底下好乘凉生物适应环境生物影响环境变色龙的体色随环境变化而有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松（2）保护组织脑神经营养组织植物体表-生物
• 在一箱苹果中最先腐烂的往往是哪些果皮有破损的，这说明果皮的主要功能是（）A．分裂B．保护C．输导D．营养-生物
• 洋葱的表皮是一种（）A．器官B．保护组织C．上皮组织D．基本组织-生物
• 植物根尖的发育依靠什么区产生新细胞？[]A．分生区B．伸长区C．分生区和伸长区D．成熟区-七年级生物
• 下列属于输导组织的是（）A．B．C．D．-生物
• 分生组织运输营养输导组织分裂产生新细胞机械组织支持作用．-生物
• 如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（）A．嫁接B．扦插C．组织培养D．转基因-生物
• 茉莉花由多种组织构成，但它不具有（）A．保护组织B．输导组织C．肌肉组织D．营养组织-生物
• 下列结构属于保护组织的是（）A．萝卜叶的表皮B．番茄的果肉C．洋葱鳞片叶D．菠菜的叶脉-生物
• 植物的组织：______、输导组织、______、分生组织等．-生物
• 下图中，你认为属于输导组织的是（）A．B．C．D．-生物
• “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织-生物
• 根尖的结构从尖端向上依次分为_________、_________、_________和_________四部分。-七年级生物
• 贯通连接植物体各个器官的组织是（）A．分生组织B．输导组织C．保护组织D．营养组织-生物
• 如图示水蜜桃切面，其中甘甜可口的“a”部分属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织-生物
• 下列结构属于组织的是（）A．皮肤B．神经细胞C．大脑D．苹果的果肉-生物
• 植物根尖分生区属于（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织-生物
• 番茄的果肉属于______组织，洋葱的表皮属于______组织．-生物
• “藕断丝连”中的丝属于______组织，这种组织分布在植物体的______、______、______等处．-生物
• 广西的白糖是用甘蔗加工而成的，这主要用了甘蔗的（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织-生物
• 在正常生长发育的植物体中主要有四种类型的组织，______主要存在于根尖和芽中，其功能是通过细胞分裂不断产生新细胞，促进植物生长；______贯穿于植物体的各个部分，能为植物-生物
• 我们吃橘子时，剥去的橘子皮属于______组织，吃的果肉部分属于______组织，其中的筋络属于______组织．-生物
• 下列各项中，属于营养组织的是（）A．洋葱鳞片叶B．西瓜瓤C．蚕豆叶的表皮D．橘瓣上的丝络-生物
• 下列属于植物组织的是（）A．一个受精卵B．一块洋葱表皮C．一个西红柿D．植物的根-生物
• 下列结构和叶肉为同一种组织构成的是（）A．洋葱的表皮B．叶脉的导管C．根尖分生组织D．西瓜果肉-生物
• 神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验．8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经-生物
• 以下几种结构中，属于保护组织的是（）A．一小段新鲜木头B．一小块番茄果肉C．一小块洋葱表皮D．一段带叶的枝条-生物
• 猴子吃西瓜的故事中，下列4种关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学说法，比较正确的应该是（）A．营养器官和生殖器官B．营养器官和保护组织C．保护组织和营养组织D．生殖器官和营养器官-生物
• 我们平时吃西瓜主要是吃它的（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织-生物
• 下列结构属于保护组织的是（）A．叶肉B．茎的表皮C．筛管D．人的皮肤最上层-生物
• 用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A．营养组织B．输导组织C．保护组织D．分生组织-生物
• 请剥一个橘子，在剥的过程中找出构成橘子的不同组织．（1）将你的发现用表格的形式记录下来．表格左边可以是橘子的各个部分，右边是相关组织名称．（2）一个橘子属于哪一个结构层次-生物
• 请你关注身边的生物学现象：往炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果．请你运用所学的知识，解答下列问题：（1）瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的_____-生物
• 完整的苹果可以保存很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这是因为（）A．表皮的保护作用失去，细菌入侵B．表皮的保护作用失去，营养损耗C．营养组织的成分很快渗出，被细菌腐蚀D．空-生物
• 组织培养技术在生物学上依据的原理是无性生殖．______．-生物
• 当家里买了幼嫩的藕时，征得家长的同意，尝试做个小实验。取一节藕，用刀一分为二。将其中一半藕的下端浸泡在红墨水中，过一段时间，当发现藕上端的横断面上出现许多小红点时-七年级生物
• “藕断丝连”的“丝”属于（）A．营养组织B．保护组织C．分生组织D．输导组织-生物
• 植物体内的导管属于（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织-生物
• 下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是（）A．B．C．D．-生物
• 把植物体从内部结构上联系在一起的组织是（）A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织-生物
• 某植物组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，这种组织是（）A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织-生物
• 在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用（）A．保护作用B．贮存营养C．分裂生长D．机械支持-生物
• 属于组织的一项是（）A．肌细胞B．血液C．唾液腺D．肱二头肌-生物
• 植物的输导组织中，输送水分和无机盐的是______，输送有机物的是______．-生物
• 下列属于植物组织的一组是（）①保护组织②结缔组织③营养组织④输导组织⑤机械组织．A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤-生物
• 用热水将番茄烫一下，很容易就能揭下一层表皮．从分布位置和结构特点来分析，这层表皮是属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．机械组织-生物
• 桔子外皮属于______组织；桔子的果肉属于______组织，所以在植物的结构层次中一个桔子应属于______．-生物
• 番茄的果实中，可以撕下的“皮”是______组织，内部的“肉”是______组织．-生物
• 番茄的果皮属于______组织，果肉属于______组织，其中的“筋络”属于______组织．-生物
• 下列关于组织培养的说法不正确的是（）A．组织培养用的培养基中含有多种无机盐和水B．利用组织培养，可以防止植物病毒的危害C．组织培养的原理是植物细胞具有全能性D．组织培养是短-生物