阅读短文，回答问题。溪水和潭水一条溪水沿着山涧，叮叮咚咚向前流去。流到了小潭边，溪水对潭水说：“咱们走吧，到大海去。”潭水问：“大海在哪里？”溪水答：“穿过山谷，越过平原-六年级语文

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溪水和潭水

　　一条溪水沿着山涧，叮叮咚咚向前流去。流到了小潭边，溪水对潭水说：“咱们走吧，到大海去。”
       潭水问：“大海在哪里？”溪水答：“穿过山谷，越过平原，流入江河，然后就汇入大海了。”潭水说：“太遥远了。路上一定很辛苦，我不去。”溪水说：“路途是遥远，也会很辛苦，可我们一路上能找到无数的朋友，和它们在一起，我们互相鼓励，互相帮助，经过一段岁月，定会到达大海。”溪水停了一会儿，又补充说：“你知道大海是什么样子吗？那是一个崭新的世界哦！红日从它身边升起，蓝天与它相接，浩渺(miǎo)无际；在它的上面行驶着巨轮，在它的下面蕴藏着宝藏。我们和它在一起，将永不枯竭，永远充满着生命的活力。”潭水听了溪水的话说：“你说得很好，但我也不错呀。你瞧，我的上边有浮萍，下边有卵石，春天有浅草为我做伴，秋天有蟋蟀为我弹琴。我的生活很自在，我感到满足，我不愿去。”||
       潭水执意不去，溪水就只好自己走了。它一边走一边邀请沿途的同伴：小河的水，湖泊的水，山涧的水，田野的水，大江的水……它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流，奔腾向前，最后它们汇入大海，溪水成了大海的一部分。
       潭水呢，由于脱离了同伴，成了无源之水，最后成了一潭死水，不久便干涸了。||
1．这篇寓言用“|| ”分成了两段，请写出各段的段意。
     第一段：
   第二段：
2．仿照文中画“       ”的句子各写一句话。
    (1)
    (2)
3．结合文章内容，给下列词语换上一个意思相同的词，填人括号里。
   岁月(         )        自在(         )        执意(        )        浩渺无际(                )
4．联系上下文，理解“它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流，奔腾向前，最后它们汇入大海，溪水成了大
     海的一部分”这句话中“它”指谁？“它们”指谁？

5．这则寓言的寓意是                                                                                                                     。

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：专项题

答案

1．第一段：溪水建议潭水两人做伴一起去大海，潭水不去。
     第二段：溪水来到大海，永不枯竭，潭水在原地干涸了。
     (答案不唯一)
2．(1)穿过隧道，跨过长江，驶入平原，就到达目的地了。
     (2)你看，我左岸有公园，右岸有广场，春天有花草柳树与我为伴，秋天有瓜果飘香令我陶醉。
     (答案不唯一)
3．时间；舒服；坚持；无边无际(答案不唯一)
4．“它”指溪水；“它们”指小河的水，湖泊的水，山涧的水，田野的水，大江的水……
5．要有远大的目标，不管遇到怎样的千难万阻，都要朝着自己的目标、理想奋斗。
     一个人的力量是弱小的，团结才能获得更大的力量。
     (答案不唯一)

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