在下面的图中用各种不同的形式表示14．例：-数学

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• 乙数相当于甲数的56，应把______看作单位“1”．-数学
• 某班女生人数比男生人数多14，男生人数占全班人数的（）A．49B．59C．34D．54-数学
• 把1米长的木条平均锯成5段，每段长（）A．15B．15米C．15-六年级数学
• 127含有______个17，去掉______个17就等于1．-六年级数学
• 用直线上的点表示下面各数．310，710，1910．-五年级数学
• 把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了______．-五年级数学
• 分一分，涂一涂，表示下面的分数．-三年级数学
• 分子是偶质数，分母是最小的奇合数，这个分数是______，它的分数单位是______，至少再添上______个这样的分数单位就是假分数．-六年级数学
• 58里面有______个18；47是______个1(7)．-三年级数学
• 这个同学拿走了（）。（填分数）-五年级数学
• 58的分数单位是______，它至少添上______个这样的分数单位就是假分数；129的分数单位是______，再添上______个这样的分数单位就与最小的质数相等．-数学
• 1千米的34和3千米的14同样长．______．-六年级数学
• 10%和110大小相等，意义相同．______．（判断对错）-六年级数学
• 图中涂色部分表示14的，在括号里画“√”，不是的画“ד．-三年级数学
• 你能用多少种不同的方法表示正方形的18？-三年级数学
• 把35米长的电线平均分成3段，每段占全长的______，每段长______米．-数学
• 黄花的朵数是红花的78，红花比黄花多（）A．18B．17C．115D．116-数学
• 把一张饼分成4份，其中的一份就是14．______．-三年级数学
• 用阴影部分表示34×12．-五年级数学
• 把56米平均分成5份，每份是它的15．______．（判断对错）-六年级数学
• 35×6表示______．-六年级数学
• 公鸡的只数占鸡的总数的14，把______看作单位“1”．______×14=______．-六年级数学
• 王小云的体重是李明的57，把______看作单位“1”．______×57=______．-六年级数学
• 把一张正方形纸连续对折3次，展开后其中一份是这张纸的112．______．-数学
• 根据分数给每个图形涂上颜色．-三年级数学
• 把一张纸对折三次，每份是这张纸的______．-三年级数学
• 把5千克的大米平均分成6份，每份是总质量的（）A．56千克B．16千克C．56D．16-数学
• 5分是元，用小数表示是（）元。-三年级数学
• 四年一班有49个学生，其中男生24人，女生占男生人数的（），男生占女生人数的（）。-五年级数学
• ba（a、b不等于0）是假分数，那么a＜b．______（判断对错）-五年级数学
• 下列图形中涂色部分的表示方法对吗-三年级数学
• 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是______，如果再加上______个这样的分数单位，就得到1．-数学
• 折出每个图形的12，用虚线表示折法．（看谁折的方法多）-三年级数学
• 商店卖出15台电视机，8台洗衣机．卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几？-数学
• 一个分数的分子是6，比分母小2，这个分数是（）A．28B．26C．68-三年级数学
• 把3千克茶叶平均分成5包，每包是3千克的______，每包茶叶重______千克．-数学
• 在下面的括号里填上适当的分数．（1）______（2）______．-数学
• 李师傅7天完成一批零件，平均每天完成这批零件的()()，3天完成这批零件的()()．-数学
• 公鸡的只数是母鸡的38，母鸡只数是总只数的______．-六年级数学
• 3米长的钢管，平均锯了4次，每段长______米．每段占全长的______．-六年级数学
• 在分数中，（）是分母，（）是分子。-三年级数学
• 用分数表示．-三年级数学
• 200多年前，瑞士数学家欧拉在《通用算术》一书中说：要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它．现在我们知道每份绳子是这根绳子的______，每-数学
• 在每幅图中涂色表示14．-三年级数学
• 下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”．（1）一根木料的13是2米．______（2）女生人数占男生人数的47．______（3）妈妈体重的35相当于小红的体重．把______（4）实际比计划节约16
• 59的分数单位是______，它有______个这样的分数单位，再加______个这样的分数单位就成为最小的质数．-数学
• 图中阴影部分占整个图形的几分之几______、______．-六年级数学
• 假分数的倒数比原数小．______．（判断对错）-六年级数学
• 写出下列分数．七分之一写作______五分之二写作______八分之八写作______九分之八写作______．-三年级数学
• 甲数的34是乙数，是把乙数看成单位“1”．______．（判断对错）-六年级数学