把一张饼分成4份，其中的一份就是14．______．-三年级数学

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• 35×6表示______．-六年级数学
• 公鸡的只数占鸡的总数的14，把______看作单位“1”．______×14=______．-六年级数学
• 王小云的体重是李明的57，把______看作单位“1”．______×57=______．-六年级数学
• 把一张正方形纸连续对折3次，展开后其中一份是这张纸的112．______．-数学
• 根据分数给每个图形涂上颜色．-三年级数学
• 把一张纸对折三次，每份是这张纸的______．-三年级数学
• 把5千克的大米平均分成6份，每份是总质量的（）A．56千克B．16千克C．56D．16-数学
• 5分是元，用小数表示是（）元。-三年级数学
• 四年一班有49个学生，其中男生24人，女生占男生人数的（），男生占女生人数的（）。-五年级数学
• ba（a、b不等于0）是假分数，那么a＜b．______（判断对错）-五年级数学
• 下列图形中涂色部分的表示方法对吗-三年级数学
• 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是______，如果再加上______个这样的分数单位，就得到1．-数学
• 折出每个图形的12，用虚线表示折法．（看谁折的方法多）-三年级数学
• 商店卖出15台电视机，8台洗衣机．卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几？-数学
• 一个分数的分子是6，比分母小2，这个分数是（）A．28B．26C．68-三年级数学
• 把3千克茶叶平均分成5包，每包是3千克的______，每包茶叶重______千克．-数学
• 在下面的括号里填上适当的分数．（1）______（2）______．-数学
• 李师傅7天完成一批零件，平均每天完成这批零件的()()，3天完成这批零件的()()．-数学
• 公鸡的只数是母鸡的38，母鸡只数是总只数的______．-六年级数学
• 3米长的钢管，平均锯了4次，每段长______米．每段占全长的______．-六年级数学
• 在分数中，（）是分母，（）是分子。-三年级数学
• 用分数表示．-三年级数学
• 200多年前，瑞士数学家欧拉在《通用算术》一书中说：要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它．现在我们知道每份绳子是这根绳子的______，每-数学
• 在每幅图中涂色表示14．-三年级数学
• 下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”．（1）一根木料的13是2米．______（2）女生人数占男生人数的47．______（3）妈妈体重的35相当于小红的体重．把______（4）实际比计划节约16
• 59的分数单位是______，它有______个这样的分数单位，再加______个这样的分数单位就成为最小的质数．-数学
• 图中阴影部分占整个图形的几分之几______、______．-六年级数学
• 假分数的倒数比原数小．______．（判断对错）-六年级数学
• 写出下列分数．七分之一写作______五分之二写作______八分之八写作______九分之八写作______．-三年级数学
• 甲数的34是乙数，是把乙数看成单位“1”．______．（判断对错）-六年级数学
• 填一填．（在横线上填上表示单位“1”的量．）（1）6月份的用水量相当于5月份的107．______．（2）一根绳子已经用去了12．______．（3）桌子的单价是椅子单价的118．______．（4）
• 看图填分数，再填小数-三年级数学
• 因为35大于13，所以35的分数单位要比13的分数单位大些．______．-数学
• 用分数表示空白部分（1）______（2）______（3）______．-三年级数学
• 涂色表示下面的分数．-三年级数学
• 一个苹果，豆豆吃了16，把______看作单位“1”，剩下的占______．-六年级数学
• 在a7（a是非0自然数）中，当a______时，这个分数是真分数；当a______时，这个分数是假分数；，当a______时，这个分数能化成整数；当a=______时这个分数能化成最小的带分数．-数学
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• 涂一涂，比一比18______3814______18．-三年级数学
• 红花朵数的14是黄花朵数．这里应把红花朵数看作单位“1”．______．-数学
• 根据阴影部分写出分数。-三年级数学
• 用分数表示涂色部分（1）______（2）______（3）______．-三年级数学
• 将一个长方形平均分成4份，每份占14．-三年级数学
• 下列各题用分数表示阴影部分．-三年级数学
• 如果A、B是非0的自然数，那么当A______B时，AB是真分数，且AB______1；当A______B时，AB假分数，且AB______1．-数学
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• 水结成冰，体积会增加110，冰化成水，体积会减少110．______．（判断对错）-六年级数学
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