He comes to school early every day. He is _____ late for school. [ ]A. usually B. never C. often D.

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• 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥-八年级生物
• 以下属于所有生物共同特征的是（）A．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B．生物都能制造有机物C．生物都由细胞构成D．生物都能繁殖后代-八年级生物
• 下列不属于生命现象的是（）A．老鼠取食B．牛咀嚼草C．蜗牛爬行D．石头从山上滚下-八年级生物
• 单项选择。I play football with my friends. [ ]A. Some time B. Sometime C. Sometimes D. Some times -七年级英语
• She always finishes her homework on time. She_____ leaves it tomorrow. [ ]A. always B. never C. usua
• 下列物体中，属于生物的是（）A．生石花B．机器人C．鸡蛋壳D．钟乳石-七年级生物
• 当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说（）A．生物能生长繁殖B．生物能对外界刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸-七年级生物
• Eating carrots is good for our health. But I don't like them at all and Ieat them. [ ]A. always
• 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应？A．兔子发现狼之后迅速奔跑B．种瓜得瓜C．绿色植物由小长大D．种子萌发-八年级生物
• 生物圈中的生命总在不断地延续和发展着，最根本的原因是生物能通过________和_______来实现本物种的延续。-八年级生物
• 在海洋里，乌贼能喷出墨汁来隐藏自己躲避敌害，而海蛇可以用身上明显的黑白相间花纹来吓退掠食者，这说明（）A．海蛇比乌贼更能适应环境B．乌贼比海蛇更能适应环境C．乌贼和海蛇都-九年级生物
• 生物技术只会为人类带来巨大利益，而不会危害人类社会-七年级生物
• 一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征？（）A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢-七年级生物
• 下列几种物体中，属于生物的是A．风干的玫瑰B．鲜艳夺目的纸花C．正在升空的礼花D．含苞待放的荷花-七年级生物
• 根据对话情景和句意，选用合适的频率副词填空。 always hardly ever never usually sometimesl. —Do you go shopping at that supe
• 滨州秦淮河是连接中海和南海两大水域的河流，小明同学在河中取水观察。在显微镜下发现有一些能运动的绿色颗粒，下列能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．能运动B．呈绿色C-九年级生物
• 生活在海洋中的乌贼，在遇到敌害时可喷出墨汁，染黑海水并趁机逃跑，这表明()A．生物的生活需要营养B．生物能排除体内的废物C．生物能对外界的刺激做出反应D．生物能生长和繁殖-九年级生物
• 单项选择。— How often does your sister go to the park? — ______. [ ]A.ThreeB.Three times C.Two times a we
• Amy thinks mooncakes are too sweet. She _______ eats them. [ ]A. often B. always C. usually D. seldo
• 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A．不断长高的钟乳石B．会踢球的机器人C．焰火绽放的礼花D．生石花-七年级生物
• “葵花朵朵向太阳”所表现出来的生物特征是A．生物的生活需要营养B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能排出体内产生的废物D．生物能进行呼吸-七年级生物
• He usually goes to work by bike, but______ walks to the office. [ ]A. often B. never C. always D. so
• 下列叙述中，属于生物的共同特征的是A．都是由细胞构成的B．都具有呼吸系统C．都能进行光合作用D．都能生长和繁殖-七年级生物
• 同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是A．鼠妇躲避天敌B．鼠妇喜欢-七年级生物
• 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象体现了生物的哪一个基本特征A．生物能生长和繁殖B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能进行呼吸D．生物能排出身体内产生的废物-八年级生物
• I can _______ be a nurse. I'm not a very patient person.[ ]A. seldom B. ever C. never D. always
• The girl goes to the movies _____.[ ]A. one time a week B. two times a week C. once time a week D. t
• 下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）A．能进行呼吸B．能生长和繁殖C．都能自由运动D．有遗传和变异的特性-七年级生物
• 用所给单词的适当形式填空。 1. Mary told me that she had been to China ____ (two). 2. Here are the results of the
• 相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳右D．石头上的青苔-七年级生物
• 单项选择。— Do you usually go to school by bus? — No, I ______. I always go to school by bike. [ ]A.never
• 下图中，属于生物的是（）A．音乐机器人B．大熊猫C．吉祥物“海宝”D．中华龙鸟化石-八年级生物
• 生命在生物圈中延续和发展，最基本的环节是生物的和。-八年级生物
• “野火烧不尽，春风吹又生”说明生物所具有的的特征是（）A．遗传与变异B．对外界刺激作出反应C．生活需要营养D．生长和繁殖-七年级生物
• My mother _____ goes to work on foot. [ ]A. sometime B. some times C. sometimes D. some time -八年级英语
• —English is ____ difficult for me. I can't learn it well. —Don't give up. Nothing is diffi
• 最早提出“生物学”这个名词的科学家是()A．拉马克B．林奈C．达尔文D．哈维-七年级生物
• 选择填空。It rains in spring ______. [ ]A．sometime B．sometimes C．some time -七年级英语
• 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）。A．热时会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触噴是会合拢-七年级生物
• 随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会。下列哪项运用了仿生技术A．冷光灯、雷达B．宇航服、转基因牛C．薄壳建筑、杂交水稻D．防震帽、克隆羊-七年级生物
• 下面是在黄岩岛海域发现的物体，请选出全部是生物的一项（）1、海水2、海沙。3、鱿鱼。4、海带。5、海龟。6、珊瑚。7、微生物。8、贝壳A．1268.B．1347.C．3458.D．3457-九年级生物
• 通过生物课的学习，我们对生物的普遍特征有了深刻理解。下列说法正确的是A．生物都能自由的活动B．生物都是由多细胞构成的C．生物都要繁殖后代D．动物的呼吸是吸入氧气，植物的呼-八年级生物
• 下列图片描述了生物间的捕食过程，这体现了生物的哪项基本特征()A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸-七年级生物
• —How often do his parents take him abroad? —_____.[ ]A. SometimesB. Sometime C. Sometimes -八年级英语
• 下列各项不属于生物共同特征的是（）。A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养物质D．能排出代谢废物-七年级生物
• 日常生活中，属于生物的是A．骑的马B．坐的车C．踢的球D．点的灯-七年级生物
• “不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉等生物的共同特征()A．新陈代谢B．生长-九年级生物
• 生活在海洋中的乌贼(如图)遇到鲨鱼等敌害时，会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃跑，这种现象说明生物具有的特征是()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能排出身体内产生-七年级生物
• 某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A．都能进行呼吸B．都能排出体内的废物C．都-七年级生物
• 通过两年的学习，相信你了解了生物的基本特征、认识了不少的生物种类，下列属于生物的一项是()A．智能机器人B．变形金刚C．石头上的青苔D．溶洞中不断长高的石笋-七年级生物