笔下生花。（两题中任选一题）1．在你的生活中，一定也有因为一首歌、一句话、一支曲而感动的时刻，把这样的经历写下来，注意写出当时的感受。2．以“_________的变化”为题写一篇-四年级语文

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• 习作。1．六一小学合唱队定于5月20日去乡中心福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于5月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。__________________________-六
• 习作百花园。以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。展开丰富、大胆的想象，从各方面突出家乡二十年后的变化，表达出自己对家乡的热爱之情。-五年级语文
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• 笔下生花。平日里，家中的家务活儿，比如扫地、倒垃圾、洗碗……会不会困扰着你和爸爸、妈妈呢？现在请你制定一份生活公约写下来。-三年级语文
• 习作百花园。你喜欢读书吗？你在书中找到过乐趣吗？请以“读书的乐趣”为题，写一篇记叙文。要求：内容要具体，重点要突出。-五年级语文
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• 作文。以下两题，只选做其中一题。1．海边的大森林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。-六年级语文
• 作文。以下两题，只选做其中一题。1．请以“我最喜欢的一句诗”为题目写一篇500字左右的作文。要求：①要明确地写出是什么诗句。例如：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。②要写清-六年级语文
• 习作。内容：记一件本学期发生在同学之间的趣事。要求与提示：1．交待清事情的起因、结果，突出事情的经过。2．围绕“趣”字选择内容。3．自己拟定题目。-四年级语文
• 快乐作文。（选作一题）1．经过一学期的努力，你一定有许多收获：成功、喜悦、自信……请你以“收获”为题，写一篇习作，写出自己的真情实感。提示：①通过一件事来体现自己的“收获”。-四年级语文
• 快乐作文，请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。1．“一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只__________。”请你先在横线上填上一种动物名称，然后把自己想象成-四年级语文
• 快乐作文，请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。1．假如你乘坐时空穿梭机来到了100年后的时代——2111年，那时的世界会是什么样子？请你展开想象，以“我来到了2111年”为题习-四年级语文
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• 习作百花园。北京时间2008年8月8日12日上午10时，中国体操男团站在了奥运会的最高领奖台上，这也是体操赛场上诞生的第一块金牌。在学习和生活中，我们也往往会面对诸如荣誉、-六年级语文
• 习作。从以下两题中任选一题作文。1．题目：我收获了_____________提示：将题目补充完整再作文。可以写物质上的收获，也可以写精神上的收获。2．人类发明了桥，使道路更加通畅。-四年级语文
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• 快乐作文，请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。1．每个人在成长的过程中都会有苦恼、困惑或快乐，请给老师、亲人或朋友写一封书信，讲述你成长中的故事、感受。要求格式-四年级语文
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• 作文。以下两题，只选做其中一题。1．我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。2．认真观察下面的漫画，-六年级语文
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• 习作展示。本学期，我们学习了有意思的课文。生活中，你经历或见过什么特别有意思的事情，或特别有趣的发现。尝试写一写，语句要通顺，内容要具体。特别注意，要把有意思有趣-三年级语文
• 习作。做一次社会调查，了解家乡环境保护方面的情况，写一写自己的认识和想法。可采用举例、数据对比等方式帮助自己表达。-三年级语文
• 习作。你读了《晶莹的雨》这篇短文，感触一定很深吧，请认真体会文章的思想感情，写一篇读后感。-六年级语文
• 快乐作文，请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。1．爱是人类最美好的情感，父母的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，这些爱都叫我们难忘，伴随着我们成长，请你以“爱”为主题-四年级语文
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