既是奇数，又是合数，同时又是3和5的倍数的是[]A．57B．45C．55D．61-五年级数学

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• 把铁粉加到下列溶液中，溶液质量减轻的是A．NaCl溶液B．稀硫酸C．FeCl3溶液D．AgNO3溶液-高二化学
• 有一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中最小的是（），最大的是（）。-五年级数学
• （14分）某化学兴趣小组测定某FeCl3样品（含少量FeCl2杂质）中铁元素的质量分数，实验室按以下步骤进行：①称取ag样品，置于烧杯中；②加适量盐酸和适量蒸馏水使样品溶解，准确配制-高三化学
• 为了防止枪支生锈，常将枪支的钢铁零件放在NaNO2和NaOH的混合液中进行化学处理经处理后钢铁零件表面生成Fe3O4的致密的保护层——“发蓝”。主要反应如①②③：①3Fe+NaNO2+5NaOH=3N
• （13分）A是一种常见金属，各物质的转化关系如下图（反应中其它产物未列出）:-高三化学
• 三个连续自然数的和一定是[]A．3的倍数B．偶数C．奇数-五年级数学
• 既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是[]A．999B．995C．990-五年级数学
• 将3.2g硫粉和16.8g铁粉混合均匀后放入试管里加热，充分反应，冷却，再加入足量稀硫酸，产生的气体体积（S.T.P）是A．6.72LB．3.36LC．2.24LD．以上都不对-高二化学
• （16分）（1）铁及铁的化合物在生产、生活中有着重要的用途。①、聚合硫酸铁（简称PFS）[Fe（OH）n（SO4）（3-n）/2]m（m是聚合度），常用于在水体中形成絮状物，以吸附重金属离子。则其中铁
• 327至少加上（），才是9的倍数，至少减去（），才是5的倍数。-五年级数学
• 在下面的□里填上一个数字，使这个数同时是2和3的倍数。7□、4□2、73□、390□-五年级数学
• 把下表中3的倍数画上“○”，9的倍数涂色。1234567891011121314151317181920212223242526272829303132333435363738394041424344
• 一个两位数，它既有因数2，又有因数3，还有因数5，这个两位数最小是几？-五年级数学
• （8分）阅读下列材料后，回答相应问题。一个体重50Kg的健康人，含铁2g。这2g铁在人体中不是以单质金属的形式存在的，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。二价铁离子易被吸收，给贫血-高一化学
• 在2□4□的方框中填合适的数字，使之同时是3和5的倍数，有哪几种填法？-五年级数学
• 在下面的数中，既是3的倍数，又是5的倍数的数是[]A．1143B．6030C．3040D．2030-五年级数学
• 在下面的数中，同时有因数2、3、5的数是[]A．580B．225C．2520D．140-五年级数学
• （11）下图中A～J均代表无机物或其水溶液，其中B、D、G是单质，B是地壳中含量最高的金属元素，G是气体，J是磁性材料。根据图示回答问题：（1）写出下列物质的化学式：A_________，E-高三化学
• 在热的稀硫酸溶液中溶解了11.4gFeSO4，当加入50mL0.5mol·L－1KNO3溶液后，使其中的Fe2+全部转化成Fe3+，KNO3溶液也完全反应，并有NxOy气体逸出，则该NxOy是A．N2
• （16分）三草酸合铁酸钾晶体（K3[Fe(C2O4)3]·xH2O）是一种光敏材料，在110℃可完全失去结晶水。为测定该晶体中铁的含量和结晶水的含量，某实验小组做了如下实验：（1）铁含量的测定步-高三
• （12分）⑴某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质：S、H2S、HNO3、NO、H2O。该反应中还原产物是____；若反应过程中转移了0.3moL电子，则氧化产物的质量是__g。⑵将amolCl2通
• 能被3整除的最小的两位数是（），最大的两位数是（）。-五年级数学
• （6分）在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，Fe与水蒸气可发生反应。应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下-高二化学
• 这些苹果可能是从哪棵树上落下来的？连一连。-五年级数学
• 某溶液中滴入KSCN溶液后变红，说明该溶液中存在A．NO3－B．Fe3+C．SO42－D．Mg2+-高二化学
• 在方框里填“0、3、6、9”中合适的数字。（1）□□□是3的倍数。（2）□□□同时是2、3的倍数。（3）□□□同时是3、5的倍数。（4）□□□同时是2、5的倍数。（5）□□□同时是2、3、5的倍数。-
• 下面四个数都是自然数，其中X是任意自然数，一定同时是2和3的倍数的数是[]A．XXX0XXB．X00X0XC．X00X00D．X0X0X0-五年级数学
• 一个数，是6或9的倍数，那么一定是3的倍数。[]-五年级数学
• 在酸性溶液中，下列各组离子能大量共存的是()A．Fe3+、NO、Cl-、Al3+B．Fe3+、Cl-、I-、K+C．Fe2+、K+、SO、NOD．Fe2+、SO、K+、MnO-化学
• （12分）已知在下图转化关系（某些转化关系中的产物已略去）中都是中学化学常见的物质，物质A、D、G是单质，磁性黑色物质C是某金属矿物的主要成份，E是一种非氧化性酸，F是混合物-高三化学
• 在29、75、36、80、92、48、35、70、105、94这些数中，2的倍数有（），5的倍数有（），既是2的倍数，又是5的倍数的有（）。-五年级数学
• 因为9能被2除尽，所以9是2的倍数。[]-五年级数学
• 在下面的方框里，填上一个最小的和最大的数字，使这个数有因数3。（1）□4□4（2）5□75□7（3）67□67□（4）□58□58-五年级数学
• 某溶液中滴入KSCN溶液后变红，说明溶液中存在A．NO3－B．Fe3＋C．SO42－D．Mg2＋-高二化学
• 从0、3、4、9中，任选3个数字组成一个三位数，分别满足下列条件。（1）是3的倍数：（）。（2）同时是2和3的倍数：（）。（3）同时是3和5的倍数：（）。（4）同时是2、3和5的倍数：（）。-五年级数
• 实验室为妥善保存硫酸亚铁溶液，常加入少量的A．锌粉B．铜片C．铁片D．镁粉-高二化学
• 找一找，填一填。90247845624950693545-五年级数学
• 在18、24、25、30和20中，2的倍数有（），3的倍数有（），5的倍数有（）；既是2的倍数又是3的倍数有（）；既是2的倍数，又是5的倍数有（）；同时是2、5、3的倍数有（）。-五年级数学
• 5的倍数的特征：个位上是（）或（）的数。-五年级数学
• 为了测定一置于空气中的某硫酸酸化的FeSO4溶液中Fe2+被氧化的百分率，某同学准确量取pH=1（忽略Fe2+、Fe3+的水解）的FeSO4溶液200mL，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤、洗涤
• 某含铬[Cr2O72－]废水用硫酸亚铁铵［FeSO4·（NH4）2SO4·6H2O］处理，反应中铁元素和铬元素完全转化为沉淀．该沉淀干燥后得到nmolFeO·FeyCrxO3．不考虑处理过程中的实际损
• 下列数都是5的倍数的是[]A．37、45、90B．65、75、100C．90、25、32-五年级数学
• 下面的数中是3的倍数的有（）。121517192125365772819399-五年级数学
• 实验室里需用950mL0.1mol／L的硫酸铜溶液时，下列操作正确的是A．称取15.2g硫酸铜固体，加入1000mL水B．称取24g胆矾溶于水配成1000mL溶液C．称取16g硫酸铜固体，加入1000
• (10分)FeCl3是一种重要的化工产品：(1)电子工业用FeCl3腐蚀铜的原理制造印刷电路板，写出FeCl3与Cu反应的离子方程式：.(2)某校同学为测定FeCl3腐蚀铜后所得溶液的组成，进行了-高
• (14分)某探究小组的同学设计实验探究铁与水蒸气的反应，并探究反应后生成物的一系列性质。（1）右图为铁与水蒸气反应的实验装置，实验前应先进行的操作是____________________-高三化学
• 在自然数中，能同时被3和5整除的最大三位数是（），最小三位数是（）。-六年级数学
• 用2、3、4三个数字组成的三位数，都是3的倍数。[]-五年级数学
• 把下列数按要求填入括号内。1，5，8，10，15，18，19，25，45，52，55，56，60，70，72，75奇数（）；偶数（）；2的倍数（）；5的倍数（）；既是2的倍数又是5的倍数（）。-五年级
• （12分）通过火法冶金炼出的铜是粗铜，含杂质金、银、铁、锌，不适于电器及其他许多工业使用，必须进行电解精炼。⑴在精炼铜时，阳极减小的质量与阴极增加的质量是否相等▲（填“是-高二化学