“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是()A．浪漫主义B．人文主义C．禁欲主义D．现实主义-九年级历史

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• 材料：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不-九年级历史
• 你认为文艺复兴和启蒙运动的相同之处在于（）①都是资产阶级思想解放运动②都推动了资本主义的发展③发源地都是意大利④都反封建A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③-九年级历史
• 《马可·波罗行纪》对下面哪件事情产生影响？A．德意志宗教改革B．欧洲文艺复兴C．新航路的开辟D．英国资产阶级革命-九年级历史
• 语文老师常说：“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特“，意思是说每个人都会对作品有不同的理解。“哈姆雷特”是谁创造出来的文学人物（）A．列夫托尔斯泰B．但丁C．伏尔泰D．莎士比亚-九年级历史
• 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是A．最先出现资本主义萌芽B．最先从事新航路开辟C．最先建立中央集权D．被罗马教皇榨取的财富最多-九年级历史
• 运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是【】A．基督教的传播B．新航路开辟C．亚历山大东征D．文艺复兴-九年级历史
• 在世界历史发展过程中，打破了世界各地区封闭和孤立状态，迈出了从分散到整体的关键性的一步是（）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．宗教改革D．英国资产阶级革命-九年级历史
• 有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（）A．国际贸易中心转移到大西洋沿岸-九年级历史
• 中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是A．西欧封建社会等级森严B．神权在精神和文化领域凌驾一切C．保守狭隘的封闭心态D．当时老-九年级历史
• 某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词（）A．我的船队经过了大西洋和太平洋B．我发现了美洲新大陆C．我已经完成了史无前例的环球航行D．我经过了7-九年级历史
• “哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是A．当时的美洲还没有黄金、珠宝B-九年级历史
• “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。”这句话中的“他”指的是A．克伦威尔B．但丁C-九年级历史
• 马克思的《资本论》说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”材料-九年级历史
• 如图，读图分析(6分)：请回答：（1）图一反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？（1分）（2）欧洲新航路的开辟有两条，一条是从欧洲经大西洋、印度洋直通印度的新航路，即图二中的-九年级历史
• 发现美洲大陆的航海家是？A．迪亚士B．达﹒伽马C．哥伦布D．郑和-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料二我在1492年-九年级历史
• 有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：那时的西欧无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力---传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识……据此可推断这一历-九年级历史
• 右图是欧洲人绘制的一幅世界地图，其反映了世界开始被连成了一个整体，根据你所学知识判断该图最早可能出现在哪一事件之后()A．新航路开辟后B．英国资产阶级革命后C．美国独立战-九年级历史
• 导致中国近代民族工业发展整体水平落后的根本原因是[]A．企业资本缺乏B．政府限制民间办厂C．生产力水平低下D．中国社会的半殖民地半封建性质-八年级历史
• 欧洲文艺复兴的实质是()A．古希腊文化的复兴B．资产阶级文化运动C．封建宗教文化的兴起D．古罗马文化的再现-九年级历史
• “在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露A．封建制度B．奴隶制度C．资本主义D．殖民扩张-九年级历史
• 被誉为“文艺复兴的先驱”的人是（）A．但丁B．达•芬奇C．莎士比亚D．彼特拉克-九年级历史
• 下面三则材料分别反映了我国历史L不同时期民族工业的发展情况。材料一：新办民族资本主义企业统计表材料二：见以下两个表格“一战”期间中国面粉出口增长表1911年和1919年中国面-八年级历史
• 郑和与哥伦布是15世纪以来东西方著名的航海家。他们的远航活动A．都以加强友好交往为目的B．都途经非洲好望角C．都有强盛的国家作后盾D．所到之处都受到热烈欢迎-九年级历史
• 观察《新航路开辟示意图》，将下列三个航海家开辟的路线所代表的英文字母代号填入图中对应的方框中。A、哥伦布B、达·迦马C、麦哲伦-九年级历史
• “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，《哈姆雷特》是谁的作品：A．荷马B．但丁C．莎士比亚D．托尔斯泰-九年级历史
• 最先进行殖民扩张和掠夺的国家是A．英国和法国B．西班牙和葡萄牙C．法国和荷兰D．英国和荷兰-九年级历史
• “长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。”使这一状况发生明显变化的是A．文艺复兴运动-九年级历史
• 文艺复兴、新航路开辟的共同作用是A．促进了欧洲资本主义的产生B．揭开了资产阶级革命的序幕C．动摇了欧洲封建统治的思想基础D．巩固了欧美资产阶级的统治-九年级历史
• “海宝”（见右图）是以汉字“人”为创意的2010年上海世博会吉祥物。“海宝”的设计强调了以人为中心的理念。下列历史事件中，开始冲破封建神学的束缚，强调以人为中心的理念，主张追-九年级历史
• 从15世纪开始，欧洲人进行了一场大规模的海外探险运动，史称“新航路开辟”，新航路开辟的最重要意义是A．加强了各地的联系，使世界开始形成一个整体B．张扬了人的个性C．哥伦布到-九年级历史
• 欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人”和“世界”被发现分别指的历史事件是A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟C．殖民掠夺和新航路开辟D．宗教改革和资产阶级-九年级历史
• 但丁被称为“新时代的最初一位诗人”对“新时代”的准确理解是（）A．资产阶级开始建立自己的统治B．大机器开始取代手工生产C．封建制度解体，资本主义兴起D．人们从宗教的束缚中解放出-九年级历史
• 几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了A．封建文化的兴起B．古代希腊、罗马文化的复兴C．基督教文化的复-九年级历史
• 新航路开辟后拓展了人类的活动空间和范围，它是人类挑战自然的壮举之一。读下图，结合所学知识，回答下列问题：（1）请说出图中字母所代表的航线的探险者（船队）。（2分）A：______-九年级历史
• 下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达•芬奇的《蒙-九年级历史
• ．阅读下列材料材料一：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的道路；奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻，因此，西欧国家被-九年级历史
• 下列哪一作品是文艺复兴时期著名画家达·芬奇的代表作A．《神曲》B．《罗密欧与朱丽叶》C．《蒙娜丽莎》D．《哈姆雷特》-九年级历史
• 文艺复兴运动和启蒙运动的共同点体现在（）①都属于资产阶级思想运动②都反对封建主义③都主张以人文主义为中心④产生的经济前提都是资本主义的迅速发展A．①②B．①③C．③④D．②③-九年级历史
• 法国史学家米西勒认为，14到16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“被发现”对世界历史的共同影响是A．倡导人文主义B．促进了早期资本主义的发展C．世界开始连成一个整体D．发-九年级历史
• 列举14——18世纪欧洲史上的两次资产阶级性质的思想解放运动。-九年级历史
• “……从西班牙向西航行，横渡大西洋，可以到达印度……我在1492年发现印度大陆，以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地的……在内。”留下这段遗言的航海家应该是A．哥伦布B．达伽马C-九年级历史
• “在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态……在意大利，这层纱幕最先烟消云散，”促使“纱幕”烟消云散的历史事-九年级历史
• 被恩格斯誉为“旧时代最后一位诗人，同时又是新时代第一位诗人”的但丁-九年级历史
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• 在近代中国乃至新中国成立后，老百姓对一些日用品的叫法都带一个“洋”字。“洋火”其实就是我们日常所用的火柴；“洋油”就是用来点灯的煤油；“洋灰”就是盖房子用的水泥；而“洋钉-八年级历史
• 在欧洲某一时期，“水手成了最令人羡慕和尊敬的职业，了解海外奇闻让人们乐此不疲；各种游记成畅销书，连刚刚出现的早期空想社会主义者，也运用当时人们喜闻乐见的文学游记体-九年级历史
• 他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，他是A．但丁B．迪亚士C．莎士比亚D．哥伦布-九年级历史
• 被誉为文艺复兴的先驱，旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人的是：A．但丁B．达•芬奇C．莎士比亚D．哥伦布-九年级历史
• 人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关（）A．迪亚士B．哥伦布C．达·伽马D．麦哲伦-九年级历史