一艘轮船从东海驶入长江后，它所受到的浮力[]A.变小B.不变C.变大D.不能确定-九年级物理

更多内容推荐

• 请你设计实验来探究浮力大小与物体密度是否有关的问题，说出你的步骤和结论。-九年级物理
• 一潜水艇从大海某一深度潜行到内陆河的过程中，下列说法中正确的是[]A.潜水艇在大海里受到的浮力较大B.潜水艇在大海里受到的浮力较小C.潜水艇在大海里和内陆河里受到的浮-九年级物理
• 一艘轮船由东海驶入长江，所受到浮力________（填“变大”或“变小”或“不变”），该船在南京港卸下货物前后，船的吃水线深度减小0.2m，该船在水面附近的水平横截面积平均为4500m2-九年级物理
• 如图，甲、乙、丙为同种材料做的三个形状完全相同实心小正方体，当把它们放入水中，丙压在甲、乙中间时，甲、乙刚好没入水中，此时它们受到水的总浮力为F1，若将甲乙取出，单-九年级物理
• 一个带有载人吊篮的热气球，要降回地面，吊篮中的人应采用什么办法？请你说出理由。-九年级物理
• 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为____________N，放手后物体处于静止时所受的浮力为___________N。-九年级物理
• 如图是刚泡好的两杯茶，从侧壁看到的茶叶比实际的大，这是由于装水的茶杯相当于凸透镜，形成_____________像（填像的性质）；浮在水面上的茶叶受到的浮力_______（填“大于”“等于-九年级物理
• （1）小刚在学习了阿基米德原理（F浮=G排）后，推导得出F浮=ρ液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的_________和物体________有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体-九年级
• 工人用滑轮组提升水中物体A，如图所示。在物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对工人的支持力为FN1；滑轮组的机械效率η1为60%。当-九年级物理
• 如图所示，把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙杯中，甲杯中溢出液体的质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则：小球的质量是________g，甲、乙两杯中液体的密度之比ρ-九年级物理
• 有一个弹簧测力计挂着一个实质圆柱体，当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中（如图所示），观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示。（g=10N/kg）试根据表中所给条件求：（1）当-九年级物理
• 某同学探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积大小有什么样的关系，他利用弹簧测力计、烧杯、溢杯、石块、水等，按如图所示的步骤进行实验操作：①用弹簧测力计测出小-九年级物理
• 浸没在液体中的物体受到的浮力，实质上是物体表面受到的液体压力的合力。而在液体中，深度越大，液体压强越大，物体受到的压力越大。那么物体浸没在液体中所受到的浮力大小与-九年级物理
• 把重为6N、体积为0.8dm3的物体投入水中，当物体静止时（g取10N/kg），则[]A.物体漂浮，F浮=8NB．物体漂浮，F浮=6NC.物体悬浮，F浮=8ND.物体沉底，F浮=6N-九年级物理
• 一铁球的体积是1dm3，挂在弹簧秤下有一示数G，将这个铁球浸没在水中，弹簧秤的示数变为4G/5，求：①铁球受到的浮力；②铁球受到的重力；③铁球是空心还是实心的。-九年级物理
• 气球内充的是密度_________于空气密度的气体。气球要回到地面上，可以采用的方法是__________。热气球充的是被燃烧器加热而膨胀的____________，要使热气球降回到地面，可以-九年级
• 有质量相同的甲、乙两个小球，已知甲球的密度为5×103kg/m3，乙球的密度为2×103kg/m3。将两个小球如下图所示放入水槽中沉底后，甲、乙两个小球对水槽底部的压力之比F甲：F乙=_-九年级物理
• 丹江大坝加高工程是南水北调中线工程的控制性工程，大坝坝高将由初期工程的海拔162米加高至176米。（g取10N/Kg）（1）若坝内水的密度为1.0×103Kg/m3，求水深50m处大坝受到的水的-九年
• 一个空心铜球质量为89g。它能漂浮在水中，且有1/3个球露在水面上，已知铜的密度为8.9×103kg/m3，则此铜球的体积为________cm3，其空心部分的体积为_______cm3．-九年级物理
• 将一个密度为0.9×103kg/m3的实心小球，先后放入水和酒精当中，则小球排开水的体积与排开酒精的体积之比为________；小球在水和酒精中所受浮力之比是______(ρ酒=0．8×l03kg/m
• 将小铁块和小木块放入一盆水中。结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是[]A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的-九年级物理
• 盐水选种是我国农民创造的一种巧妙的选种方法，在900多年前，就有了有关记载，现有一堆麦种，你如何用盐水选种法将好种子、坏种子区分开来？并说出你的理由？如果选出好种的比-九年级物理
• 从河底冒出的汽泡在上升的过程中所受浮力[]A、变小B、变大C、不变D、无法判断-九年级物理
• 如图甲所示，用细线系住一圆柱体使其浸入水槽内的水中，当圆柱体有7/8的体积露出水面时，细线施加的拉力恰好为3N。如图乙所示，用细线将该圆柱体拉入水槽内的水中，当细线施-九年级物理
• 某同学猜想：物体在液体中受到的浮力可能和物体的密度有关，请你设计一个实验对此猜想进行检验。现有器材：弹簧测力计，细线，烧杯，适量的水，（1）你认为实验还需补充的器材是-九年级物理
• 铝块一半浸入水中时，排开水重为0.8N，则此铝块受到的浮力为__________N；当它全部浸入水中后受到的浮力为___________N。-九年级物理
• 将密度为0.5×103kg/m3的木块分别放进盛有酒精、清水和盐水的杯中，下列说法中正确的是[]A.木块在酒精中露出液面的体积最大B.木块在清水中有一半体积露出液面C.木块在盐水-九年级物理
• 用同种金属制成重为6N的金属盒和实心金属球各一个，若把球故在盒内密封后，金属盒可悬浮在水中，如图甲所示，若把球和盒用细线相连，放在水里静止后，盒有1/6的体积露出水面-九年级物理
• 小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样-九年级物理
• 同学们在学习“阿基米德原理”这节课上。仔细观察了老师所做的演示实验（如图1所示）。课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动-九年级物理
• 现有两只相同的鱼缸，均装满水，其中一只鱼缸的水面上浮有一只“小船”，如图所示，以下说法正确的是[]A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力B.把两个鱼缸分别放在台秤上-八年级物理
• 有一冰块浮在杯中水面上，当冰熔化后，（不计温度的影响）杯中水面的高度将[]A、上升B、不变C、下降D、都有可能-九年级物理
• 在A、B两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水，现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A、B两个容器中，小球均可浸没且水不会溢出容器，已知构成甲、乙两小球物质的-九年级物理
• 有两个金属块A、B用弹簧秤称时，A的示数大于B的示数，再分别把它们浸没在水中称时，发现弹簧称减小的示数相同，则它们有[]A、相同的密度B、相同的质量C、相同的体积D、相似的-九年级物理
• 甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是[]A.如果甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大B.如果甲物体的密度比-九年级物理
• 如图所示装置，物体B重为50N，体积VB=1.0×10-3m3，B在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着物体A在水平面上向左匀速运动，此时滑轮组的机械效率为80%若将物体B换成与物体B体积相-九年级物理
• 如图所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有1/3体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）-八年级物理
• 小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）小明和小红利用烧-九年级物理
• 小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图甲、乙、丙是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图丁，才能完成探究任务-九年级物理
• 如图所示装置，重为GM=100N的物体M放置在水平桌面上，两侧用水平细线拴住，左侧水平细线通过定滑轮悬挂重为GA=80N的物体A，A浸没在一个足够大的盛水容器中，右侧通过滑轮组拉-九年级物理
• 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系__________(填序号)（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力-八年级物理
• 关于阿基米德原理，正确的叙述是[]A.浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积B.浸入水中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的水受到的-八年级物理
• 用弹簧测力计称得容器和水的总重为5N（如图甲所示）。将体积为10cm3的物体A全部投入水中，弹簧测力计的示数T1为0.4N（如图乙所示）。若将容器、水和浸投水中的物体A用弹簧测力计-九年级物理
• 如图所示，是研究浮力大小与哪些因素有关的实验，在弹簧测力计的下端挂一石块，分别测出石块在空气中、一半浸入水中、水面下5cm、水面下10cm、硫酸铜溶液液面下10cm处的示数-九年级物理
• 有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，小梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙-九年级物理
• 将一长方体木块放人盛水的容器中时，木块体积的2/3浸入水中，此时木块排开的水重是3N，则木块受到的浮力是______N，木块的密度是______kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木-九年级物理
• 实验桌上提供了6个50g附有挂钩的完全相同的实心金属块，0-5N的弹簧测力计一个，适量的水和满足实验要求的量筒。请你利用提供的实验器材，设计实验证明：水对物体的浮力与物体-九年级物理
• 如图所示，一水槽内装有部分水，水面上浮有一木质小容器，其露出液面的高度为h，水的深度为H，现从水槽内取少部分水倒人容器内，则导致[]A.h增大B.h不变C.H不变D.H减小-九年级物理
• 小文同学在验证阿基米德原理的相关内容时，利用了如图所示的装置在该装置中，A、B是两个完全相同的弹簧测力计实验中，小文在A弹簧测力计下挂一个圆柱形金属块C，在B弹簧测力-九年级物理
• 实验桌上有如下实验器材：弹簧测力计、拴有细线的已知体积为V的重物、密度计、搅拌器、大容器及两种足量的液体甲和乙，上述器材均满足实验要求。其中甲、乙液体的密度相差较大-九年级物理