-|-2|的相反数是（）A．-B．-2C．D．2-七年级数学

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• （6分）将10.6克碳酸钠粉末加入到116.4克氯化钙溶液中，恰好完全反应（反应的化学方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+２NaCl）。求：（1）反应后产生沉淀的质量。（2）滤除沉淀后所得
• 某硫酸钠样品中含有少量氯化钠。取15g该样品于烧杯中，加入50g水后完全溶解。向烧杯中滴加208.3g氯化钡溶液，恰好完全反应，过滤、干燥，称得固体物质的质量为23.3g。请计-九年级化学
• 请根据下图所示的实验过程和提供的数据，解答下列问题:小提示：2NaOH+MgSO4→Na2SO4+Mg(OH)2↓；Na2SO4溶液不与MgSO4溶液发生反应。（1）实验过程中，产生沉淀的质量为g。（
• 绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需5克二氧化碳进行光合作用，试计算总面积为1.76平方米的叶片在10天内能吸收多少克的二氧化碳？-九年级化学
• 现有KCl和K2CO3的固体混合物19.9g。将该固体混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀盐酸，生成气体质量与所加稀盐酸的质量关系如下图所示：(友情提示：假设生成气体全部逸-九年级化学
• 某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到10g水垢-九年级化学
• 一对小兔子从出生到第三个月就可以长大，并且生一对小兔子，以后每个月可以生一对小兔子，新生的小兔子三个月后又可以生小兔子．如果你也有一对刚出生的小兔子，那么到第10个-七年级数学
• 王老师在教学过程中善于把数学知识与实际生活联系在一起．在课堂上，他把全班同学分成五组，编号分别是A、B、C、D、E，每组的人数分别是10、7、9、8、6．游戏规则：当他数完1后-七年级数学
• 如果a2003+b2003=0，那么（）A．（a+b）2003=0B．（a-b）2003=0C．（ab）2003=0D．（|a|+|b|）2003=0-七年级数学
• 最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺【化学式为C3H5NO】，食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程，写在第6页上，注意解题格式！)：（1）丙烯酰胺的相对分子质量-九年级化学
• 在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米．数字19400000000用科学记数法表示正确的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 已知碳酸氢钠与氢氧化钠固体在加热条件下，发生如下反应：NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O现将4.2gNaHCO3固体与足量NaOH固体混合，加热使其充分反应。请问反应后能生成多少克Na2CO3
• 某种感冒病毒的直径是0.00000012米，用科学记数法表示为_____________米．-八年级数学
• 江苏省的面积约为102600km2，这个数据用科学记数法可表示为km2．-九年级数学
• 花粉的质量很小，一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克，已知1克=1000毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为（）A．3.7×10﹣5克B．3.7×10﹣6克C．37×10﹣7克
• (6分)下图是某试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题：(1)浓盐酸敞口放置一段时间后会变稀，原因是什么?(2)配制9％的稀盐酸100g，需要这种浓盐酸的体积约为多少?(精确到0．1m-九年级化学
• 计算19-（-2）×[（-12）-7]之值为（）A．-1B．-19C．19D．47-数学
• 计算下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）.-七年级数学
• 世界上最长的跨海大桥一杭州湾跨海大桥总造价为32.48亿元人民币，32.48亿元用科学记数法可表示为元．（结果保留3个有效数字）-九年级数学
• 下列计算中，正确的是A．3a－2a=1B．(x＋3y)2=x2＋9y2C．(x5)2=x7D．3－-2=-九年级数学
• （8分）某小组利用下列实验数据，计算金属M的相对原子质量。已知金属M和硫酸反应的化学方程式为：M+H2SO4="="MSO4+H2↑。现取20g该金属样品于烧杯中，然后向其中加入稀
• 某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究：《提出问题》实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？《设计方案》先称取21.2g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐-九年级化学
• “凯式定氮法”是通过测奶品中含氮量（氮元素的质量分数）来折算奶品中蛋白质含量的一种方法。为了提高氮的含量，不法分子将三聚氰胺（化学是为C3H6N6）添加进奶品中，冒充蛋白质，-九年级化学
• 0.2的倒数是（）A．B．C．5D．﹣5-九年级数学
• 计算|﹣|+﹣sin30°+（π+3）0=（）-九年级数学
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• 一滴水的质量约为0．00005kg,用科学记数法表示0．00005为kg．-九年级数学
• 用你所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）A．用聚氯乙烯做自来水管B．用活性炭脱色来制取白糖C．用纯碱溶液除去菜刀表面的铁锈D．用烧碱溶液洗涤衣服上的油渍-化学
• -2的相反数是。-九年级数学
• 2010年上海世博会吉祥物“海宝”是用纯羊毛纤维织成的，填充物是无毒的“聚酯纤维”，其中“聚酯纤”属于（）A．复合材料B．天然材料C．无机非金属材料D．合成材料-化学
• 将碳粉和铜粉的混合物敞放在空气中充分加热，完全反应后所得固体质量与原混合物质量相等，则原混合物中碳的质量分数A15.8%B20.0%C25.0%D40.5%-九年级化学
• 如图，在数轴上有A，B，C，D四个整数点（即各点均表示整数），且2AB=BC=3CD，若A、D两点表示的数的分别为－5和6，那么，该数轴上上述五个点所表示的整数中，离线段BD的中点最近-九年级数学
• （10分）实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液，某同学取出150g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量-九年级化
• (5分)某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取20g石灰石样品(假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应)，向其中加入100g溶质质量分数为10．95％的稀盐酸，恰好-九年级化学
• 某学生毕业回乡后，利用所学化学知识科学致富。他运用当地盛产的石灰石（主要成分碳酸钙）来煅烧，生产生石灰（主要成分氧化钙）。反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑。请计算回答-九年级化学
• 我国雾霾天气多发，PM2.5颗粒物被称为大气的元凶．PM2.5是指直径小于或等于0.0025毫米的颗粒物，用科学记数法表示0.0025为．-七年级数学
• 将盛有15g氧化铜的试管，通一会儿CO后，加热一段时间后，试管内残渣为12.5g，残渣中铜元素的质量分数为A．20%B．80%C．83.3%D．96%-化学
• 2011年3月11日，日本大地震举世关注，小明上网搜索“日本大地震”获得约7940000条结果，数据“7940000”用科学记数法表示应为（）A．79.4×104B．7.94×106C．7.94×10
• （09苏州）、某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，将石灰石样品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应，-九年级化学
• （6分）某同学设计了一套如下图所示的装置，并用该装置测定粗锌样品的含锌量。（1）称量10.0g粗锌放在铜网中，按图将仪器组装好以后，称得仪器和药品总质量为120.0g。（2）将铜网-九年级化学
• 小美同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”，能搜到与之相关的结果的条数约为9930000，这个数用科学记数法表示为（）A．9.93×105B．9.93×106C．99.3×105D．0.993
• （6分）2012年1月份15日以来，广西龙江河镉污染事件备受外界关注。污染河段长达30公里，严重威胁着两岸群众的饮水安全。有一种粗略测定污水中镉含量的方法（假设污水中的Cd2+全-九年级化学
• 溶液的碱性强弱跟溶液中的数量有关；一定体积的溶液中数量越多，则溶液的碱性越强。同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液（溶液密度相同）相比，碱性更强的是A．NaOHB．KOHC．一样-九年级化
• 若a＝(－2013)0，b＝(－0.5)，c＝(－)，则a、b、c的大小为（）A．a＞c＞bB．c＞b＞aC．c＞a＞bD．a＞b＞c-七年级数学
• 在一个密闭容器内有4种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量，数据见下表。下列说法正确的是A．无论甲、丙的待测值为多少，甲、丙一定都是反应物B．如果丙的-九年级化学
• （3分）李老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备20瓶二氧化碳气体。已知：①集气瓶的体积为100mL；②大理石中杂质不与稀盐酸反应；③常温常压下二氧化碳的-九年级化学
• 计算：（1）23﹣17﹣（﹣7）+（﹣16）；（2）﹣5+6÷（﹣2）×；（3）；（4）﹣23+|5﹣8|+24÷（﹣3）．-七年级数学
• 计算：（1）用计算器求值：（3.173﹣1.25）÷5.23（结果保留三位小数）；（2）．-七年级数学
• （3分）某白色粉末为碳酸钠和碳酸钙的混合物。取20.6g该样品，放入盛有200g稀盐酸的烧杯中，充分反应后固体完全消失，烧杯内所得溶液的质量为211.8g，并且测得该溶液pH为7。-九年级化学
• 6分）用右图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.73g10%的盐酸。求：。（1）产生CO2的质量是多少克？（结果保留三位小数）（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/mL，消耗盐酸的体积是-九