将一小石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，在空气中测得其重力为2.8N,将其浸没在水中测得弹簧测力计的示数为1.8N,求：（g=10N/kg）（1）小石块浸没在水中时所受的浮力是多少？（2）小石-八年级物理

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• 馨怡同学在“探究浮力大小与什么有关”时，做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：（1）由图可得石块所受浮力F浮=N；（2）石块排开水所受到的重力G排=N；（3）比较F浮和G排-八年级物理
• 两个物体分别挂在两个弹簧秤下,将它们都没于水中,发现两只弹簧秤的示数减小的数值相同,那么,这两个物体必有相同的：()A．密度B．体积C．质量D．重力-九年级物理
• 下列说法正确的是A．物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用B．轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力C．热气球内的气体密度大于空气密度，球升-九年级物理
• 现有已调节好的弹簧测力计、橡皮泥、细线、装有足量水的烧杯。小明同学设计一个实验，验证浸没在水中的物体所受浮力是否与物体的形状有关。请你将实验步骤补充完整，说明浸没-九年级物理
• 如图所示，小王同学自制了一只密度计，该同学将密度计放在盛有水的容器中，出现的状态如图甲所示，若将密度计放在盛有酒精的容器中，已知酒精的密度为ρ=0.8×103kg/m3，则密-九年级物理
• 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图14-17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数-九年级物理
• 在“验证阿基米德原理”的实验中，请填写空格处的内容。①实验目的：用实验来定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受（1）之间的关系。②实验器材：（2）、量筒、金-九年级物理
• 将木块放入水中，木块会浮于水面；同样将石块放入水中，石块却沉入水底。由此小明【猜想】：在水中下沉的石块是否受到浮力？请你为小明设计一个实验来探究她的猜想。【实验过程】：-八年级物理
• 下列说法错误的是（）A．浮在水面的铁球一定是空心的B．沉在水底的铁球可能是空心的C．沉在水底的铁球一定是实心的D．悬浮在水中的铁球一定是空心的-九年级物理
• 一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块浸入水中的深-九年级物理
• 用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的，如图a所示为一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长大得多）。现向容器中慢慢加-八年级物理
• 如图所示，体积相同的A、B、C三个球受到浮力最小的是（）A.A球B.B球C.C球D.条件不足，无法判断-九年级物理
• 如图所示，一端缠有铁丝的木棍先后放入两种不同的液体中，两种液体密度分别为ρ甲、ρ乙，木棍在两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙、则（）A．F甲=F乙；ρ甲＞ρ乙B．F甲=F乙；ρ甲＜ρ乙-八年级物理
• 某课外活动小组的同学在探究物体的“浮沉条件”时，将质量为90g的物体放入盛满水的盆中，发现有80g水溢出。则（）A．物块会沉入水底B．物块会悬浮在水中C．物块会漂浮在水面上D．不能-九年级物理
• 如图所示是使用汽车打捞水下重物的示意图。在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定的速度向右运动，不计水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的-九年级物理
• 实验课上，小华通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来（如图所示）。下列说法正确的是A．鸡蛋沉底时受到的浮力与悬浮时受到的浮力一样-八年级物理
• 用手将一木块浸没在水中O.l米深处。松手后，在木块浮出水面以前()A．木块所受重力、浮力都不变B．木块所受重力不变，浮力变小C．木块所受重力变小、浮力不变D．木块所受重力、浮-九年级物理
• 如图甲所示；一个底面积为50cm2的烧杯装有某种液体，把小石块放在木块上,静止时液体深h1=16cm；如图乙所示；若将小石块放入液体中，液体深h2="12"cm，石块对杯底的压力F
• 在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3。将甲、乙、丙三个重力为G甲、G乙、G丙的实心小球分别放在A、B、C的液体中，其中甲球在A中-八年级物理
• 小球先后在盛有不同液体的容器A、B、C和D中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压强最大的是（）-九年级物理
• 关于浮力，下列说法正确的是A．在水中会下沉的金属块不受到浮力B．浮力的大小与物体浸没的深度有关C．浮力的大小与物体的形状有关D．浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生-八年级物理
• 把一物体放入水中时受力情况如图所示，则物体将（填“上浮”、“悬浮”或“下沉"）；物体静止时受到的浮力大小是N，被排开的水的体积是m3。（g取10N/kg）-八年级物理
• 甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁-八年级物理
• 如图，碗中盛有一碗水，一根粗细均匀的木筷静止在如图所示的位置，木筷右上端与碗沿接触点为O点。请你以O点为支点，画出木筷所受重力的示意图及浮力的力臂。-九年级物理
• 物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究。在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱体薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）。-九年级物理
• 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程如图所示，部分数据记录见右表。（1）-九年级物理
• 图所示容器内放有一长方体木块M，上面压有一铁块m，木块浮出水面的高度为h1（图a）；用细绳将该铁块系在木块的下面时，木块浮出水面的高度为h2（图b）；将细绳剪断后（图c），木块-八年级物理
• 如图所示的大鱼和小鱼的争论中，_________的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与________有关。-九年级物理
• 小明同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（）A．F2－F3＝F4－F1B．F1＝F4F2＝F3C．F1＝
• 小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为1.0×103kg/m3。小明从水中取出苹果，分割成一个大块和一个小片（如图13所示），再将小片放入水中，发-九年级物理
• 某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力。（1）弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为_______-九年级物理
• 把一根粉笔轻放在水面，由于粉笔受到的浮力重力，粉笔漂浮在水面。一会儿后，由于粉笔具有吸水性，重力变大，大于浮力，粉笔将。-九年级物理
• 为了模拟潜水艇在水下的运动，小强要设计一个密闭的空心铁盒，为了使这个空心铁盒能悬浮在水中，铁盒内空心的体积与铁片所占的体积之比V空：V铁=（ρ铁=7.8×103kg/m3,不计盒内-九年级物理
• 对图各坐标轴的说法，不正确的是A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B．图乙表示物体处于静止状态C．图丙表示灯丝两端的电压和电流不成正比.D．图丁警示我们一个多世纪以-九年级物理
• 在弹簧测力计下挂一个圆柱体M，让M从盛有水的容器上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中深度的变化图象，如图所示。以下结果正确的是A．圆柱体M的质-八年级物理
• 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到的浮力为__________N。放手后物体将__________（上浮/下沉/悬浮），待物体静止时所受浮力为________N，此
• 目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（）A．航母将上浮，所受浮力减小B．航母将下沉，所受浮力-九年级物理
• 图所示是有关浮力的小实验：（1）在薄塑料袋（塑料袋的重力和体积忽略不计）中装满水并扎紧．用弹簧测力计将它提起后静止．由图12(a)可知水袋所受重力的大小_______N；将水袋慢慢浸-八年级物理
• 将重为4N，体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（）A．物体上浮，F浮="6"NB．物体悬浮，F浮
• 现在实验室有调节好的托盘天平一架（带砝码），平底试管一个，足量的沙子，小勺一把，符合要求的量筒中装有适量的水等器材。请你设计实验证明：“平底试管在水中漂浮时所受的浮力-八年级物理
• ⑴请画出图12所示中潜水艇加速下沉时所受重力和浮力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）（3分）（2）如图所示曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在
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• 小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计-九年级物理
• 实验桌上备有如下实验器材：符合要求的弹簧测力计、溢水杯、小桶各一个；钩码一盒、足量的水。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水-八年级物理