体循环和肺循环两条循环路线的共同规律是（）A．心房→静脉→器官→动脉→心室B．心房→动脉→器官→静脉→心室C．心室→动脉→器官→动脉→心房D．心室→动脉→器官→静脉→心房-生物

更多内容推荐

• 血液循环系统的组成是（）A．血管和血液B．血管和淋巴管C．心脏和血液D．血管、心脏和血液-生物
• 人体肺部血液流动的方向是：静脉→毛细血管→动脉。（）-九年级生物
• 下图是人的某个部分的结构示意图。请据图回答：（1）如果图中B为左心房和左心室，则血管C的名称是____________，血管A中流的是______________血。（2）如果血管C、A分别连通左心房
• 右图是人体血液循环模式图，据图回答：（1）心脏有四个腔，图中是，内流血；为，内流血。（2）图中5、6、7、8结构中，流动脉血的是；流静脉血的是。（填序号）（3）血液由[2]射出，流-八年级生物
• 右图为人体心脏结构剖面图。请回答：（1）肺循环的途径是：血液由[4]流入[6]，再流经肺部毛细血管网，最后由[7]流回[8]。（2）在肺循环中，经过肺部的气体交换，静脉血变为动脉血。-八年级生物
• （3分)下图为人体某处的血管分布示意图，其中字母A、B、C所指的是血管，且红细胞在B血管内是单行通过的，D是某种器官，“→”所指的方向是血液流动的方向.请据图回答有关问题(1-七年级生物
• 血液循环系统由、和组成。血管是人体运输物质和氧的管道，人体内有3种血管：、和。-八年级生物
• 如图为人体血液循环简图，图中1、2、3、4表示心脏各腔．请根据图回答：（1）血液从A端流到B端，血液类型发生的变化是由______血变成______血，此循环是______循环，它从[______]-
• 血液进入肾脏后流经的途径是A．肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉B．肾动脉→肾小球→入球小动脉→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网C．肾动-七年级生物
• 下图为人体心脏构造图，请回答：(1)在心脏的四个腔中，开始肺循环的是_______________。(2)17世纪，哈维用捆扎手臂的实验证明：______________。原因是与控制血液方向相关的构
• 右图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。肺循环的途径正确的是A．④→⑩→⑨→⑧→①B．③→⑤→⑥→⑦→②C．②→④→⑩→⑨
• 右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流动的是______血，c内流动的是______血，e为_________气体，f为______气体。-九年级
• 人体内物质的运输主要是靠（）A．消化系统B．呼吸系统C．血液循环系统D．生殖系统-七年级生物
• 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）图中的5所指的是，内流血。图中7所指的是，内流血。（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫；（3）由M到N处，血液成分发生的-七年级生物
• 图为血液流经某器官时的示意图，下列表述正确的是（）A．若b表示肺，则a血管里流的是动脉血B．若b代表心脏，则c血管里流的是静脉血C．若b代表小肠，则c血管里流的是静脉血D．若b代-生物
• 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（每空2分，共15分）。（1）图中的5所指的是血管；（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫；血液由4射出流经7、8至l的途径叫。（3-七年级生物
• 体循环和肺循环的共同规律是：A．心房→动脉→身体各部分毛细血管→静脉→心室B．心室→动脉→身体各部分毛细血管→静脉→心房C．心室→静脉→身体各部分毛细血管→动脉→心房D．心房→静脉→身-七年级生物
• 2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震。在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民众志成城，抗震救灾。请你结合所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：(-七年级生物
• 临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的____细胞运至全身的，青霉素靠血液的流动最先流入心脏的__________。-九年级生物
• 下列血管中血液的氧含量最高的是（）A．肺动脉B．肺静脉C．上腔静脉D．下腔静脉-生物
• 下列关于血液循环的叙述中，正确的一项是A．人体进食后，经过消化和吸收，食物中的大部分营养物质由上腔静脉进入心脏。B．体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从-九年级生物
• 下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的处进入血液，并与红细胞中的_____________-八年级生物
• 在臀部注射的青霉素，首先出现在心脏中的部位是[]A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室-七年级生物
• 图是血液循环示意图，请据图回答下列问题。（1）心脏壁主要由组织构成，其中最厚的结构为；这种结构特点与心脏的射血功能有关。（2）在A和C之间、B和D之间有单向开放的；A中的血-七年级生物
• 在维持内环境稳定的过程中，能将氧气和营养物质输送到组织细胞中去的是（）A．消化系统B．呼吸系统C．循环系统D．生殖系统-生物
• 人体内血液经过肺循环，所发生的主要变化是（）。A．动脉血变成静脉血B．静脉血变成动脉血C．含养料多的血变成含养料少的血D．含养料少的血变成含养料多的血-七年级生物
• 人体部分血液循环模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构，下列说法正确的是：A．在器官1处，吸气时静脉血才能变成动脉血，呼气时动脉血才能变成静脉血B．在血管6处的血-七年级生物
• 将体循环和肺循环两条循环途径连在一起的器官是[]A．肺B．心脏C．毛细血管D．冠状动脉-七年级生物
• 下图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：(1)体循环开始于[]__________，结束于[]__________。(2)肺循环开始于[]__________，结束于[]____________。
• [2009年恩施州学业考试]图为人体血液循环示意图和尿液形成示意图．请根据图回答下列问题：（1）某人患膝关节炎，医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗．输液一段时间后，在患者尿液-生物
• 小丽在医院静脉注射葡萄糖后，感觉到了甜味，这是注射的葡萄糖到达了舌上味蕾的缘故。葡萄糖从手臂到达味蕾依次经过[]A．肺循环和体循环B．体循环和肺循环C．体循环、肺循环和体-七年级生物
• 下列不属于体循环生理意义的是A．把氧和营养物质运送给细胞B．把动脉血变成静脉血C．把细胞产生的二氧化碳等废物带走D．把静脉血变成动脉血-八年级生物
• 题35图是血液循环示意图，请据图回答问题：（1）人体输送血液的泵是。（2）体循环的起点是图中的[]。（3）在血液循环中，静脉血经过循环的[1]处发生气体交换后变成动脉血。-七年级生物
• 当病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，从静脉注射开始，到舌尖感到有点甜，这些注射入身体的葡萄糖穿过了心脏几次A．0次B．1次C．2次D．3次-七年级生物
• 人体内物质的运输主要依靠_______________系统来完成，它由________、、__________组成。血液循环的动力器官是。-八年级生物
• 如图为人体血液循环示意图。图中ABCD表示心脏各腔。请据图回答：(每空2分，共10分)（1）人体血液循环的动力器官是____________。（2）心脏四个腔中【D】_________________
• 乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+xO2点燃.2CO2+yH2O，则x和y的数值分别为（）A．2和3B．3和3C．3和2D．4和3-九年级化学
• 下列血管中输送动脉血的是A．肺动脉B．肺静脉C．下腔静脉D．手背上的青筋-八年级生物
• 配平下列的各个化学反应的方程式：（1）KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑（2）Al+CuSO4═Al2（SO4）3+Cu（3）Zn+HCl═ZnCl2+H2↑（4）Al2O3+H2SO4═Al
• 观察法：先金属后原子团（1）CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2（2）Mg+HCl═MgCl2+H2↑（3）Fe2O3+H2SO4═Fe2（SO4）3+H2O（4）Al+H2SO4═Al
• 下面是人体部分血液循环与肾单位结构模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题：（1）血管［3］内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管-七年级生物
• (5分)我是人体内流动的组织—血液，我在心脏和血管组成的密闭系统内循环流动。每天我无数次地流经某些特殊结构时，成分往往会发生很大变化。聪明的你能猜出下图所示这些结构吗-九年级生物
• 人体内的体循环和肺循环汇合于：A．主动脉B．肺动脉C．肺部D．心脏-七年级生物
• 下图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：请据图作答：（1）从心脏壁的厚薄来看，壁最厚。（填标号）这一结构特点有利于增加血液进入的压力。（2）图乙中-七年级生物
• 下图为人体血液循环的简单示意图（10分）(1）图中左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。(2)图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换-七年级生物
• 配平下列反应方程式并写出符合下列条件的化学方程式：：（1）______Fe+______H2O高温______Fe3O4+______H2（2）______FeS2+______O2高温______F
• 右图实线表示动脉血流动，虚线表示静脉血流动。下列可正确表示体循环途径的是（）A．④→⑩→⑨→⑧→①B．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③C．③→⑤→⑥→⑦→②D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④-七年级生物
• 血液经过体循环后，其变化是（）A．由动脉血变成静脉血B．血液中的二氧化碳含量减少C．由静脉血变成动脉血D．血液中养料增多-八年级生物
• 人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：(1)、血管A的名称是，它与心脏的左心室相连。(2)、血液流-七年级生物
• 做“观察鱼的血液微循环"实验时(1)当鱼初接触湿棉花时马上跳动，这一反应属于(填“非条件"或“条件”)反射；(2)在显微镜下观察尾鳍时，找到了红细胞单行通过的血管，此血管的名-七年