优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结-六年级语文
舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结-六年级语文
题目简介
舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结-六年级语文
题目详情
舍弃
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友答到:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
1.写出下列词语的近义词。
果然( ) 果敢( ) 舍弃( ) 取舍( )
2.短文讲了哪三个小故事,用小标题概拈出来。
_________________ ____________________ ___________________
3.这篇短文说明了什么道理?找出有关的句子,用“ ______ ”画出来。
4.亚历山大用剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是什么?
______________________________________________________________________________________
5.孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾,你认为是否值得?为什么?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:期末题
答案
1.果真 果断 丢弃 权衡
(答案不唯一)
2.(1)亚历山大断绳结 (2)割断脚趾保生命 (3)把托盘倒向自己
(意思对即可)
3.成功往往蕴含于取舍之间。
4.绳结只能靠双手来解开。(意思对即可)
5.“略”(言之有理即可)
上一篇 :
黄果树瀑布是我国最大的瀑布。
下一篇 :
公园里的菊花好看极了。黄的,白
搜索答案
更多内容推荐
五位壮士居高临下,继续向敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。这时候班长负伤了,子弹打完了,只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,班长抢前一步,夺过手榴弹插-六年级语文
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来-六年级语文
第八次古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一-四年级语文
知了学飞很古很古的时候,知了是不会飞的。知了看见大雁在天空中自由飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁答应了。学飞是件很艰苦的事。知了怕艰苦,一会儿东张西望,-四年级语文
_____________大约在5000年以前,我国黄河、长江流域一带住着许多氏族和部落。黄帝和炎帝就是传说中最有名的部落首领。以黄帝为首领的部落,最早住在我国西北方的姬水附近,-五年级语文
古时候,有个农民的孩子叫匡衡,很爱读书。可是他家里很穷,没有书,也没有钱买书。怎么办呢?匡衡想了一个办法,农忙的时候,他就去给有钱的人家干活,干完活,匡衡不要钱,-三年级语文
我的心愿清晨,我放飞一只白鸽,那是和平之鸽。愿它载(zài)着我的心愿,飞遍地球每个角落,把我的心声传达:我们需要安宁,世界需要和平,和平是一支温馨(xīn)的歌。1.“我”的-二年级语文
小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.“小小的船”指的是什么?________________________________________2
课外阅读。中国印·舞动的北京第29届奥林匹克运动会的会徽名字叫“中国印·舞动的北京”,它的意蕴非常丰富。会徽的字体采用了汉简(汉代竹简文字)的风格,使汉简中的笔画和韵味与-四年级语文
观潮(节选)午后一点左右,从远处传来(),好像()在滚动。顿时,()。熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。我们踮着脚,(),江面还是(),看不出有什么变化。过一会儿,响声(),只见东-五年级语文
怀念母亲(节选)后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是笫一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。1.“-六年级语文
今晚真热闹2001年7月13日晚上,人们的目光都盯住了电视屏幕。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布,2008年奥运会主办城市是北京时,北京一下子沸腾起来。高兴的人们冲出了家门-六年级语文
_______一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅弄湿了。她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关-二年级语文
①我抱(歉谦)地冲(chōngchòng)老人笑了笑,准备(榴溜)走。老人叫住了我,说:“是我打(扰拢)了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束(sùshù))阳光透过叶缝照在-六年级
赵州桥(片段)这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回-三年级语文
小猴做衣服小猴打算为自己做一套新衣,但不知该用多少布料。小猴向大象请教:“大象伯伯,我做一件衣服得用多少布料?”大象说:“我看最少也得五丈。”小猴一听,吓了一跳,怎么用-二年级语文
一个六人组成的科学考察队,在可可西里无人区,突遇暴风雨,迷失了方向。天渐渐黑了下来,年过花甲的老队长凭多年野地考察的经验,预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家,-六年级语文
路灯人们不可缺少的东西,灯也算是一种吧!黑夜降临的时候,谁能没有灯呢?带来满室光明的日光灯,照亮书桌一隅的台灯,人们是离不开的;节日里五光十色的彩灯,大街上令人炫目-六年级语文
阳光地带①春季的一天上午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想起把被子晒一下。②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,人便上班去了。③下班回来,我一进家-六年级语文
___________一只老鼠刚钻(zuànzuān)出洞口时,两只猫同时逮(dǎidài)住了它。白猫抓住鼠尾说()是我先捉住了这只鼠()应该归我享用()黑猫抓住鼠头说()你没看见我捉着鼠头吗()是
骄傲的蜗牛很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用,甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,-三年级语文
一天早晨(chén),太阳刚刚从东方升(shēng)起,小白兔就挎(kuà)着个小篮子出去采蘑(mó)菇了。山上的蘑菇可真不少啊!小白兔越采越多,越走越远。到了傍(bàng)晚,小白兔想回家-一年级语
光明的心曲傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红-六年级语文
快乐的夏天今年夏天,爸爸到青岛出差,把我也带去了。我们住在崂山县,那里的矿泉水驰名中外。我坐在去崂山的汽车上,看到远处的崂山上一块块石头,有的像雄狮,有的像海豚,-二年级语文
生日今天是你15岁的生日,但你并不怎么快活。坐出租车时,你已经有点扫兴了,因父母笨手笨脚的姿态,让司机一眼就看出他们不常打车。不少同学家里都有小汽车了,而你的父母仍-五年级语文
花钟夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜鸣)叫。露水很重。不知为什么,我总-三年级语文
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。(1)这段话有___-二年级语文
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看-六年级语文
用脑想,用心记宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得(持特)别快,一目十行,囫(hú)囵(lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(废费)了很多时间和(经精)力,可是没留下什么印象。-三年级语文
①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。②这时,列宁看见一个小男孩,就问()孩子()你看见过一只深红色胸-三年级语文
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅褐色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1.文中表示颜色的词语有:_________、_________-三年级语文
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大-六年级语文
自然之道一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和七位旅行者由一位当地年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。小海龟大多在-六年级语文
最后一头战象(节选)嘎羚要走的消息长了翅膀似的传遍全寨.男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩-六年级语文
老人与海鸥(节选)海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来(zhānyǎng)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘(旋旅)翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少-六年级语文
蜗牛的荣誉①很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。②在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是,-二年级语文
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。1.把划线字的音节补充完-二年级语文
人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边-六年级语文
西部地区我国西部地区包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、云南、贵州、四川和重庆等10个省、自治区、直辖市,拥有土地面积538万平方千米,占全国土地面积的56%。这个地-五年级语文
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承-四年级语文
坚固的棍子这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。“那么现在来折这个!”父亲将三根-二年级语文
______________“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数,荷花固然值得赞美,但我更爱那平凡朴实的荷叶。如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,孤独无-三年级语文
在美国,每当大雪融化之后,总是能看到许多工人在忙着修补路面。“下大雪期间,行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”我不解地问一位修路的工人。“这不是被车子-四年级语文
抬起头来做人那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩来说,直接想到的“人”,就是自己的-四年级语文
“夜半钟声”的争论月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。唐代张继的这首《枫桥夜泊》是脍炙人口、传诵千古的山水名篇。但是近千年来,围绕着这首诗-六年级语文
人见人爱的大熊猫在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜;走起路来四平八稳,还真有点绅(shēn)士风度呢。大熊猫是八百万年以前就出现-二年级语文
阅读理解。买椟(dú)还珠楚国有个珠宝商人,到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子,又想方设法把盒子装饰得()十分美观,然后把宝珠装在里面。有个郑国人出高价-三年级语文
金子两个小女孩提着小篮子,拿着小铲去村南挖野菜。呀!这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧。不一会,小篮子里装满了野菜。小琴挖着,挖着,突然,刀尖碰到了一个硬硬-四年级语文
读语段,完成综合练习。[A]“你是军人!”沃克医生yìzhēnjiànxiě[]地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样cóngróngzhèndìng[]!”[B]病人yìshēngbùk
()你不知道()伯父摸了摸自己的鼻子()笑着说()我小的时候()鼻子跟你爸爸的一样()也是又高又直的()“那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么-六年级语文
返回顶部
题目简介
舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结-六年级语文
题目详情
舍弃
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友答到:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
1.写出下列词语的近义词。
果然( ) 果敢( ) 舍弃( ) 取舍( )
2.短文讲了哪三个小故事,用小标题概拈出来。
_________________ ____________________ ___________________
3.这篇短文说明了什么道理?找出有关的句子,用“ ______ ”画出来。
4.亚历山大用剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是什么?
______________________________________________________________________________________
5.孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾,你认为是否值得?为什么?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
答案
(答案不唯一)
2.(1)亚历山大断绳结 (2)割断脚趾保生命 (3)把托盘倒向自己
(意思对即可)
3.成功往往蕴含于取舍之间。
4.绳结只能靠双手来解开。(意思对即可)
5.“略”(言之有理即可)