5900中的两个“0”[]A.读两个零B.都不读C.读一个零D.无法确定-二年级数学

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• 写万以内的数时，从[]A．低位写起B．高位写起-二年级数学
• 4624读作：四千六百二十四。[]-二年级数学
• 一个人的血管总长大约是四千万米．写作：______．-数学
• 我国香港特别行政区的总面积是十亿九千五百万平方米，写作______平方米，改写成用“万”作单位的数是______万平方米，省略“亿”后面的尾数约是______亿平方米．-数学
• 五亿零六十万零三十写作______，省略亿后面的尾数是______．-数学
• 由6，3，0，0四个数字组成的四位数中，最大的是（），最小的是（），只读一个零的是（），一个零也不读的是（）。-二年级数学
• 阅读下面的信息后再填空．a、中国国家图书馆建筑面积170000平方米，截止2006年底藏书量达到27285000册．b、今年是2007年，柳圣乡去年植树造林40公顷，并且以每年10%的速度递增-数学
• 它们读得对吗？把错误的改正过来。（1）2008，读作：二百零八（）（2）3040，读作：三千四十（）（3）1397，读作：一千三百九十七（）-二年级数学
• 由2个千万、5个百万、6个千、3个十组成的数它的位数是[]A.七B.三C.八D.五-四年级数学
• 长城东起山海关，西到嘉峪关，全长约六千七百千米，横线上的数写作()。-三年级数学
• 一个数的千位上是6，十位上是8，其他各个数位上都是最小的自然数，这个数写作()，读作()。-三年级数学
• 长江是我国的第一大河，全长六千三百千米，横线上的数写作()。-三年级数学
• 写出下面各数。（1）汽车在公路上行驶了八千零六千米。（）（2）黄河的通航河道长约三千七百九十四千米。（）-二年级数学
• 读出下面各数。（1）我们学校有3060名学生。（）（2）剧院里共有4210个座位。（）（3）天空中有3200个气球。（）-二年级数学
• 写出下列各数。七千三百写作：（）五千零二十写作：（）七千八百一十写作：（）一千零七写作：（）六千三百四十八写出：（）-二年级数学
• 写出下面各数。二千四百八十（）四千（）一千零六十五（）三千七百（）二千零九（）六千二百零一（）-二年级数学
• 写出图中所表示的数，再读出来。写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）-二年级数学
• 写作：（）读作：（）-二年级数学
• 今年“五一”黄金周共接待旅游人数为二亿四千零五十万，这个数写作______；改写成以“亿”为单位是______亿.8.956精确到十分位是______．-数学
• 读数和写数都是从（）位起，比较两个数的大小也是从（）依次比起。-四年级数学
• 用2个0和2个1组成的四位数中，只读一个零的数有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-四年级数学
• 下面各数中，两个零都不读出来的是[]A．5050B．5005C．5500-三年级数学
• 五百八十万零七百写作______，改写成以万作单位的数是______．-数学
• 你知道全国小学生的人数吗？这个数是由一个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作______，改写成“亿”作单位的数是______．-数学
• 写出下面各数。（1）上海东方明珠电视塔高四百六十八米。写作：（）（2）天安门广场是世界上最大的城市中心广场，南北长八百八十米。写作：（）（3）买1辆自行车需要二百零八元。写作：（）-二年级数学
• 用2、6、0、8组成一个四位数，其中最大的数是（），最小的数是（），只读一个零的数是（），一个零都不读的数是（）。-二年级数学
• 一个数，千位上是3，百位上是2，十位上是0，个位上是8，这个数是()，读作()。-三年级数学
• 一个四位数，个位上是6，十位和百位上都是0，千位上是最大的一位数，这个数是()，读作()。-三年级数学
• 写出下面各数。（1）公路上有八百六十八人在跑马拉松。（）（2）学校新买进了九千零五本书。（）-二年级数学
• 写出下面各数，并读一读。写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）-二年级数学
• 我来当小法官。（对的打“√”，错的打”×”）1．读数的时候都要从高位读起。[]2．千位上是几就读几千，百位上是几就读几百。[]3．中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0都不读。[]-二年级数学
• 写一写横线上的数。1．最高的埃及金字塔高约一百四十六米。（）2．缅甸仰光大金字塔高一百一十二米。（）-二年级数学
• 萝岗区总人口为141200人，这个数读作______，改写成以“万”为单位是数______．-数学
• 6个千和6个一组成的数是（），读作：（）。-三年级数学
• 2010年上海世博会建设中大量采用了节能、绿色技术，整个世博园区绿化建设的面积达到一百零六万平方米，这个数写作______平方米，合______公顷．-数学
• 写出下面计数器上表示的数，再口头读一读。（）（）（）（）-二年级数学
• 连线。1020①一百二十1021②一千零二1200③一千零二十一120④二千零一十2010⑤一千二百1002⑥一千零二十-二年级数学
• 写出下面横线上的各数。（1）我国珠穆朗玛峰海拔约八千八百四十四米。（）（2）2008年全年农村居民人均收入约四千七百六十一元。（）（3）某实验小学有两千三百六十二名学生。（）-二年级数学
• 读出下面各数。（1）广场上有330只鸽子。（）（2）天空中有508个气球。（）-二年级数学
• 6245这个数读作()，它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的；由4个千、9个百组成的数是();5870接近()千，6044接近()千；5006里的6表示()，7060里的6表示()。-三
• 写数和读数的时候，都要从□位起。□应填[]A.个B.万C.高-二年级数学
• 54076000改写成以亿作单位的数是______；省去万位后面的尾数是______．-数学
• 写一写，读一读。写作：（）写作：（）诗作：（）读作：（）-二年级数学
• 读出下面各数。261读作：（）；980读作：（）；483读作：（）；1000读作：（）。-二年级数学
• 下面的数中，一个“0”也不读出来的是[]A.8008B.800C.8080-三年级数学
• 一个多位数，它的亿位、千万位、万位、十位上都是6，其余各位都是“0”，这个数读作______，省略亿后面的尾数，约是______．-数学
• 读出下面各数。1264读作：（）；3098读作：（）。-二年级数学
• 一千八百二十五写作：（）；九千七百零七写作：（）。-二年级数学
• 下面各数中，不读0的是[]A.2106B.2140C.2032D.2006-二年级数学
• 8001读作八千零一。[]-二年级数学