某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：(1)调查人类遗传病-高三生物

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某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：

(1)调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_________________基因遗传病，Ⅲ₇号个体婚前应进行_________________，以防止生出有遗传病的后代。
(2)通过_________个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ₄号个体不带有此致病基因，Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，后代男孩患此病的几率是___________。
(3)若Ⅱ₄号个体带有此致病基因，Ⅲ₇是红绿色盲基因携带者，Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下患病孩子的概率是_________。
(4)若Ⅱ₃和Ⅱ₄均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₈既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时，在减数第______次分裂过程中发生异常。
(5)题中所涉及的a、b属于非等位基因，那么非等位基因的实质是____________________。

题型：读图填空题难度：中档来源：安徽省期中题

答案

(1)单   遗传咨询
(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8   1/4
(3)3/8
(4)3     二
(5)染色体上不同位置控制不同性状的基因

某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：(1)调查人类遗传病-高三生物

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