一个单项式加上﹣y2+x2后等于x2+y2，则这个单项式为（）-七年级数学

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• 观察下列等式，你会发现什么规律：1×3+1=22，2×4+1=32，3×5+1=42，…请将你发现的规律用只含一个字母n（n为正整数）的等式表示出来（）。-七年级数学
• 当a=5时，下列代数式中值最大的是[]A.2a+3B.-1C.a2-2a+10D.-七年级数学
• 七（3）班有y个学生，其中女生占45％，那么男生人数为[]A.45%B.（1-45%）yC.D.-七年级数学
• 某校操场有一堵长方形墙面，它是由边长为acm的24个小正方形白瓷砖拼成的。现准备在墙面上划出一块设计图案，要求面积不超过原墙面的。（1）小唐设计了如图1的方案，图案框架的-七年级数学
• 观察下列各式：……（1）计算：13+23+33+43+……+103的值。（2）试猜想13+23+33+43+……+n3的值。-七年级数学
• ﹣3（4x2y﹣3xy2）﹣（1+4x2y﹣3xy2）-七年级数学
• 5a2+2ab﹣4a2﹣4ab．-七年级数学
• 一本小说共m页，一位同学第一天看了全书的少6页，第二天看了剩下的多6页，第三天把剩下的全部看完，该同学第三天看了多少页？若m=900，则第三天看了多少页？-七年级数学
• 先化简，再求值：x﹣2（x+2y）+3（y﹣2x），其中x=﹣2，y=1．-七年级数学
• 某种品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A.0.7a元B.0.3a元C.元D.元-七年级数学
• 把正整数1，2，3，4，…，2009排列成如图所示的一个表（1）用一正方形在表中随意框住4个数，把其中最小的数记为x，另三个数用含x的式子表示出来，从小到大依次是______，______-七年级数学
• 已知：2+=22×，3+=32×，4+=42×，……若10+=102×（a，b均为整数）则a+b=（）。-七年级数学
• 把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形，接着把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形，再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形，如此进行下去，试利用图形揭示的规律-七年级数学
• 已知有理数a、b、c满足①5（a+3）2+2|b﹣2|=0；②2x2﹣ay1+b+c是一个七次单项式，求多项式a2b﹣[a2b﹣（2abc﹣a2c﹣3a2b）﹣4a2c]﹣abc的值。-七年级数学
• 在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则这三个数之和为：（）（用含a的代数式表示）。-七年级数学
• 随着计算机技术的迅猛发展，电脑价格不断降低，某品牌的电脑按原价降低m元后又降20%，现售价为n元，那么该电脑的原售价为[]A.元B.元C.（5m+n）元D.（5n+m）元-七年级数学
• 每件a元的上衣先提价10％，再打九折以后出售的价格是（）元/件。-七年级数学
• （1）计算：24-23-22-2-1=（）25-24-23-22-2-1=（）26-25-24-23-22-2-1=（）27-26-25-24-23-22-2-1=（）（2）根据上述计算结果猜想：2n
• 代数式（xyz2+4xy﹣1）+（﹣3xy+xyz2﹣3）﹣（2xyz2+xy）的值[]A．x，y，z无关B．x，y，z大小有关C．x的大小有关D．x，y的大小有关-七年级数学
• 化简（x+y）﹣（x﹣y）的结果是_________．-七年级数学
• 仔细观察、思考下面一列数有哪些规律：-2，4，-8，16，-32，64，…………然后填出下面两空：第7个数是（）；第n个数是（）。-七年级数学
• 下列各式计算正确的是[]A．6a+a=6a2B．﹣2a+5b=3abC．4m2n﹣2mn2=2mnD．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2-七年级数学
• 一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，用代数式表示这个两位数是（）。-七年级数学
• 先阅读下面的材料，然后解答问题：通过观察，发现方程的解为，；的解为，；的解为，；······（1）观察上述方程的解，猜想关于的方程的解是___________；（2）根据上面的规律，猜想-八年级数学
• 一个代数式减去x2﹣y2后得x2+y2，则这个代数式是：_________．-七年级数学
• 用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”，正确的是[]A.（3a-b）2B.3（a-b）2C.3a-b2D.（a-3b）2-七年级数学
• 商场里某种服装，每件以比进货价a元多b元的价格卖出，十一期间打八折促销，则十一期间每件售价[]A.a+80%B.80%bC.a+b+80%D.80%（a+b）-七年级数学
• 探索规律：用棋子按下面的方式摆出正方形（1）按图示规律填写下表：图形编号1234棋子个数4812（2）按照这种方式摆下去，摆第10个正方形需要多少个棋子？-七年级数学
• 化简求值：①2x2﹣5x+x2+4x﹣3x2﹣2，其中x任取你喜欢的值②，其中x=﹣2，y=．-七年级数学
• 长方体的周长为10，它的长是a，那么它的宽是[]A.10-2aB.10-aC.5-aD.5-2a-七年级数学
• 已知A=5x2+4x﹣1，B=﹣x2﹣3x+3，C=8﹣7x﹣6x2，求A﹣B+C的值．-七年级数学
• 甲数是a，甲数是乙数的，则乙数是[]A.aB.aC.a+D.a+-七年级数学
• 下面计算正确的是[]A．3x2﹣x2=3B．3a2+2a3=5a5C．3+x=3xD．2ab﹣ab=ab-七年级数学
• 观察下图，则第n个梯形的周长为（）。-七年级数学
• 先化简，再求值：4xy2﹣（2x2y﹣1）+2（x2y﹣3xy2），其中x=1，y=﹣2．-七年级数学
• 古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角数，它有一定的规律性，则第24个三角数与第22个三角数差为（）。-七年级数学
• 火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目。现有一个长、宽、高分别为a、b、c的箱子，按如图所示的方式打包，则打包带的长（不计接头处的长）至少应为[]A.a+3b+-七年级数学
• 计算：3（2xy﹣3x2y）﹣2（3xy﹣x2y）-七年级数学
• 小刚做了一道数学题：“已知两个多项式为A，B，B=3x﹣2y，求A+B的值．”他误将“A+B”看成了“A﹣B”，结果求出的答案是x﹣y，那么原来的A+B的值应该是[]A．4x+3yB．2x﹣yC．﹣2
• 有一列按规律排列的数：2，4，8，16，x，64，…求的值。-七年级数学
• 计算：（2m﹣3n）﹣（m﹣2n）-七年级数学
• 观察下列各式：2=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…，找出规律，用你所发现的规律写出227的末位数字是_________。-七年级数学
• 一块砖，它的长与宽都是a，高是b，它的表面积S=（）。-七年级数学
• 化简求值：，其中．-七年级数学
• 一长方形周长为8m+6n，宽为2m-n，则它的长为（）。-七年级数学
• 下列计算结果正确的是[]A．2x+5y=7xyB．2a2+2a3=4a5C．4a2﹣3a2=1D．﹣2a2b+a2b=﹣a2b-七年级数学
• 下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现第n个图形中火柴棒的根数是（）。-七年级数学
• 比多项式5a2﹣2a﹣3ab少5a2﹣2ab的多项式是[]A．﹣2a﹣abB．﹣2a﹣5abC．﹣2a+5abD．2a+ab-七年级数学
• 长方形一边长为2a+b，另一边长比它大a-b，则周长为（）。-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．2x+3y=5xyB．﹣2a+a=﹣aC．4a﹣3a=1D．2a2+2a3=2a5-七年级数学