下面的图形各有几条线段。（）条（）条-二年级数学

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• 生活中属于旋转现象有（）（）。（任意写两个）-二年级数学
• 实践操作，你一定能行。（1）用数对表示三角形3个顶点的位置。A（）；B（）；O（）。（2）把图1绕O点逆时针旋转90。、180。、270。。（3）将图2，按1：2的比例缩小，把缩小后的图形，画在-六年
• 看图填空。（1）图形2可看做是图形1绕（）点顺时针旋转（），又向（）平移（）格得到的。（2）图形3可看做是图形2绕（）点顺时针旋转（），又向（）平移（）格得到的。（3）图形4可看做是图形1绕（）-五年
• 请你利用旋转、平移或对称设计一幅美丽的图案。-五年级数学
• △ABC平移到△DEF的位置，如图下列说法有：（1）AB=DE（2）AD=CF（3）BE=CF（4）BC=EF。说法正确的个数有[]A.2个B.3个C.4个-六年级数学
• 转一转三角形。（1）将三角形1绕A点顺时针旋转180。得到图形2。（2）将三角形1绕B点逆时针旋转180。得到图形3。-五年级数学
• 转动小风车属于（）现象，升降电梯属于（）现象。-二年级数学
• 看一看，做一做，填一填。（1）把图形A绕0点逆时针旋转90。，得到图形B；（2）把图形B向左平移8格，得到图形C；（3）以直线MN为对称轴，画出图形C的轴对称图形D；（4）这时图形D和图-六年级数学
• 连一连。①②③④平移旋转对称⑤⑥⑦⑧-五年级数学
• 由旋转得到的图形是[]A.B.C.-二年级数学
• 请你对已知图形进行平移或旋转，设计出美丽的图案。-五年级数学
• 在下图中，画出把三角形平移3格后再绕C点顺时针旋转90。后的图形，用数对表示旋转后的三角形三个顶点的位置：A1（）B1（）C1（）-六年级数学
• 在下面点阵中画出图形B和图形C。（1）图形A向右平移3个单位得到图形B。（2）图形A绕直角顶点O逆时针方向旋转90。得到图形C。（3）若单位边长为2厘米，顶点M在两次图形变化中共运动-六年级数学
• 摆一摆，涂一涂。把通过平移就能达到阴影部分位置的图形涂上颜色。-五年级数学
• 观察下面3组图形，它们有什么共同特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？-五年级数学
• 图形变换的基本方式有（）、（）、（）三种。-五年级数学
• （1）画出图①的另一半，使其成为一个轴对称图形。再将画好的完整图形先向右平移8格，再向下平移1格。（2）图中圆的圆心的位置用数对表示是（），O点的位置可用数对表示是（）。将圆按-六年级数学
• 下列现象中，不是平移的是[]A.B.C.-二年级数学
• 下面现象中是旋转的有[]A.转动汽车的方向盘B.升国旗C.狗拉雪橇-六年级数学
• 如下图，有一个电动玩具，它有一个8.28×5.14的长方形盘（单位：cm）和一个半径为1厘米的小圆盘（盘中画有娃娃脸），它们的连接点为A，E。如果小圆盘沿着长方形内壁，从A点出发不-六年级数学
• 按要求操作。（1）先描出各点，再顺次用直线联结。A（1，1），B（4，1），C（3，2），D（3，5），E（2，5），F（2，2）。（2）将上面得到的图形向右平移5格，标出平移后图形顶点的位置。（3）
• 画一画。画出梯形绕O点顺时针旋转后的图形。①旋转90。②旋转180。③旋转270。-五年级数学
• 利用轴对称、旋转、平移设计美丽的图案。-五年级数学
• （1）把下图中的三角形按1：2缩小，在它右边画出缩小后的图形。（2）把原三角形绕A点顺时针旋转90度，画出新的三角形AB'C'的位置。B'=（）；C'=（）。（
• 用这些小块摆成2个一样的长方体，每个长方体需要（）个木块，式子是（）。-二年级数学
• 连一连。第一行每个图形分别是用下面哪个图形旋转得到的？-五年级数学
• 7000千克和6吨相比，（）A．一样多B．7000千克多C．6吨多D．无法比较-数学
• 一头大象重50吨．______．（判断对错）-三年级数学
• 1千克铁比1000克棉花重．______（判断对错）-三年级数学
• 千克一定比克重．______．（判断对错）-三年级数学
• 1千克铁和1千克大米一样重．…______．-数学
• 一个鸡蛋大约重多少？（）A．6克B．60克C．600克-数学
• 一辆大卡车载重量为（）A．200千克B．3000克C．5吨D．1000千克-三年级数学
• 我们认识的质量单位有______、______、______；用字母分别表示为______、______、______．-三年级数学
• 一辆汽车的载重约为4（）A．吨B．千克C．克-三年级数学
• 比千克大的质量单位是______，1吨=______千克．吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是______．-三年级数学
• 1吨的45和4吨的15一样重．______．-数学
• 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。5kg〇5000克19+36〇91-27400g+800g〇2千克1887〇187893-3〇82-27克〇7千克-三年级数学
• 在○里填“>”“<”或“=”。2千克○1500克1000克○1千克3000克○3吨6时○600分4时○240分320秒○5分9吨○900千克3千米○180米30分米○3厘米-三年级数学
• 按要求排列。7000千克，7800克，70千克（）>（）>（）-二年级数学
• 一袋洗衣粉重450[]A．千克B．克-二年级数学
• 请你仔细观察下面的图形，在（）内填上适当的数。（）克（）千克（）克-二年级数学
• 表示物品有多重，可以用（）或（）作单位。-二年级数学
• 我是数学小法官。（对的打“√”，错的打“×”）1．我们班有个同学特别瘦，体重只有200克。[]2．小红给小方4块巧克力，两人的巧克力就同样多，原来小红比小方多4块巧克力。[]3．小丽每-二年级数学
• 2千克4千克6千克（1）南瓜比西瓜重多少千克？（2）一个西瓜的重量是一个葫芦的几倍？（3）葫芦、西瓜、南瓜一共重多少千克？-二年级数学
• 1千克=（）克5000克=（）千克-二年级数学
• 一架秋千限载60[]A．克B．千克C．米D．厘米-二年级数学
• 利用旋转设计图案。-五年级数学
• 淘气在下图中画了一条可爱的小鱼，先想一想他是怎样画的，再请你将这只小鱼先向左平移6格，再向上平移2格画在下图中。-六年级数学
• 一个数，它的十亿位上是5，百万位上是9，千位上是8，其他各位都是0，则这个数写作：______，读作：______．-数学