利用轴对称、旋转、平移设计美丽的图案。-五年级数学

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• 连一连。第一行每个图形分别是用下面哪个图形旋转得到的？-五年级数学
• 7000千克和6吨相比，（）A．一样多B．7000千克多C．6吨多D．无法比较-数学
• 一头大象重50吨．______．（判断对错）-三年级数学
• 1千克铁比1000克棉花重．______（判断对错）-三年级数学
• 千克一定比克重．______．（判断对错）-三年级数学
• 1千克铁和1千克大米一样重．…______．-数学
• 一个鸡蛋大约重多少？（）A．6克B．60克C．600克-数学
• 一辆大卡车载重量为（）A．200千克B．3000克C．5吨D．1000千克-三年级数学
• 我们认识的质量单位有______、______、______；用字母分别表示为______、______、______．-三年级数学
• 一辆汽车的载重约为4（）A．吨B．千克C．克-三年级数学
• 比千克大的质量单位是______，1吨=______千克．吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是______．-三年级数学
• 1吨的45和4吨的15一样重．______．-数学
• 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。5kg〇5000克19+36〇91-27400g+800g〇2千克1887〇187893-3〇82-27克〇7千克-三年级数学
• 在○里填“>”“<”或“=”。2千克○1500克1000克○1千克3000克○3吨6时○600分4时○240分320秒○5分9吨○900千克3千米○180米30分米○3厘米-三年级数学
• 按要求排列。7000千克，7800克，70千克（）>（）>（）-二年级数学
• 一袋洗衣粉重450[]A．千克B．克-二年级数学
• 请你仔细观察下面的图形，在（）内填上适当的数。（）克（）千克（）克-二年级数学
• 表示物品有多重，可以用（）或（）作单位。-二年级数学
• 我是数学小法官。（对的打“√”，错的打“×”）1．我们班有个同学特别瘦，体重只有200克。[]2．小红给小方4块巧克力，两人的巧克力就同样多，原来小红比小方多4块巧克力。[]3．小丽每-二年级数学
• 2千克4千克6千克（1）南瓜比西瓜重多少千克？（2）一个西瓜的重量是一个葫芦的几倍？（3）葫芦、西瓜、南瓜一共重多少千克？-二年级数学
• 1千克=（）克5000克=（）千克-二年级数学
• 一架秋千限载60[]A．克B．千克C．米D．厘米-二年级数学
• 利用旋转设计图案。-五年级数学
• 淘气在下图中画了一条可爱的小鱼，先想一想他是怎样画的，再请你将这只小鱼先向左平移6格，再向上平移2格画在下图中。-六年级数学
• 一个数，它的十亿位上是5，百万位上是9，千位上是8，其他各位都是0，则这个数写作：______，读作：______．-数学
• 七十五万零六十三，写作：75063．______（判断对错）-数学
• 黄河是我国第二大河，全长m十6十千米，m十6十读作______．-数学
• （200x•西乡县）2007年我国普通小学在校学生共有（一亿零八百小十四万）人，这个数写作______人，可以改写成______万人，省略亿后面的尾数约是______人．-数学
• 600t年3月，我国邮电业务总量是九百八e一亿三千万元，写作______元，省略亿位后面的尾数约是______元．-数学
• 下列数中，只能读出两个零的数是（）A．5601402B．601010405C．29000508D．40310701-数学
• 六千二百零八亿写作：______．九百六十万写作：______．一亿二千五百九十三万写作：______．一亿二千一百五十六万七千一百写作：______．-数学
• 中国十大瓷器之一，唐三彩马，市场拍卖价四千九百五十万元人民币，可写作______，改写为以“万”作单位的数是______．-数学
• 用左个2，w个0按要求组成四个m位数．（q）三个零都不读写作______（2）只读四个零写作______（w）只读两个零写作______（左）三个零都读写作______把这四个数按从大到小的顺序排列起
• 第六次人口普查，我国总人口为______人，横线上的数写作______，省略“亿”位后面的尾数约是______亿人．-数学
• 20203000u00读作______，其中“2”表示______．-数学
• 用1、2、3和6个0这九个数字，按下面的条件写出九位数．-数学
• 一个数含有个级、万级和亿级，这个数最少是______位数．-数学
• 350080读作______．十五万零六百三十写作______．-数学
• 先在计数器上表示出下面各数．然后再写出来．写作______写作______写作______．-数学
• 根据我国第五次人口普查统计，到2000年3月止，我国总人口数为1295300000人，这个数读做______，改写成“万”作单位是______万人，省略亿后面的尾数约为______亿人．-六年级数学
• 由9个百万，2个万组成的一个数是______．-四年级数学
• 看图读出并写出各数．-三年级数学
• 写出下面各数，再把它们按从小到大的顺序排列．-三年级数学
• 402000640读数时（）A．只读一个0B．只读两个0C．一个0都不读-数学
• 30075000读作______，它是______位数，最高位是______位；数字“7”在______位上，表示______．它省略万位后面的尾数约是______．-数学
• 用两个3，一个6，三个0组成的最大六位数是______，最小六位数是______，只读出一个零的最大六位数是______．-数学
• 250089000读作：二亿五千零零八万九千．______．（判断对错）-数学
• 由7个万，6个千，2个百，3个一组成的数是：______．-数学
• 由9、6、5、0、2、1组成的最大六位数是______，最小六位数是______．-数学