下图是氢随着化合物在生物体内转移的过程，请分析回答：(1)水在光下分解产生的[H]经①向②转移时，与A________结合形成葡萄糖及__________，这一生理过程发生在____________(

更多内容推荐

• 下图是生态系统中由主要生产者所进行的某种活动，试据图回答下列问题。(1)该生理活动的名称是___________。(2)它主要是在叶肉细胞内被称为_________的细胞器中进行的。(3)图-高一生物
• 从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中不正确的是[]A．叶圆片y比叶圆片-高一生物
• CO2的固定发生在绿色植物光合作用过程中的[]A．有光或无光条件下B．无光条件下C．有光条件下D．红光和蓝紫光条件下-高一生物
• 用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照1小时(光强度相同)，再测其重量变化。得到如下-高一生物
• 下图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题。(1)图中A表示的结构是由____堆叠而成的。若f为高能化合物，则b、c代表的物质名称依次是：_______。(2)h与i反-高三生物
• 某生物小组利用银边天竺葵进行了如下验证实验：实验原理：植物的叶片进行光合作用合成淀粉，淀粉遇到碘液会变蓝色。可以根据这一颜色变化来判断植物是否发生光合作用。材料用具-高三生物
• 阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说-高二生物
• 在如下图所示大型圆底烧瓶内湿润的泥沙中，插有几根新鲜尚未长出新叶的枝条和一支试管，试管中盛有适量氢氧化钠溶液，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶刚好浮在大烧杯的水中某-高一生物
• 通过测定CO2的交换量，用下图表示光照强度和CO2浓度对光合速度的影响。图中从A至D，哪一点上只有光是限制因子?[]A．A点B．B点C．C点D．D点-高一生物
• 下表表示在晴朗的4天中测定马铃薯叶片周围空气中的CO2浓度值的结果。(1)请简要解释上午8点至下午4点的数值低于下午8点至次日凌晨4点的数值的主要原因：_________。(2)若在上午-高三生物
• 从经过饥饿处理的植物同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其重量。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析：(1)叶圆片②比叶圆片①重，原因是___________-高一生物
• 下图是光合作用过程图解。请据图回答(1)______接受光能并将其转化为化学能，经_____转移，将能量最后储存在_______中。(2)______在光下分解释放出的活泼的还原剂是_______。-
• 土壤中缺水导致小麦萎蔫，限制了其光合作用强度，主要原因是[]A．ATP、NADPH不足B．C3化合物不足C．C4化合物不足D．C5化合物不足-高三生物
• 细胞是生物体结构和功能的基本单位。请回答问题。(1)从结构与功能统一的生物学观点看，胰岛细胞和性腺细胞中都含有较多的细胞器是_______。(2)与特异性免疫有关的淋巴细胞是-高一生物
• 在如下图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶-高一生物
• 光合作用过程中，ATP的形成和三碳化合物的还原场所分别是[]A．都在叶绿体内囊状结构上B．都在叶绿体基质中C．前者在叶绿体内囊状结构上，后者在叶绿体基质中D．前者在叶绿体基质-高一生物
• 在可调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲-高三生物
• 下图是光合作用过程的实验图解，请分析实验结果。(1)装置C中产生含碳有机物是由于在装置A中结构[]______进行了_____反应，为在结构[]______中进行的________反应提供了_____
• 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是[]A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用-高一生物
• 下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境-高一生物
• 夏中晴天，关于绿色植物光合作用强度的变化（如下图，横坐标表示时间）说法正确的是[]A．影响AB、CD上升的主要原因相同B．影响BC、D以后下降的主要原因相同C．B→C时间内，叶绿体内-高二生物
• 下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是[]A．水参与Ⅲ中第二阶段的反应B．Ⅱ在叶绿体类囊体薄膜上进行C．Ⅰ中产生的O2，-高一生物
• 根据下图，下列叙述不正确的是[]A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①④都有[H]产生，②③都需要消耗[H]C．①发生在细胞溶胶中，②发生在叶绿体基质中D．①②③④都没有消耗氧气，也-高三生物
• 在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜[]A．①③B．②③C．①④D．②④-高一生物
• 在光照最强的夏季中午，叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化情况依次是[]A．升、降、升B．降、升、升C．降、升、降D．升、降、降-高一生物
• 光合作用过程中，水的分解和三碳化合物的还原所需要的能量分别来自[]A．细胞呼吸产生的ATP和光能B．都是细胞呼吸产生的ATPC．都是光反应产生的ATP和NADPHD．光能和光反应产生的A-高一生物
• 下列关于光合作用的叙述，正确的是[]A．酶的专一性决定了暗反应在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行B．在暗反应正常进行的过程中，酶和C5化合物的数量不会因消耗而减少C．在较强光-高二生物
• 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。-高一生物
• 如图所示，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是[]A．P点处产生的ATP可用-高三生物
• 将定量的金鱼藻放在盛有清水的玻璃瓶中，距离玻璃瓶30cm处给予一定的光照，金鱼藻就会排放出氧气泡，下列哪一项不影响单位时间内金鱼藻放出的气泡数量？[]A．玻璃瓶的容积B．光-高一生物
• 下图是植物细胞的部分结构，请据图回答下列问题。(1)图中结构3产生的有机物是_______。此物质进入结构1以前在图中2处发生反应，能进入结构1继续反应的物质是_________。缺氧-高一生物
• 某研究性学习小组开展“环境因素对金鱼藻光合作用强度的影响”的研究，研究装置如下图所示，请回答问题。(1)光照条件下，瓶中金鱼藻细胞内发生复杂的生物化学反应。请写出其中-高三生物
• 蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：(1)根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围-高三生物
• 下列对有关实验的变量的叙述，正确的是[]A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中，氯化钠浓度是因变量C．探究光-高三生物
• 鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的结论是[]A．光合作用产生氧气B．光合作用释放的氧来源于二氧化碳C．光合作用的产物是氧气和淀粉D．光合作用-高一生物
• 植物的光合作用受多种内、外因素的影响。下列甲图是在乙图m点的条件下测得的曲线，乙图是在甲图c点的条件下测得的曲线，请依图回答问题：(1)甲图中的两种植物代表的是阴生植物-高三生物
• 在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量变化是[]A．C3和C5都迅速减少B．C-高一生物
• 在光合作用和有氧呼吸过程中，[H]的产生是在①光合作用的光反应②光合作用的暗反应③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段[]A．①③⑤B．①④⑤C．①③④D．③④⑤-高一生物
• 下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程，以下表述正确的是[]A．水参与C中第二阶段的反应B．B在叶绿体囊状结构上进行C．A中产生的O2，参-高一生物
• 下列关于高粱、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述中不正确的是[]A．因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以水的光解发生在叶肉细胞B．NADPH储存了能量，并具有还原性C．CO2中的-高三生物
• 某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种植物光合作用的综合影响，实验中用取自同一植株上生理状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行，通过缓冲液使密闭小室中CO2-高三生物
• ①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各选项中，不正确的表述是[]A．①图中的X因素可表示CO2浓度，C4植物的a点值一般要比C3植物的低B．③图中，阴生植物的b点值一-高三生物
• 将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用适宜的营养液置于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2-高三生物
• 如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是[]A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下-高一生物
• 下列结构中能产生[H]的是①核糖体②叶绿体③线粒体④细胞质基质⑤高尔基体[]A．①②③B．②③⑤C．②③④D．②④⑤-高一生物
• 光合作用与化能合成作用的相似点是[]A．都以太阳能作为能源B．都需要环境中的物质氧化释放能量C．都能将无机物转变成有机物D．都是高等生物的代谢类型-高一生物
• 将生长旺盛的叶片剪成等大的小片，抽去叶内气体，作下列处理(如图所示)，这四个处理中，沉入底部的小叶片最先浮起的是[]A．B．C．D．-高一生物
• 为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分-高三生物
• 为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分-高三生物
• 晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内-高三生物