优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图为光合作用过程示意图,如果在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中的含量变化将会是[]A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下-高一生物
如图为光合作用过程示意图,如果在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中的含量变化将会是[]A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下-高一生物
题目简介
如图为光合作用过程示意图,如果在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中的含量变化将会是[]A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下-高一生物
题目详情
如图为光合作用过程示意图,如果在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中的含量变化将会是
[ ]
A.a上升、b下降
B.a、b都上升
C.a、b都下降
D.a下降、b上升
题型:单选题
难度:中档
来源:0103 期末题
答案
B
上一篇 :
将两株植物放在封闭的玻璃罩内
下一篇 :
下列结构中能产生[H]的是①核
搜索答案
更多内容推荐
光合作用与化能合成作用的相似点是[]A.都以太阳能作为能源B.都需要环境中的物质氧化释放能量C.都能将无机物转变成有机物D.都是高等生物的代谢类型-高一生物
将生长旺盛的叶片剪成等大的小片,抽去叶内气体,作下列处理(如图所示),这四个处理中,沉入底部的小叶片最先浮起的是[]A.B.C.D.-高一生物
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示,请据表分-高三生物
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示,请据表分-高三生物
晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内-高三生物
在光照充足的环境里,将黑藻放入含18O的水中,过一段时间后,最先发现18O放射性标志的是[]A.在植物体内的葡萄糖中发现B.在植物体内的淀粉中发现C.在植物体内的蛋白质、脂肪、-高二生物
如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是[]A.X代表的物质从叶绿体的基粒移向叶绿体的基质B.b在叶绿体内的囊状结构-高三生物
下图中a图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,b图表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程。请据图回答:(l)a图中甲、乙生理过程所发生的-高三生物
下列关于光合作用过程的叙述中,正确的是[]A.光反应离不开色素的作用B.暗反应必须在黑暗的条件下进行C.光反应为暗反应提供[H]、ATP和CO2D.暗反应的产物是氧气和有机物-高一生物
在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见下图(假设塑料大栅外环境条件相同;植株大小一-高一生物
科研人员在探究影响A、B两种植物光合作用的因素时,将它们放置在一定的条件下分别进行培养,得到了下表的实验数据(实验温度为20℃,CO2的供应量和减少量是在单位时间内测定的-高三生物
利用下图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,下列相关叙述正确的是[]A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B.在光下,只要有气泡产生,就一定是光合作用产生-高三生物
某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验。结合所给材料,分析回答相关问题。(1)图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对番茄的光合作用速率和呼吸-高三生物
小麦植株最上一片叶称旗叶,它对小麦的产量起着决定性作用。与这一功能关系密切的结构特点是①细胞排列紧密②细胞中叶绿体数目多③细胞中线粒体数目较少④叶绿体基粒类囊体数量多-高一生物
对某种植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟;(乙)光照5秒后再暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是[]A.甲多于乙B.-高一生物
在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是[]A.[H]与ADP同时由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动B.[H]与ADP同时由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动C.[H]由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动,AD-高二生
如果提供含18O的二氧化碳,让其参与植物的光合作用,发现18O最先出现在[]A.氧气中B.三碳化合物中C.五碳化合物中D.ATP中-高一生物
利用下图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,正确是[]A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B.在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气C.为了探究-高一生物
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列-高三生物
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列-高一生物
下图曲线表示农田中昼夜温度变化(Ⅰ);光照强度变化(Ⅱ);植物吸收CO2的变化(Ⅲ),请判断下列说法中不正确的是A.在曲线Ⅲ与时间轴交点c和e时,光合作用利用的CO2和呼吸作用释放的-高三生物
为探究环境因素对光合作用强度的影响,多个兴趣小组设计实验进行研究。实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等等。实验步骤:①准备6套如图所示装-高三生物
把小球藻培养液放在明亮处一段时间后,向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红),培养液变为红色。若将此培养液分为两份,一份放在暗处,一份放在明处,结果放在明处的仍为红色,而-高一生物
下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是[]A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中-高二生物
下图是光合作用过程的图解,请依据图说明(1)图中A代表________,其功能是________。图中C是___________,用于_______。(2)图中D是在有关酶的催化下,利用_______
光合作用与化能合成作用的最重要区别是[]A.原料不同B.能源不同C.碳源不同D.产物不同-高一生物
将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内CO2含量,结果如下图。据图分-高三生物
在光照最强烈的夏季中午,叶肉细胞叶绿体体内的C3、C5和ATP的含量变化依次是[]A.升、降、升B.降、升、降C.降、升、升D.升、降、降-高一生物
下图是植物体内某生理活动的示意图,试据图回答:(1)该生理活动的名称是_____________。反应式:___________________。(2)它主要是在叶肉细胞内被称为___________
光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是[]A.植物体鲜重增加量B.植物体干重增加量C.O2释放量D.CO2吸收量-高二生物
下列各图所示的生物学意义,说法是正确的是[]A.甲图中黑方框表示男性患者,由此推断该病不可能为X染色体上的隐性遗传病B.乙图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物-高三生物
进行光合作用的细胞突然停止光照,发现叶绿体内的三碳化合物的含量突然上升,其原因是[]A.光反应仍然进行,形成[H]和ATPB.光反应仍然进行,不能形成[H]和ATPC.暗反应仍进行,-高二生物
把经过相同时间饥饿处理长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内(密封),玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质,如下图所示。探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2浓度对光合速率的-高三生物
在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是[]A.ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B.ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动C.ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ADP的运动方-高一
森林里空气格外清新,有“天然氧吧”之称,是因为植物光合作用产生了[]A.H2B.O2C.N2D.CO2-高一生物
下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中不正确的是[]A.二者要求的条件既有相同的,也有不同的B.二者的反应过程正好相反,互不联系C.二者是在不同的细胞器中进行的D.动物不进行光-高一生物
光合作用的过程中,能量流动的大致过程是:[]A.叶绿素→ADP→CO2→糖类B.光→ATP→糖类C.光→叶绿素→CO2→糖类D.光→叶绿素→糖类-高一生物
用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同的时间后,罩内O2最少的是[]A.绿色罩B.红色罩C.蓝色罩D.紫色罩-高一生物
玉米是我省主要的农作物,常用作农业科研的重要材料。图甲表示玉米细胞的某一生理状态,图乙表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答:(1)图甲所示生理状态_______-高三生物
将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份,在不同温度下分别先暗处理1h,接着再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下的数据。可以得出的结论是[]A.该植物呼吸作用-高二生物
图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳量的关系。请据图回答问题。(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)(1)图甲中,细胞器a为____________,细胞器-高三生物
将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。得不出的结论是[]A.该植物光合作用的最适温度约是27℃B.-高三生物
大气中的CO2进入生物群落的主要途径是绿色植物的[]A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.化能合成作用-高一生物
生长旺盛的叶片,剪成5mm见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(如图),这4个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是[]A.B.C.D.-高一生物
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是[]A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃-高二生物
下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系,P点的生物学含义是[]A.无光合作用,有呼吸作用B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡C.无呼吸作用,有光合作用D.光合作用与呼吸-高二生物
抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是[]A.1号B.2号和4号C.3号和4号D.1号和4号-高三生物
下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:(1)在图甲的叶绿体中,ADP的转移情况是____________;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是______(填数-高三生物
下面甲、乙两图分别表示光照强度和空气中二氧化碳含量对某绿色植物光合作用的影响,S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量。请据图回答:(1)图甲中B点与-高三生物
有人做如下实验,将一些水生植物浸在水族箱中,用太阳灯作为光源,通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度,并以植物在光下单位时间内放出的气泡数(氧气量)表示光合-高三生物
返回顶部
题目简介
如图为光合作用过程示意图,如果在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中的含量变化将会是[]A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下-高一生物
题目详情
[ ]
B.a、b都上升
C.a、b都下降
D.a下降、b上升
答案