优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 螳螂螳螂,又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时,那对细长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎-四年级语文
螳螂螳螂,又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时,那对细长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎-四年级语文
题目简介
螳螂螳螂,又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时,那对细长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎-四年级语文
题目详情
螳螂
螳螂,又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时,那对细长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎战的姿态。螳螂喜欢单独行动,捕捉对象是害虫,主要以蝉为食。
螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“
守株待兔
”,( )有小昆虫进入它的“禁区”,它( )猛扑上去,用利爪按住猎物,慢慢吞食,那情景非常有趣。
一次,螳螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚱蜢,便立即作了一个痉挛似的飞跃,纵到距蚱蜢约五厘米的地方。它双翅斜伸在两侧,一对粗壮的后腿把身体微微抬起,两把锯齿般的“大刀”缩在颈上。螳螂摆出这种姿势后,身体一动不动,双眼直盯着蚱蜢。此刻,( )蚱蜢意识到巨大的危险,( )已经晚了,就在它张开翅膀起飞的一刹那,螳螂的双刀已经狠狠落下……
夕阳西下,草丛显得幽暗了,勇猛的螳螂凯旋了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.“守株待兔”是一个成语,请联系上下文想一想,用自己的话写出它在文中的意思。
_______________________________________________________________________________
3.用“ ~~”画出第一自然段中的一个比喻句。
4.写一个比喻句。
_________________________________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:期末题
答案
1.如果 就 虽然 但是
2.螳螂躲在草丛中等待着小昆虫 (意思对即可)
3.第一句
4.平静的湖面像一面镜子。(答案不唯一)
上一篇 :
为了不让蝴蝶被刺伤小卓姬在花
下一篇 :
奇迹茱莉亚望着襁褓中的弟弟迈
搜索答案
更多内容推荐
教学大楼前面是宽阔的操场。每当课外活动时,同学们在这里开展丰富多彩的活动。操场上到处是龙腾虎跃的场面。操场的四周种有冬青、梧桐和白玉兰树,它们茂盛的枝叶好像绿色的-四年级语文
谁的脚最好一天,鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。鸡说:“我的脚最好。长长的脚趾,又尖又灵活,刨土找食全靠它。”鸭说:“我的脚最好。脚趾间长着蹼,好像船桨,游泳可方-二年级语文
大家都愣住了。林老师______说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他________________________,我要像他一样热爱劳动,关心集体。”王宁的话刚说-
老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里,可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。(1)“发现我”为什么“没有感到意外”-五年级语文
巫峡赏雾巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾,大而圆。处在同-五年级语文
给老师的一封信敬爱的刘老师:您好!当我提笔给您写信的时候,心情是多么激动啊!读三年级的时候,不知为什么,我对学习失去了兴趣。竹林子、松树山成了我的乐园。在那里,我不-六年级语文
“我自己提进去吧。”说着,我往他身后的木板房走去。“别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!”“没事,别饿坏了那匹马。”我-六年级语文
我要说汉语大家都知道,联合国使用的6种正式语言是英语、法语、西班牙语、俄语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上,代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是-六年级语文
家乡的瀑布我的家乡铜梁,是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库,还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布,它给我的印象是那么可爱,那么神秘。滴-四年级语文
草原上的鹰来到草原,你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这个远道而来的客人。你可知道,生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢!早晨-四年级语文
阅读理解。花朵都朝外开[]在屋子里只能看到花的脊梁[]我曾问过我的女房东[]你这样养花是给别人看的吧[]她莞尔一笑[]说[]正是这样[]1.给上面一段话加上标点。2.女房东为什么养-五年级语文
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬-五年级语文
走过任何一条街,抬头向上看,_____________的窗子前都是_________________、____________________。许多窗子连接在一起,汇成了一个_____________
秋天到八月秋天到,天转凉,风变爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。1.仿照例子填一填。瓜果香枫叶红菊花黄-二年级语文
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。1.这段有_______句话。2.仿写句子。远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上-二年级语文
__________坐在临窗的书桌前,忽然听见“噼里啪啦”几滴小雨点儿轻轻地打落在窗前,我抬头一看,窗外的雨正淅淅沥沥地下着。雨不是很大,却连绵不断。这时我便想起一首歌:“看丝-五年级语文
给予的故事①从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。②这间屋子已久无人住,风吹日晒-五年级语文
老家的县城,有一位年轻美俊的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做了个“请”的姿-六年级语文
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无-四年级语文
雷雨晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷-四年级语文
在等你说谢谢那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高档车,个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊:“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊?”原来-四年级语文
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……1.一连串的“立刻”说明___________________________________________
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。1.‘哪个角落”说明了_______________________________________________
那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。1.吃进肚子里”的意思是_________________。2.从画线词语中你体会到了____________________________
鹈鹕与仙鹤一天,仙鹤请鹈鹕(tíhú)吃茶点。“您真是太好了!”鹈鹕对仙鹤说,“哪儿也不会有人请我吃饭。”“我是非常高兴请您的。您的茶里放糖吗?”仙鹤递上一缸糖给鹈鹕。“谢谢。-三年级语文
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是()人类无节制地滥用自然资源、随意毁坏自然资源,它们再生的速度和数-五年级语文
第一次马路旁的入行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。他长着两条(瘦弱细弱)的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小-四年级语文
永不凋谢的玫瑰①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:②校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可-五年级语文
皮鞋来历的故事很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。有一位国王到一个偏远的乡村旅行,因为路面高低不平,有很多碎石头,刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后,他下了一道命令,-四年级语文
威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动,泛舟湖上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使-五年级语文
落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮-五年级语文
钓鱼的启示(节选)转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,-五年级语文
雾①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水汽达到饱和状态时,低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天气现象-五年级语文
把下列语段补充完整,并完成练习。“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,()是春暖才开花,她()不一样,愈是寒冷,愈是(),花开得愈精神,愈秀气-五年级语文
夜幕降临了,山林里静悄悄。这时候野鼠出来觅食了;猫头鹰躲在树干上,圆睁着大眼,左顾右盼,在寻找野鼠的踪迹。猫头鹰那副长相真怪:长着一副猫的脸盘,眼睛老是(张睁)得大-三年级语文
每逢佳节倍思亲唐代有个大诗人,名叫王维。15岁那年,他就离开了家乡,来到京城长安。时间过得真快,不知不觉已经两年了。一年一度的重阳节又到了。一大早,大街上便热闹起来-三年级语文
课外阅读。心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是它心里知道-六年级语文
征友启事方崇智小牛犊怪孤单的,一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点-四年级语文
第一根火柴人类自从懂得利用火以后,便可以吃到熟的东西,可以用火驱赶野兽,开辟草野……火,使人类和其他动物区别开来。起初,火种是靠闪电烧着树枝后留下来的。原始社会的各-四年级语文
下面是噪音与人体健康关系的统计说明,阅读表格,回答问题。1.根据表格内容,用一句话概括噪音与人体健康的关系。______________________________________________
信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里,他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏……夏天来了,他还是尽情地玩着。有一天晚上,啄木鸟来敲门,小松鼠玩得太累了,睡得好沉好沉-六年级语文
____的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小-三年级语文
_____________大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhāozhe))一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊说()什么事把你急成这样()大象说()我想做条裤子()可是自-三年级
西门豹说()把新娘领来让我看看()巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来()西门豹一看()女孩满脸泪水()他回过头来对巫婆说()不行()这个姑娘不漂亮()河伯不会满意的()麻烦你去跟河-三年级语文
买小狗的小孩①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前,然后-三年级语文
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的-四年级语文
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传>里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注-六年级语文
有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电,打雷,下大雨。小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩被打雷吓-五年级语文
_________的教授朋友:昨天我看见你扛着自行车从街上跑过,到底出什么事了?教授:那是因为上课的时间到了,所以我没有时间骑车,只好跑步去学院。教授:今天几号?妻子:看看你手-四年级语文
刻苦自励的人文学家鲁迅年轻的时候,父亲长期有病,家境贫寒。在南京读书时,他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”,其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点,可以用来买些课-四年级语文
返回顶部
题目简介
螳螂螳螂,又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时,那对细长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎-四年级语文
题目详情
螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”,( )有小昆虫进入它的“禁区”,它( )猛扑上去,用利爪按住猎物,慢慢吞食,那情景非常有趣。
一次,螳螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚱蜢,便立即作了一个痉挛似的飞跃,纵到距蚱蜢约五厘米的地方。它双翅斜伸在两侧,一对粗壮的后腿把身体微微抬起,两把锯齿般的“大刀”缩在颈上。螳螂摆出这种姿势后,身体一动不动,双眼直盯着蚱蜢。此刻,( )蚱蜢意识到巨大的危险,( )已经晚了,就在它张开翅膀起飞的一刹那,螳螂的双刀已经狠狠落下……
夕阳西下,草丛显得幽暗了,勇猛的螳螂凯旋了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.“守株待兔”是一个成语,请联系上下文想一想,用自己的话写出它在文中的意思。
_______________________________________________________________________________
3.用“ ~~”画出第一自然段中的一个比喻句。
4.写一个比喻句。
_________________________________________________________________________________
答案
2.螳螂躲在草丛中等待着小昆虫 (意思对即可)
3.第一句
4.平静的湖面像一面镜子。(答案不唯一)