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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”。他将小鼓放在距离自己固定的位置不动,用鼓棒敲击鼓面,然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小-八年级物理
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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”。他将小鼓放在距离自己固定的位置不动,用鼓棒敲击鼓面,然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小-八年级物理
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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”。他将小鼓放在距离自己固定的位置不动,用鼓棒敲击鼓面,然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小球跳到最高点时的情景记录下来,如图所示。已知(a)图是用最小的力敲击,听到的声音最弱;(c)图是用最大的力敲击,听到的声音最强。
通过以上的实验请你归纳总结。
(1)敲击鼓面,鼓发出声响,泡沫粒跳起说明:发声的物体在________。
(2)由以上实验可以归纳说明:响度与发声体的________有关,具体的关系是________。
题型:探究题
难度:中档
来源:湖南省期中题
答案
(1)振动
(2)振幅;振幅越大,响度越大
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300年前,意大利科学家做了这样
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“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客
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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”。他将小鼓放在距离自己固定的位置不动,用鼓棒敲击鼓面,然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小-八年级物理
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