“闻其声，知其人”的意思是仅凭耳朵听声音就能判断出说话者是谁，作出这样的判断是依据声音的（）A．声调B．响度C．音色D．声源-物理

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• 阅读下列内容：（1）北宋时沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．（2）夜晚，把手表放在枕头底下睡觉，隔着枕-八年级物理
• 下列说法不正确的是（）A．声、光和电磁波都能传递信息B．微波炉是利用电磁波来加热食品的C．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的D．根据公式c=λf可以推-物理
• 人们要利用回声来测定海水的深度，必须要知道（）A．声音在海水中的速度和声音在空气中的速度B．海水的温度和声音在海水中的速度C．声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时-八年级物理
• 为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球-八年级物理
• 下列知识结构中，正确的是A．B．C．D．-八年级物理
• 雷达是现代战争重要的军事装备．如下所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为5.2×10-5s，微波的传播速度为3×108m/s，则此时飞机与雷达的距离是______km．-八年级物理
• 在校举行的庆“五一”文艺晚会上，同学们能区别不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的（）A．响度B．音色C．音调D．三者都有-物理
• 我们能分辨出不同乐器发出来的声音是根据______来辨别的．-物理
• 能听出是小提琴还是二胡在演奏乐曲，主要依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速-物理
• 学习完有关本章知识后，请你写出有关声在现代科技中的应用的三个事例．（1）_______________________________________．（2）_____________________
• 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递______，人们利用这个原理发明了______装置．-物理
• 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者从海面向3000米深的海底垂直发射超声波，一段时间后接收到回波信号。已知声波在海水中的传播速度约为1500m/s，请简要回答或-八年级物理
• 15℃时声音在空气中传播速度是340m/s．回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁______m．-八年级物理
• 利用回音不能测定（）A．海底的深度B．从打雷处到人之间的距离C．海底鱼群的位置D．对面山崖的距离-八年级物理
• 根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图．若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波．-八年级物理
• “闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断（）A．音调B．响度C．音色D．声速-物理
• 梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句．我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率-物理
• 一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了（）A．提高装饰的效果B．增强声音的反射C．减小声音的反射D．增加声音的响度-八年级物理
• 举例说明声音的两种作用?-九年级物理
• 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验．如图，在右边伞的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到声音．把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声．这个实验-八年级物理
• 同学们在教室里说话时，听不到自己回声的原因是（）A．教室门窗是开着的，不能产生回声B．教室墙壁反射产生的回声从门窗口传到外边去了C．教室的长宽太小，回声与原声混在一起D．教-八年级物理
• 关于声音的知识，下列说法错误的是A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈C．利用超声波清洗钟表，说-八年级物理
• 口技是民间表演技艺，演员表演时主要模仿声音的（）A．响度B．音调C．频率D．音色-物理
• 对于你所熟悉的人，若“只闻其声不见其人”，也能判断出他是谁，这是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅-物理
• 利用声波来传递信息的物品有______；利用声波来传递能量的事例有______（各写一例即可）．-物理
• 1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播-物理
• （1）已知超声在海水中的传播速度为v，利用超声测量海底深度需要测量什么物理量，并写出海底深度的计算公式（用字母表示）．（2）利用超声能不能测量地球到月球的距离，为什么？-八年级物理
• 人对高墙大喊一声，经0.2S听到回声，人距离高墙有______m（设空气的温度为15℃）．-八年级物理
• 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化的名称）现象；这时听到门外小玲来喊她一起去玩，-物理
• 在广州市“三独”比赛的独奏项目中，即使我们看不到选手，我们也能凭听觉辨别出选手演奏的是什么乐器，这主要是依据了声音（）A．音调B．响度C．音色D．频率-物理
• 青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级．在抗震救灾中，广播里传来“只要有一丝希望，就要尽百分努力，坚持下去，决不放弃“的话语，我们能够清楚地辨别出这-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．在空气中超声波比次声波传播得快。B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D-八年级物理
• 高级音响一般都配有音箱，这种音箱至少装有二只或二只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，与原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度，请说明其中的道理．-八年级物理
• （1）农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的______判断的．（2）“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起，号召人们在每年三月的最-物理
• 当环境温度是15℃时，一人在峭壁前850m处对着峭壁大喊一声，从他喊叫到听到回声经过的时间是（）A．15sB．5sC．1.25sD．2.5s-八年级物理
• 利用超声波可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为______m（海水中声速是1500m/s）．超声波还可应-八年级物理
• 阅读声速与气温有关的短文，回答文后两个问题．气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿着直线传播的情况．晴天的中-八年级物理
• 蝙蝠采用的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度．-八年级物理
• 2011年2月14日，包括中国航天员王跃在内的六名航天员将开始256天漫长的“火星”之旅，“火星﹣500”试验中最具中国特色的研究项目是通过“望、闻、问、切”四步诊法，搜集志愿者的身-八年级物理
• 上物理课时，在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记．面对黑板的张老师是根据小明发出声音的______来判断是小明在讲话的．当教室外面出现嘈杂的声音时，-物理
• 我们可以分辨出二胡和小提琴的声音，是因为（）A．它们的音调各有不同B．它们的响度各有不同C．它们的音色不同D．音调、响度、音色都不同-物理
• 航海时，船员为了探测海底某处的深度，应使用的仪器是______；该仪器会向海底垂直发射______声波，并接收海底反射回来的声波，假如经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多-八年级物理
• 利用超声波的反射波可探测海洋的深度，在某次实验中已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若发射信号8s后，接收到了反射回来的波，求海洋的深度是多少？-八年级物理
• 很多同学喜欢听周杰伦唱的歌，只要听到电视或广播播放他的歌，就能知道是周杰伦唱的，这主要是根据声音的什么特征来分辨（）A．响度B．音调C．音色D．振幅-物理
• 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14s收到回声信号，该处海水深m（v声=1500m/s）．这种方法（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。-八年级物理
• 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音具有很大的______。-八年级物理
• 2009年2月初，英国“前卫”号核潜艇与法国“凯旋”号核潜艇在大西洋相撞，一潜艇“遭受撞击和刮伤”，另一潜艇“声纳罩部分”严重受损。经调查，双方发生碰撞的原因之一可能是为了减-九年级物理
• 声音在海水中传播速度为1500米/秒，从海面发出声音到听到回声的时间为4秒，海深是多少？-物理
• 大力水手在夜间驾驶的轮船在海上航行，当时气温是15℃；他担心撞上冰山，于是他站到船头向前吹响了一声号角，6秒钟听到了回声，问冰山距离轮船多远？-八年级物理