关于声音的知识，下列说法错误的是A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈C．利用超声波清洗钟表，说-八年级物理

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• 对于你所熟悉的人，若“只闻其声不见其人”，也能判断出他是谁，这是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅-物理
• 利用声波来传递信息的物品有______；利用声波来传递能量的事例有______（各写一例即可）．-物理
• 1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播-物理
• （1）已知超声在海水中的传播速度为v，利用超声测量海底深度需要测量什么物理量，并写出海底深度的计算公式（用字母表示）．（2）利用超声能不能测量地球到月球的距离，为什么？-八年级物理
• 人对高墙大喊一声，经0.2S听到回声，人距离高墙有______m（设空气的温度为15℃）．-八年级物理
• 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化的名称）现象；这时听到门外小玲来喊她一起去玩，-物理
• 在广州市“三独”比赛的独奏项目中，即使我们看不到选手，我们也能凭听觉辨别出选手演奏的是什么乐器，这主要是依据了声音（）A．音调B．响度C．音色D．频率-物理
• 青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级．在抗震救灾中，广播里传来“只要有一丝希望，就要尽百分努力，坚持下去，决不放弃“的话语，我们能够清楚地辨别出这-物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．在空气中超声波比次声波传播得快。B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D-八年级物理
• 高级音响一般都配有音箱，这种音箱至少装有二只或二只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，与原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度，请说明其中的道理．-八年级物理
• （1）农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的______判断的．（2）“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起，号召人们在每年三月的最-物理
• 当环境温度是15℃时，一人在峭壁前850m处对着峭壁大喊一声，从他喊叫到听到回声经过的时间是（）A．15sB．5sC．1.25sD．2.5s-八年级物理
• 利用超声波可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为______m（海水中声速是1500m/s）．超声波还可应-八年级物理
• 阅读声速与气温有关的短文，回答文后两个问题．气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿着直线传播的情况．晴天的中-八年级物理
• 蝙蝠采用的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度．-八年级物理
• 2011年2月14日，包括中国航天员王跃在内的六名航天员将开始256天漫长的“火星”之旅，“火星﹣500”试验中最具中国特色的研究项目是通过“望、闻、问、切”四步诊法，搜集志愿者的身-八年级物理
• 上物理课时，在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记．面对黑板的张老师是根据小明发出声音的______来判断是小明在讲话的．当教室外面出现嘈杂的声音时，-物理
• 我们可以分辨出二胡和小提琴的声音，是因为（）A．它们的音调各有不同B．它们的响度各有不同C．它们的音色不同D．音调、响度、音色都不同-物理
• 航海时，船员为了探测海底某处的深度，应使用的仪器是______；该仪器会向海底垂直发射______声波，并接收海底反射回来的声波，假如经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多-八年级物理
• 利用超声波的反射波可探测海洋的深度，在某次实验中已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若发射信号8s后，接收到了反射回来的波，求海洋的深度是多少？-八年级物理
• 很多同学喜欢听周杰伦唱的歌，只要听到电视或广播播放他的歌，就能知道是周杰伦唱的，这主要是根据声音的什么特征来分辨（）A．响度B．音调C．音色D．振幅-物理
• 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14s收到回声信号，该处海水深m（v声=1500m/s）．这种方法（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。-八年级物理
• 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音具有很大的______。-八年级物理
• 2009年2月初，英国“前卫”号核潜艇与法国“凯旋”号核潜艇在大西洋相撞，一潜艇“遭受撞击和刮伤”，另一潜艇“声纳罩部分”严重受损。经调查，双方发生碰撞的原因之一可能是为了减-九年级物理
• 声音在海水中传播速度为1500米/秒，从海面发出声音到听到回声的时间为4秒，海深是多少？-物理
• 大力水手在夜间驾驶的轮船在海上航行，当时气温是15℃；他担心撞上冰山，于是他站到船头向前吹响了一声号角，6秒钟听到了回声，问冰山距离轮船多远？-八年级物理
• “小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的______相似．用超声波可以清洗干净脏了的眼镜，说明超声波具有______．-物理
• 某测量员是这样利用回声定位来测距离的：他站在两个峭壁间的某一位置鸣枪，经过3.00s听到回声，已知声音在空气中传播速度为340m/s，则人到峭壁间的距离为多少？利用回声定位的-八年级物理
• 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为回声使原声得到了______的缘故．声音在空气中的传播速度为V1、在水中的传播速度为V2，在钢铁中的传播速度为V3，则在同一温度下它们-八年级物理
• 美国贝尔通信公司的科学家们发明了一种信用卡，这种信用卡只能对它们主人的声音作出反应．这种信用卡设计的主要依据是（）A．不同的人说话声的音调不同B．不同的人说话声的音色不-物理
• 人只要听说话的声音就可以判断出自己熟悉的人，依据的是（）A．说话的响度B．说话声的音色C．说话声的音调D．说话的语气-物理
• 回声：①声音在传播过程中遇到较大的障碍物会被反射回来形成回声。②人耳听到回声的条件：人耳能分清前后两个声音的时间间隔至少为_______，一般情况下，我们距离障碍物至少____-八年级物理
• 电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了：[]A.防止声音发生振动B.减弱回声C.增强响声D.改变声音的频率-八年级物理
• 一个人站在平行的两峡谷之间，当他击掌时，分别在0.3s和0.7s后听到回声．若声音当时1s内传播330m，则两峡谷之间的宽度为[]A．165mB．198mC．221mD．330m-八年级物理
• 打捞沉于海底物体所采用的方法是：先使用超声波探测仪探测物体的位置，在得到被打捞物体比较确切的位置后，再由潜水员或其他打捞设备进行打捞．若探测仪在被打捞物体的正上方海-八年级物理
• 在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以36千米/小时的速度行驶，汽车鸣笛，经过3秒后听到回声．求：（1）听到回声时离山多远？（2）汽车鸣笛时离山多远？（已知声音在空气中传播的速度为-八年级物理
• 黄杰学习了回声现象后，想体验一下，便在活动课的时候借了体育老师的秒表，来到学校综合楼前的操场上，击掌聆听，他发现从击掌到听到回声时候是0.2秒，请问当时他离综合楼有-八年级物理
• 在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音色B．音调C．响度D．频率-物理
• 二胡和提琴演奏同一个音调，除响度外，我们还能把它们分辨出来主要是它们的（）A．频率不同B．声速不同C．振动的快慢不同D．音色不同-物理
• 用超声仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波．如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？-八年级物理
• 下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的（）A．“隔墙有耳”B．“余音绕梁”C．“震耳欲聋”D．“掩耳盗铃”-物理
• 蝙蝠在飞行时会发出______，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的______和______，蝙蝠可能确定目标的位置．蝙蝠采用的方法叫______，科学家利用这个原理发明-八年级物理
• 超声波在海水中的传播速度约1500m∕s，用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过8s收到海底返回的声波．则该处海深是多少？-八年级物理
• 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来．一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，那么该同学距山崖大约是多少米？（V声=340m/s）-八年级物理
• 音色反映的是声音的品质，又叫音品．我们能辨别不同乐器发出的声音就是利用各种乐器发出的声音的______不同．各类模仿秀主要是模仿______．-物理
• 若回声到达人耳比原声晚______，人耳能把回声跟原声区别开；若不到______，回声与原声混合在一起，使原声______．-物理
• 刘勇说：我就是闭是眼睛也同样知道是谁在说话．刘勇是根据不同的人说话的______不同来判断的．-物理
• 停在山崖前的司机向山崖按了一下喇叭，经过了2.5s他听见了回声，问司机离山崖有多远？-八年级物理
• 下面不是利用了声音传递信息的是（）A．倒车雷达B．B超C．超声导盲仪D．利用超声波清洗物体-物理