优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 设数列的前n项和为,已知数列是首项和公比都为3的等比数列,则数列的通项公式为=_____________________-高三数学
设数列的前n项和为,已知数列是首项和公比都为3的等比数列,则数列的通项公式为=_____________________-高三数学
题目简介
设数列的前n项和为,已知数列是首项和公比都为3的等比数列,则数列的通项公式为=_____________________-高三数学
题目详情
设数列
的前n项和为
,已知数列
是首项和公比都为3的等比数列,则数列
的通项公式为
=_____________________
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
试题分析:∵数列{
}是首项和公比都是3的等比数列,∴
=3n.故
=3,n≥2时,
,故
.
点评:此类问题常要求学生掌握数列的前n项的和
与第n项
的关系,属于中档题
上一篇 :
设数列的前n项和,则的值为()A.15B.1
下一篇 :
已知数列的各项均为正数,为其前
搜索答案
更多内容推荐
2013年10月8日,郑州市区被大雾笼罩,空气严重污染,其首要污染物为PM2.5。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5×10-6m的颗粒物,又称可入肺颗粒物。下列有关说法不正确的是A.雾-高三化学
(本小题满分12分)已知是等比数列,公比,前项和为(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设数列的前项和为,求证-高三数学
随着社会的发展,人们日益重视环境问题,下列做法或说法不正确的是A.将煤液化或气化,获得清洁燃料B.提倡重拎布袋子、重提菜篮子,重复使用耐用型购物袋C.对垃圾进行无害化、-高一化学
在数列中,则。-高三数学
下表中数阵为“森德拉姆素数筛”,其特点是每行每列都成等差数列,记第行第列的数为,则:(Ⅰ);(Ⅱ)表中数共出现次.-高三数学
(本小题满分12分)已知数列的前项和为,且满足。(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,数列的前项和为,求证:。-高三数学
化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是A.CO2合成可降解的聚碳酸酯类塑料,实现“碳循环”B.将废电池深埋,防止重金属污染C.提倡步行、骑自行车、乘公交车等“低碳”-高三化学
下列叙述不能体现相关主旨的是A.“水域蓝天,拒绝污染”一严控PM2.5排放,改善雾霾天气B.“化学,让生活更美好”一积极开发风力发电,让能源更清洁C.“节能减排,低碳经济”一综合-高三化学
人们日益重视环境问题,下列说法不正确的是A.装饰装修材料中的甲醛、芳香烃及放射性物质都会造成室内污染B.人类超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因C-高三化学
数列的通项公式是,且,则()A.2B.3C.4D.5-高一数学
“化学,我们的生活,我们的未来”曾经是2011年“国际化学年”的主题。你认为下列行为中,不符合这一主题的是A.控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源B.研究-高三化学
《莱因德纸草书》(RhindPapyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给五人,使每人成等差数列,且使最大的三份之和的是较小的两份之和,则最小-高二数学
(满分12分)设数列的前项和为.已知,,。(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)记为数列的前项和,求;-高三数学
下列说法中,正确的是A.气象环境报告中新增的“PM2.5”是对一种新分子的描述B.化学反应能够制造出新的物质,同时也能制造出新的元素C.“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮-高三化学
已知数列{an}满足:a1=1,a2=(a≠0),an+2=p·(其中P为非零常数,n∈N*)(1)判断数列{}是不是等比数列?(2)求an;(3)当a=1时,令bn=,Sn为数列{bn}的前n项和,
数列的通项公式是,若前项和为,则项数为()A.120B.99C.11D.121-高二数学
2011年是国际化学年,我国举行了以“化学——我们的生活,我们的未来……”为主题的系列活动。下列说法中不正确的是()A.使用“无磷洗涤剂”,促进水体富营养化B.研发易降解的塑料,防-高三化学
设是有穷数列,且项数.定义一个变换:将数列,变成,其中是变换所产生的一项.从数列开始,反复实施变换,直到只剩下一项而不能变换为止.则变换所产生的所有项的乘积为A.B.C.D-高三数学
国家环保部对《环境空气质量标准》重新作了修订,向社会征求意见的截止期是2011年12月5日。本次修订的内容有多项,其中有“调整了污染物项目及监测规范”“增设了颗粒物(PM2.5)浓-高三化学
(本小题满分14分)已知数列的前项和为,且N.(1)求数列的通项公式;(2)若是三个互不相等的正整数,且成等差数列,试判断是否成等比数列?并说明理由.-高三数学
(本小题满分15分)数列是首项为23,公差为整数的等差数列,且,.求:(1)数列的公差;(2)前项和的最大值;(3)当时,求的最大值.-高二数学
数列的通项公式其前项和,则=_____.-高二数学
今年两会期间,习近平勉励江苏代表为“让生态环境越来越好”做贡献。下列做法均正确的是①合理开发利用可燃冰②全面关停化工企业③研发易降解的生物农药④改进汽车尾气净化技术A.①-高三化学
2012年世界环境日中国主题是:绿色消费,你行动了吗?下列做法不符合该主题的是A.开发利用太阳能、生物质能等清洁能源B.推广垃圾的分类回收,研发各种材料再生技术C.减少对化石-高三化学
化学与生活生产、环境保护、资源利用、能源开发等密切相关。下列说法不正确的是()A.实施“雨污分流”工程,可提高水资源的利用率B.煤的气化、液化是使煤变成清洁能源的有效途径-高三化学
(本小题满分12分)已知数列是等差数列,,数列的前n项和是,且.(I)求数列的通项公式;(II)求证:数列是等比数列;-高三数学
已知函数,且,则()A.0B.C.100D.10200-高三数学
定义在上的函数满足,则-高一数学
设数列的前项和为,,,若,则的值为A.1007B.1006C.2012D.2013-高三数学
下列做法不能体现“环境友好”思想的是A.汽油抗爆:甲基叔丁基醚代替四乙基铅B.处理废弃物:对废弃塑料露天焚烧C.工业制胆矾:使用稀硫酸、双氧水溶解铜D.火力发电:在燃煤中加入适-高三化学
“绿色化学”主要内容之一是指从技术和经济上设计可行的化学反应,使原子充分利用,不产生污染物。若以铜为原料制取硫酸铜或硝酸铜,下列设计符合“绿色化学”思想的方法是A.制C-高三化学
数列的前n项和,则通项公式为()A.B.C.D.-高二数学
化学与环境保护、工业生产、生活等密切相关。下列说法不正确的是A.PM2.5J是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5比胶体粒子小,因其比表面积大,故可吸附含有铅-高三化学
将石子摆成如图4的梯形形状.称数列为“梯形数”.根据图形的构成,数列第项;第项.-高三数学
(本小题满分14分)在数列中,为其前项和,满足.(1)若,求数列的通项公式;(2)若数列为公比不为1的等比数列,求-高二数学
数列的前n项和为,则数列的前50项的和为()A.49B.50C.99D.100-高三数学
设数列的前项和为,若对任意,都有.⑴求数列的首项;⑵求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式;⑶数列满足,问是否存在,使得恒成立?如果存在,求出的值,如果不存在,说明-高一数学
下列物质与酸雨的形成无关的是A.B.C.D.-高一化学
下列行为不符合“促进低碳经济”宗旨的是()A.尽量使用含12C的产品,减少使用含13C或14C的产品B.发展水电,开发新能源,如核能、太阳能、风能等,减少对矿物能源的依赖C.推广煤-高一化学
已知数列{an}是首项a1=4,公比q≠1的等比数列,Sn是其前n项和,且4a1,a5,-2成等差数列.(1)求公比q的值;(2)求Tn=a2+a4+a6+…+a2n的值.-高三数学
近期,我国个别企业违法排污导致地下水严重污染又成为媒体焦点。对水的质量监控有很多指标,其中水中溶解氧(DO)的多少是衡量水体自净能力的一个指标。I.对溶解氧(DO)的测定步-高三化学
“让节约成为一种校园时尚”是我校同学在升旗仪式上发出的倡议。下列各项措施中,既节约又环保的是()A.药厂用自来水稀释生产中产生的废水B.回收废旧电池C.尽可能步行或骑自行车-高一化学
已知数列中,,,记为前项的和,则=;-高三数学
为了进一步改善北京地区的环境质量,下列做法不正确的是A.推广使用无磷洗衣粉B.使用清洁燃料的公交车C.减少含硫化石燃料的大量燃烧D.使用不易降解的一次性塑料餐具-高一化学
已知数列:,,,,…,那么数列=前n项和为__________。-高二数学
设关于x的一元二次方程x-x+1=0(n∈N)有两根α和β,且满足6α-2αβ+6β=3.-高一数学
已知数列的各项均不等于0和1,此数列前项的和为,且满足,则满足条件的数列共有()A.2个B.6个C.8个D.16个-高三数学
设数列的前n项和为,点均在直线上.(1)求数列的通项公式;(2)设,试证明数列为等比数列.-高二数学
已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=,n∈N﹡,数列{bn}满足an=4log2bn+3,n∈N﹡。(1)求an,bn;(2)求数列{an·bn}的前n项和Tn。-高一数学
已知数列{an}满足a1+2a2+22a3+…+2n﹣1an=(n∈N*).(Ⅰ)求数列{an}的通项;(Ⅱ)若求数列{bn}的前n项Sn和.-高三数学
返回顶部
题目简介
设数列的前n项和为,已知数列是首项和公比都为3的等比数列,则数列的通项公式为=_____________________-高三数学
题目详情
答案
试题分析:∵数列{
点评:此类问题常要求学生掌握数列的前n项的和