已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙是两种单质；A是含碳化合物；A的相对分子质量小于20，B是相对分子质量最小的氧化物．在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：（1）写出A、-化学

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• H2、CO都是无色气体，能鉴别它们的方法是[]A．观察燃烧时火焰焰色B．检验燃烧产物C．收集气体，移近火焰，听爆鸣声D．观察它们燃烧时的热量变化-九年级化学
• 现有甲、乙、丙三种常见的无色气体和一种黑色固体丁，已知甲气体约占空气体积的4/5；点燃黑色固体丁放到甲和乙的混合气体中，丁会继续燃烧，并生成气体丙，丁熄灭后，测知乙-化学
• 根据你的生活经验如何鉴别下列常见物质（写出利用的具体性质）（1）厨房里的白糖和食盐______；（2）酱油和醋______；（3）铜丝和铝丝______；（4）铁块和铝块（相同体积）______．-化
• 今有失去标签的碳酸钠溶液、氯化钡溶液和盐酸，只用一种试剂即可鉴别它们．在已知氯化钡溶液的pH=7，甲、乙、丙三同学分别选取了三种不同的试剂，实验均成功．请根据下表答题：-化学
• 写出鉴别下列两种物质所用的方法（包括操作、现象和结论）（1）蒸馏水和过氧化氢溶液；（2）热塑性塑料和热固性塑料．-化学
• 只用一种试剂鉴别下列物质，在横线上填所加试剂的化学式或名称。(1)BaCl2、NaCl、K2CO3_________。(2)NaNO3、MgCl2、(NH4)2SO4__________。(3)CaC
• 将下列试剂分别滴入氢氧化钠溶液、饱和石灰水和稀硫酸中，能产生三种不同现象的是（）A．硫酸钠溶液B．氯化钠溶液C．紫色石蕊试剂D．碳酸钠溶液-化学
• 某灰黑色固体A，在空气中点燃发出红光，放入无色气体B中，发出白光并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C，试推断A，B，C分别为什么物质：A______；B______；C______．-化学
• 阅读下列短文，回答文后问题．在通常状况下，氯气（Cl2）是黄绿色气体，溴（Br2）是深红棕色液体，碘（I2）是紫黑色固体．实验证明，氯、溴、碘具有相似的化学性质；氯可以把溴或碘从-化学
• x和白色沉淀I、Il都是含有镁元素的化合物，Z是一种会使地球产生”温室效应”的气体，A是一种碱．它们的有关变化如下图所示（该实验条件下，微溶物以沉淀形式出现）：请写出下列物质-化学
• A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如图转化关系（部分生成物已略去）（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是______（写化学式）．（2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化-化学
• 下列有关的物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M、E均为常见单质，F为难溶于水的白色沉淀．①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C是-化学
• 用一种试剂鉴别氢氧化钠、氢氧化钡、硫酸3种无色液体，应选用的试剂是（）A．氯化钡溶液B．紫色石蕊试液C．稀盐酸D．硫酸铜溶液-化学
• A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B-化学
• 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为（化学式）______，乙→丙的反应可能属于______反应．-化学
• 下列鉴别物质的方法错误的是[]A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用酚酞试液鉴别石灰水和稀盐酸C．用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体D．用尝味道的方法鉴别实验室里的食盐和蔗糖-九年级化学
• 现有A、B、C、D四种元素，A元素是海水中含量最多的一种元素，B元素组成的单质能在空气里燃烧产生大量的白烟，C3+的核外电子排布和氖原子相同，D元素的原子失去一个电子只剩一-化学
• 现有下列三组物质：①氧气和氢气、②自来水和汽水．请你任选其中一组，用两种方法来区别它们．（1）你选择一组物质是______．（2）你区别它们的两种方法是（写出实验步骤、现象和结论）：-化学
• 鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是（）A．NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂）B．氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C．Na2SO4和AgNO3两种溶液（BaCl2溶液）D．H2S
• 由下面的实验现象推断，黑色粉末可能是（）A．Fe3O4和CB．MnO2和CC．Cu0和CD．Al2O3和C-化学
• 某待测液中可能含有Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2四种物质中的一种或几种，现进行如下图所示的实验（所加试剂均足量）：通过实验现象确定（用化学式表示）：（1）沉淀Ⅰ是__
• 小江同学用多种方法来鉴别物质，其中完全正确的是[]需鉴别的物质方法1方法2A．木炭粉和氧化铜观察颜色通一氧化碳并加热B．氯化钠溶液和碳酸钠溶液稀盐酸加锌C．碳酸氢铵氮肥和硫-九年级化学
• 可把下表中的每一组气体物质分别区别开来的共同方法是[]A．滴入澄清石灰水B．滴入酚酞试液C．插入带火星的木条D．插入燃着的木条-九年级化学
• 以下是一些初中常见物质相互转化的关系图（有些条件已省略）．已知：常温下甲为液体，乙和E均为黑色固体，B是气体，D是应用最广泛的金属．请回答：（1）物质乙的化学式是______；（2）-化学
• 鉴别空气、氧气、氮气最好选用（）A．紫色石蕊试液B．澄清石灰水C．带火星的木条D．燃着的木条-化学
• 只用酚酞试液就能鉴别的一组是[]A．NaOH、Ca(OH)2、HClB．NaOH、H2SO4、NaClC．HCl、H2SO4、NaOHD．NaOH、NaCl、NaNO3-九年级化学
• 有一种试剂可以一次性区别Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3三种物质的溶液，它是[]A．盐酸B．硝酸C．硝酸钠D．氢氧化钠溶液-九年级化学
• 区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（）A．物质：空气和氮气；选用的方法或试剂：燃烧的木条B．物质：葡萄糖和绵白糖；选用的方法或试剂：灼烧看颜色C．物质：氧气和二氧化-化学
• 下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钾和氯化钠三种无色稀溶液（）A．石蕊试液B．稀盐酸C．氢氧化钠稀溶液D．氯化钾溶液-化学
• 有一种无色气体，可能由H2、CO、CO2中的一种或几种混合而成，将该气体进行如下实验：①将气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象．②将气体经导管点燃，在火焰上罩一个干燥的小烧杯，-化学
• 不用其它试剂，用最简便的方法鉴别：①硝酸钡②硝酸银③氯化钠④氯化铜四种溶液，鉴别出的先后顺序是（）A．①③②④B．④②③①C．③②④①D．②③①④-化学
• 实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液四种物质中的一种．可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管．（1）请-化学
• 生活中常常会有认识上的误区，另外有些不法商贩往往以次充好来牟取暴利．当你遇到下列情况，怎样用简单的化学方法来鉴别：（1）用聚氯乙烯塑料袋代替聚乙烯包装食品______．（2）如-化学
• A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系，“→”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②-化学
• 在下面关系图中，甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的单质，其中甲和乙是气体，丁是地壳中含量第二位的金属，B是光合作用必要的原料，F是能使紫色石蕊试液变蓝的气体．（1）写出化-化学
• 现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是常见的金属，B是相同条件下密度最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）写出下列物质的化学式：B___-化学
• X、Y、Z三种物质中均含有镁元素，有如下转化关系：根据以上转化关系写出：（1）X、试剂甲的化学式：X______，甲______（2）反应①的化学方程式：______（3）反应②的化学方程式：____
• 已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba（OH）2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一种．甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零．则甲、-化学
• 请根据题意回答下列问题．[在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．]（1）厨房中有两瓶失去标签的酱色液体，只知它们分别是酱油和食-化学
• 已知A是一种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：（1）C、E物质的化学式分别为：______、______．（2）若A物质含金属元素，其化合价是____-
• 下列区别物质的方法错误的是（）A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用观察颜色的方法区别O2和CO2-化学
• 有A、B、C、D四种物质，①A是人体中含量最多的物质，A在一定的条件下能发生反应生成B和C②一种淡黄色固体，能在C中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成一种无色、有刺激性气味-化学
• 鉴别失去标签的BaCl2、Na2CO3、和稀盐酸三种无色溶液。（1）学生甲知BaCl2显中性，先用了种酸碱指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种钾盐溶液，三位同学都一次鉴-九年级化学
• 下图中的物质都是你在初中化学中见过的物质．除反应①外，其他反应的条件均已略去．（1）写出反应①的化学方程式______．（2）如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为_-化学
• 欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是[]A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C．先-九年级化学
• 猜猜我是谁．A、我能使带火星的木条复燃；B、我是人体中含量最多的物质；C、我能使澄清的石灰水变浑浊；D、我是自然界密度最小的气体；E、我是红色固体，我能在空气中燃烧产生-化学
• 下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案，其中完全正确的是（）需要鉴别的物质所加试剂或方法方法1方法2A一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜点燃B食盐水和蒸馏水观察-化学
• 我们的生活与化学密切相关。食盐、酒精、水、生石灰、食醋等都是生活中常见的物质。请按要求填空：（1）鉴别酒精和水，你认为简便可行的方法是_____________________；（2）以上物-九年级化
• 四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的那瓶气体是；能使燃烧的木条熄灭的那瓶-九年级化学
• 下表是某同学设计的物质鉴别方法，其中完全正确的一组是（）选项需鉴别的物质加试剂或方法方法1方法2A氧气和二氧化碳看颜色燃着的木条BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀盐酸ZnC稀盐酸和-化学