计算-七年级数学

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• 教材中给出了（）2=a的结论，张宇同学认为=a的结论也成立，请你举一个反例反驳一下.______________________________.-八年级数学
• 下列四个数中，最小的数是（）．A．1B．0C．D．-九年级数学
• （2011浙江衢州，17,4分）计算：.-九年级数学
• 4的平方根是A．B．2C．±2D．-九年级数学
• 下列说法正确的是（）A．-9是81的一个平方根；B．数轴上的点与无理数一一对应C．算术平方根等于它本身的数只有1；D．立方根等于它本身的数有3个：-1，0，1.-九年级数学
• （1）-4的相反数是▲，（2）36的平方根是▲．（3）当x▲时，根式有意义；（4）当x▲时，分式的值为零．-九年级数学
• 小题1:求的值：小题2:计算:-八年级数学
• 16的算术平方根是A．±4B．±8C．4D．8-八年级数学
• 36的平方根是（）A．±6B．36C．±D．－6-八年级数学
• 已知，则x+y=．-八年级数学
• 已知a、b满足，解关于的方程。-八年级数学
• 已知m、n是两个连续正整数，m<n，且a=mn，设x=，y=.下列说法正确的是().A．x为奇数，y为偶数B．x为偶数，y为奇数C．x、y都为奇数D．x、y都为偶数-数学
• (每小题7分，共l4分)(1)计算：-2-()-1×+(1-)0；(2)化简：(a+2)(a-2)-(a-2)2．-九年级数学
• 实数，，，，，中，无理数的个数是（）A．2B．3C．4D．5-七年级数学
• 计算的结果为（）A、1B、-1C、D、-八年级数学
• 下列说法错误的是A．1是(－1)2的算术平方根B．C．－27的立方根是－3D．-八年级数学
• （2011福建龙岩，4，4分）的计算结果是A．B．C．D．-九年级数学
• （本题7分）计算：（2011）°+[]32sin60°3tan30°+|1|-九年级数学
• （2011?雅安）计算：．-九年级数学
• 已知，则=-九年级数学
• 计算：-数学
• 下列变形正确的是（）A．由3x+9=24，得3x=24+9B．由-1=2，得x-l=10C．由=O，得x=3D．由8x+4=8，得2x+l=2-七年级数学
• 下列合并同类项的结果正确的是A．＋3=3B．3－=2C．3＋=3D．－3=－2-七年级数学
• 下列各组代数式中，属于同类项的是（）-七年级数学
• 下列各式中，能用完全平方公式分解因式的是()．A．4－2x＋1B．4＋4x－1C．－xy＋D．－x＋-八年级数学
• 如图，在数轴上的点A、点B之间表示整数的点有个-八年级数学
• 5月31日，参观上海世博会的游客约为505000人，505000用科学记数法表示为（）A．505×103B．5.05×103C．5.05×104D．5.05×105-数学
• 下列各题合并同类项，结果正确的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 利用平方根或立方根求下列x的值(每题4分，共8分)：(1)49x2=(-4)2(2)(x+3)3+53=0-八年级数学
• 计算（8分）⑴⑵⑶⑷（π＋1）0－＋－-九年级数学
• 下列计算正确的是（）A．3x+2x2=5x3B．（a－b）2=a2－b2C．（－x3）2=x6D．3x2·4x3=12x6-九年级数学
• (6分)计算：2+--数学
• 下列运算正确的是A．B．C．D．-数学
• 因式分解：=▲．-数学
• 下列计算结果正确的是A．B．C．D．-数学
• 下列计算正确的是A．2a5-a5=2B．a2·a3=a5C．a10÷a2=a5D．(a2)3=a5-八年级数学
• 单项式的系数是_________-七年级数学
• 下面各式中，与是同类项的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 若，的值为________．（2分）-八年级数学
• 下列式子中①a3；②35m÷n；③18%x；④12（s-n）；⑤h-30米，符合代数式书写格式的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 下列说法正确的是（）A．-a是负数B．|a|一定是非负数C．不论a为什么数，1a•a=1D．a7一定是分数-数学
• 在①2x，②3x-2≠5，③3x-2y-z，④x＞3，⑤（x+3）2，⑥y=2x+1中，是代数式的有______．（只填番号）-数学
• 下列说法正确的是（）A．一个代数式只有一个值B．代数式中的字母可以取任意的数值C．一个代数式的值与代数式中字母所取的值无关D．一个代数式的值由代数式中字母所取的值确定-数学
• 下列式子x+5，pq，y=1，0，p，3（m+n），12am，1a+b是代数式的是（）A．7B．6C．5D．4-数学
• 下列说法正确的是[]A．a表示一个整数B．﹣a表示一个负数C．表示一个分数D．|a|表示一个非负数-七年级数学
• 下面判断语句中正确的是[]A．2+5不是代数式B．（a+b）2的意义是a的平方与b的平方的和C．a与b的平方差是（a﹣b）2D．a，b两数的倒数和为-七年级数学
• 代数式a2﹣b2表示的意义是（）；比a，b的积的2倍大5的数用代数式可表示为（）．-七年级数学
• 对单项式“5x”，我们可以这样理解：香蕉每千克5元，某人买了5千克，共付款5x元，请你对“5x”再给出另一个实际生活方面的合理解释：（）。-七年级数学
• 很多代数原理可以用几何模型解释，用图（1）来表示1×1的正方形面积，它的长和宽都是一个单位，用图（2）来表示1×x的矩形的面积，它的宽是一个单位，长是x个单位。请你用上述若干-七年级数学
• 求代数式2(xy-xy2)-(3xy2-xy)的值，其中x=2，y=-1。-七年级数学