漫画《观后“敢”》给我们的启示有[]①要追寻高雅的生活情趣，远离不良诱惑②兴趣要广泛，任何事情都要敢作敢为③要增强法制观念，不做违法的事④要专心学习，少看课外书籍A．①②B．③④C-七年级政治

更多内容推荐

• 针对下图情况，你想对图中的同学说[]①同学们都买豪华文具，你不买会受到嘲笑的②要克服盲目从众心理，学会自主选择③生活水平提高了，买些豪华文具无可非议④要坚持社会主义荣辱-七年级政治
• 在课堂上，小峰被老师误解为故意违反纪律，被严厉批评了一顿。他想：“为了不影响同学学习，我下课再跟老师去解释。”他的这种调控情绪的方法是[]A．注意力转移法B．理智控制法C．-七年级政治
• 学校组织开展了各种兴趣活动小组，其根本目的是[]A、培养兴趣、发展能力B、让大家放松身心C、满足部分同学的需要D、让大家拿奖-七年级政治
• 不久前，某市发生了这样一件刑事案件：卖雪糕的杨某推着车在市场中卖雪糕。在市场中做生意的唐某和王某夫妇要买雪糕（每支一元钱）并说没有零钱，让杨某过一会儿来取钱，杨某不-七年级政治
• 小明最近心情烦闷，他想宣泄自己的不良情绪。请你帮他选出合理宣泄情绪的方式[]①把烦恼向老师、同学、朋友说出来②痛哭一场，使心中不快随眼泪一起释放出来③把别人打一顿，出-七年级政治
• 近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象，在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。杨阳把头发染成了金-七年级政治
• 我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说，是一种干扰，会令人心烦。这些现象说明情绪产生于[]A．人们的-七年级政治
• 无论是在考场还是在运动场，当个人的情绪处于过度紧张时，他的水平和技能总是得不到正常发挥。这是因为[]A．情绪对人的行为有影响B．考试成绩与水平、能力无关C．只要克服紧张情-七年级政治
• 在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下-七年级政治
• 在生活中，当我们受到同学夸奖的时候，会非常高兴；当亲人生病时，会感到忧愁；面临自然灾害时，会惊恐；遇到有人坑害同学时，会愤怒。这些不同的心理感受被称为[]A．心理B．性-七年级政治
• 《七子之歌》充分反映了闻一多具有[]A、丰富的地理知识B、高尚的爱国情感C、忧伤的情绪D、精湛的写作水平-七年级政治
• 小民上网登录了一个陌生网站，新奇的画面吸引了他，在好奇的驱动下，他打开了网页，从此，黄色内容影响了他的学习，并使他最终走向了犯罪。这事例说明[]A、好奇心是魔鬼，不-七年级政治
• 初中生小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是春光明媚，下午就可能电闪雷鸣。为此，她感到很苦恼。小林之所以出现这种情况，是因为[]①青少年情绪丰富而强烈，但不稳定-七年级政治
• 生活中有许多美好的、新鲜的事情，给人们带来了无限的情趣，并反映在人们美好的理想、思想、感情之中，如[]①读书、看报能够吸取新的知识②看电视听广播能够知晓天下的事情③玩-七年级政治
• 小磊和小奇是同桌，这次英语测试，一向学习成绩不冒尖的小磊比一向成绩较好的小奇考得还好，同学们纷纷议论，怀疑小磊作弊。面对同学们的怀疑和责问，小磊非常气愤，就在课堂-七年级政治
• “捏捏族”是指那些心理不好时通过到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力的人。“捏捏族”的做法[]A．值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式B．是违法的，要受刑罚处罚C．表明情绪是-九年级政治
• 一位女同学写了这样一首诗：我是深夜风浪里的一只小舟，任我在风浪里颠簸漂流，无情的风浪像要把我抛进旋涡。岸上沉睡的，听不见我的呼救，即使听见也不需要他们来救我，因为-七年级政治
• 山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味，下列不属于品味自然界趣味的是[]A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红B、两个黄鹂鸣翠柳-七年级政治
• 雨后，一位母亲带着年幼的孩子小心翼翼地避开路上的积水，走在回家的路上。不料一辆疾驶而过的计程车溅起一片水花，母子二人都被溅湿了。母亲望着远去的计程车，懊恼不已。旁-七年级政治
• 同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是[]A．自我暗示法B．幽默化解法C．倾诉宣泄法D．注意转移法-七年级政治
• 在2008年北京奥运会上，“丢失首金的杜丽，控制不了自己的情绪，掩面痛苦地哭了。”回答1—2题1．她的情绪表现属于[]A．喜B．怒C．哀D．惧2．她调节情绪的方法是[]A．注意转移法B．合理-七年级政
• 向南林，沈阳军区某部战士，他兴趣广泛：爱好书法，喜欢唱歌，擅长法律，还能胜任篮球裁判，生活过得充实而快乐。为了让居住在大巴山区的父母更好地生活，他省吃俭用，每月都-九年级政治
• 情绪有积极和消极之分。下列情况属于积极情绪的是[]①在公共汽车上被别人踩了一脚不计较，对别人表示宽容和理解②数学考试考了全班第一名不沾沾自喜，今后要更加努力③期中考试-七年级政治
• 平时学习成绩很好的小王同学，在去年高考中因情绪紧张而落选，对此：甲认为：小王因情绪紧张，其正常水平没有发挥出来，说明不同的情绪对人的正常水平发挥产生不同的影响。乙认-七年级政治
• 植一棵“积极树”在班级壁报栏建立一个“阳光花园”，大家一起播下快乐的种子，师生共植一棵“积极树”。在这里播下快乐的种子吧，你还可发表自己的人生感悟和好的方法来帮助影响同-七年级政治
• 自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从中可看出培养高雅情趣的-九年级政治
• 同样是下雨，杜甫说“好雨知时节，当春乃发生”，杜牧却说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这是因为[]A．杜甫、杜牧所处的时代不同B．杜甫、杜牧对下雨的心情感受不同C．杜牧是-七年级政治
• 情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。情景二：初一某班同学小B在期终考试时，本-七年级政治
• 随着年龄的增长，有些中学生开始追求“美”。爱美之心，人皆有之，这本是常情。可是，有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”；有的女生刻意在发型-七年级政治
• 生活就像一面镜子。你对它哭，它就会对你哭；你对它笑，她就会对你笑。学会微笑着面对生活并不是一件十分困难的事情，从现在开始，和你身边的同学行动起来，从我们的周围寻找-七年级政治
• “杯弓蛇影”典故说的是：客人见杯中的弓影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，疑虑而生病；明白真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们的道理是[]A．人的情绪是多变的B．人-七年级政治
• 当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪。[]-七年级政治
• 材料一：有时，人都有强烈的自尊心和自信心，甚至是虚荣心，老师在课堂上讲完一个问题时，总是问，听懂了没有，许多人都说听懂了，其实仍有人不懂，但没有人站起来让老师再讲-八年级政治
• 小敏是一名初二学生，她在日记中这样写道：“我觉得自己很情绪化，常常是遇到高兴的事就开怀大笑、手舞足蹈，做什么事都很带劲，可好景不长，一遇到伤心的事马上就愁眉紧锁、精-七年级政治
• 人生的意义在于对_______的追求、创造和欣赏。[]A．真、善、美B．金钱C．美、丑、恶D．知识-七年级政治
• 在生活中，每个人都可能遇到不同的事情，处于不同的情境中，这就决定了我们的情绪是[]A．捉摸不定的B．丰富多样的C．不能调控的D．固定不变的-七年级政治
• 闷闷不乐、郁郁寡欢、暴跳如雷等消极情绪，如果不调控好会影响我们的身心健康。调控这类情绪可采用的方法有[]①自责、自残②摔东西、攻击他人③向朋友倾诉④转移注意力A．①③B．①④C-九年级政治
• 调控自己消极情绪的方法有[]A．理智控制法B．注意转移法C．幽默化解法D．消除记忆法-七年级政治
• 在放学路上，小芳看到红灯亮时，仍有人在穿马路，从此她也开始放弃了守法的习惯，过马路不再看红绿信号灯了。下面说法正确的是：[]A．小芳有从众心理，失去了遵守交通法规的意-八年级政治
• 20世纪60年代，心理学家曾做过一个著名的实验。心理学家将被试者分为三组：给前两组注射一种能够产生与情绪有关的生理状态的药物，包括心跳加快、血压升高、手发抖、脸发热等-七年级政治
• 以下这几种活动中，能让我们体验到真善美的有[]A、学习古今中外的仁人志十和英雄模范的事迹B、学习和欣赏高雅的艺术C、浏览祖国的大好河山D、学习和了解邓稼先的伟大事迹-七年级政治
• 面对失败，悲观者感叹命运不公，乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们[]A．要保持情绪多样化B．要保持乐观的生活态度C．情绪决定命运D．不同的人对同一事物看法一定不同-九年级政治
• 某中学学生王力在参加省乒乓球比赛的预赛中名列第三。他心里非常急躁。教练安慰他说，预赛第三可能是件好事，相反，名次在前的对手可能因此背上包袱，想胜又怕输，必然会更紧-七年级政治
• 经过一段时间的紧张学习，非常疲劳时，走进大自然的怀抱，置身于青山绿水，蓝天白云之中，会令人神清气爽，心旷神怡，要保持这样愉快的心情，需要[]A．享受人生乐趣B．克服困难-七年级政治
• 人们在情绪面前是无能为力、不能调节和控制的。[]-七年级政治
• 小红情绪低落时，喜欢听听音乐。这种调节情绪的方法是[]A．注意转移法B．合理发泄法C．意志控制法D．尽情倾诉法-九年级政治
• “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这说明人的情绪[]A．无法调控，我们应任其支配自己的行为B．可以调控，我们可以通过改变自己的心态来调控C．有时能-七年级政治
• 曾经有一位学生给报社写了一封信。他在信中这样写道：“我是一名初三的学生，在班里我是个班干部，学习、工作都还不错。不过，我有个小毛病，就是情绪常常容易波动。情绪好的时-七年级政治
• 有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”，而把理智比作是一道坚固的“闸门”。这种比喻说明[]A．情绪和理智是互不相干的B．情绪是可以通过理智来调适的C．调控情绪需要用理智D．人的理智-七年级政治
• 情绪和人的行为之间没有联系。[]-七年级政治