某学生使用托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15．5g(1g以下只能用游码)，如果按正确的放法，食盐的质量应为[]A．15．5gB．14．-九年级化学

更多内容推荐

• 下列实验操作中错误的是（）A．称量氢氧化钠时，将氢氧化钠放在托盘天平垫有纸的左盘进行称量B．过滤时，玻璃棒紧靠三层滤纸处C．量取液体时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水-化学
• 小明用天平称取12.3克食盐，不小心把砝码和食盐放放反了．他实际称取了______克．-化学
• 下列做法或叙述正确的是（）A．用托盘天平称得某食盐样品的质量为10.57gB．用10mL量筒量取了6.0mL水C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小D．配制100g10%的-化学
• 实验室用托盘天平称量烧碱时，药品应：①放在洁净的纸上，②放在左盘上称量，③放在小烧杯中，④放在右盘上，其中正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④-化学
• 用托盘天平称量固体药品时，砝码应放在（左或右）______盘，砝码用______夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的______；实验室如不小心碰倒酒精-化学
• 托盘天平左右两托盘上各放一个小烧杯，调节天平平衡．分别加入5mL同种稀盐酸，再往左边烧杯中加入5g锌片，右边烧杯中加入5g铁粉，充分反应后，锌和铁均有剩余．下列对天平平衡-化学
• 在天平的左右两个托盘上，各放一质量相等的烧杯，其中盛有等质量的稀硫酸，天平平衡，如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内，充分反应后，天平仍保持平衡的是（-化学
• 托盘天平称量一未知质量的烧杯．现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码，请使用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程（若烧杯的实际质量为36.8g）砝码（g）50202-化学
• 某学生在称量时，误将药品与砝码对调位置放入托盘内，他读出的数值为10.4g，那么该固体药品的实际质量是[]A．10.4gB．9.6gC．10gD．5.6g-九年级化学
• 托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为[]A．12.7gB．10.0gC．7.3gD．7.7g-九年级化学
• 用托盘天平称取10.5g药品，指针向左偏，应采取的措施是（）A．将游码向右移B．加适量砝码C．添加砝码D．减少适量药品-化学
• 用托盘天平称量固体药品时，右盘上砝码为3g，游码为0.2g，指针向右偏转，药品的质量一定是（）A．3.2gB．小于3.2gC．大于3.2gD．2.8g-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．将实验剩余的药品放回试剂瓶B．将称量物放在托盘天平的右盘上称量C．过滤时慢慢地将液体直接倒入过滤器中D．在溶液蒸发结晶过程中，当蒸发皿中剩余少量-化学
• 下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先均-化学
• 下列做法正确的是（）A．把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量B．将收集满氢气的集气瓶盖上玻璃片正放在桌子上C．稀释浓硫酸时应迅速将水倒入盛有浓硫酸的量筒中D．不慎碰倒-化学
• 称量固体药品时，需要用到的仪器是（）A．托盘天平B．玻璃棒C．酒精灯D．温度计-化学
• 托盘天平主要由六部分构成：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺．托盘天平只能精确到______，使用时要做到“一调、二放、三要”．一调：称量前把游码放在标尺的______处，通-化学
• 欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码与游码的读数之和为5.2g时，出现指针向右偏转，此时应（）A．向左盘上添加适量药品B．将游码向左拨动C．向右盘上添加适量砝码D．调节平衡螺母-化学
• 如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A．称量固体B．用橡皮塞塞住试管C．取用固体D．加热液体-化学
• 化学实验称量的药品对于易潮解、有腐蚀性的要注意：______．-化学
• 用托盘天平称量干燥的固体药品时，在两个托盘上各放一张相同质量的纸片，其理由是______．-化学
• 用托盘天平称取5.6g食盐的操作步骤有：①用药匙往右盘上加入食盐至天平平衡；②在天平左右两盘各放一张相同的纸张；③将游码移至0.6g处；④在左盘上放置5g砝码；⑤调节天平平衡．-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．将称量物放在托盘天平的右盘上称量B．用酒精灯的外焰给试管加热C．将粗盐加入到盛有10毫升水的量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解D．某同学用手拿盛有5毫升-化学
• 下列说法正确的是（）A．调整托盘天平平衡时，可根据指针在标尺左右摆动的幅度是否相同来判断是否平衡B．过滤时，若其它操作都正确，但滤纸未紧贴漏斗，会造成滤液浑浊C．滴瓶上的-化学
• 下列关于实验顺序先后说法错误的是（）A．用托盘天平称固体药品先调节天平平衡，后称量B．一氧化碳还原氧化铜实验，先加热后通一氧化碳C．实验室制取气体，先检查装置的气密性后装-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．称量固体B．倾倒液体C．闻气味D．加入固体-化学
• 请根据题目要求回答下列问题．（1）使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）______．①调游码，②放称量纸，③称量物放左盘④调零点，⑤加质量大的砝码，⑥加质量小的砝码A．①②③④⑤⑥-化学
• 托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值（）A．偏大B．偏小C．相等D．无法确定-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．给盛有碱式碳酸铜的试管加热时，试管口应略低于试管底部B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗C．用托盘天平称量药品时，应将药品直接放-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．未说明用量时，液体应取5mL左右，固体盖满试管底部即可B．托盘天平称量15.5g食盐固体，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处C．酒精灯用完后，可用嘴吹灭-化学
• 在实验中，要称取一定质量的固体药品应选用（）A．漏斗B．量筒C．胶头滴管D．托盘天平-化学
• 规范操作是实验成功的保证．下列操作正确的是（）A．熄灭酒精灯用嘴吹灭B．木炭还原氧化铜的实验结束时，先熄灭酒精灯C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花D．-化学
• 用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（）A．增加砝码B．添加药品C．减少药品D．调节平衡螺母-化学
• 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（）A．用托盘天平称得11.7g食盐B．量取5mL盐酸用100mL量筒C．用量筒量取到5.26mL盐酸D．用托盘天平称得8.36g锌粒-化学
• 托盘天平静止时，指针偏向右边，若不再调平，就称药品，则读数为5时，药品实际质量（）A．等于5克B．小于5克C．大于5克D．无法确定-化学
• 下列实验操作中正确的是（）A．将实验用剩的药品放回原试剂瓶B．给盛满液体的试管直接加热C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．给烧杯加热时垫上石棉网-化学
• 设“●”“▲”“■”表示3种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么●、▲、■这3种物体按质量从大到小的顺序应为（）A．■、●、▲B．■、▲、●C．▲、●、■D．▲、■、●-化学
• 右图是某同学在称量NaOH固体时的操作．请写出他在操作中的两个错误：错误1______错误2______．-化学
• 用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品D．调节平衡螺母向左旋-化学
• 称量易潮解或腐蚀性的药品应放在（）A．纸B．烧杯C．托盘D．坩埚-化学
• 用托盘天平称量固体烧碱时，烧碱应放在（）①烧杯中②纸上③右盘上④左盘上．A．①③B．②③C．①④D．②④-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．称取食盐B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．点燃酒精灯-化学
• 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比（）A．相等B．偏小C．偏大D．无法判断-化学
• 下列试验操作正确的（）A．用手直接拿砝码B．将烧杯直接放在石棉网上加热C．用滤斗过滤时液面高于滤纸的边缘D．将剩余药品放回原瓶-化学
• 在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解②称量③计算④装瓶存放．请按要求回答问题：（1）现欲配制50g5%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是______（填序号）．（2）用已调节平衡的天平-化学
• 下列所示实验装置和操作正确的是（）A．检查装置的气密性B．加热蒸发NaCl溶液C．称取一定质量的NaOH固体D．向试管中加块状固体-化学
• 下列实验操作不当的是（）A．将烧杯放在电子天平上调零后，再将烧碱放入烧杯中称量B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C．滴加液体时，滴管不能触及试管内壁D．振荡试管-化学
• 用数字填空：（1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到______g．（2）向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的______．-化学
• 下列有关实验操作的叙述正确的是（）A．把固体氢氧化钠直接放在托盘天平左盘上称量B．把烧杯放在铁圈上直接加热C．给试管内物质加热时，管口不要对着自己或旁人D．制取二氧化碳时，-化学
• 以下操作合理的是（）A．B．C．D．-化学