根据图中小磁针N极的指向，标出通电螺线管电源的“＋”、“－”极。-九年级物理

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• 通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为极，电源的左端为极。-八年级物理
• 在图中根据通电螺线管中的电流方向，标出小磁针的N极。-九年级物理
• 如下图所示，当开关闭合后，下列说法正确的是[]A.螺线管的下端是N极B.小磁针将转动，静止后N极向下C.小磁针将保持静止D.滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，螺线管的磁性增强-九年级物理
• 在图中标出通电螺线管的N、S极。-九年级物理
• 根据图所示的通电螺线管标出的电源正、负极可判断出，通电螺线管的左端相当于条形磁铁的_______极（选填“N”或“S”）-九年级物理
• 请标出图中螺线管的S、N极和电流方向。-九年级物理
• 如图所示，请根据闭合开关后小磁针的指向，标出电源的正极、负极、通电螺线管的N极和图中磁感线的方向。-九年级物理
• 在图中标出通电螺线管的N极和电流方向。-九年级物理
• 标出图通电螺线管所接电源的“＋”、“－”极。-八年级物理
• 如图所示，通电后当扬声器的线圈向右运动时，画出线圈中的电流方向，并标出此时线圈的N极。-九年级物理
• 如图所示，通电螺线管接上电源后，一个能在水平面内自由转动的小磁针恰好静止在螺线管的右端。请在电源的两端用“+”和“一’’符号标出电源的正负极．-九年级物理
• 如图所示，通电螺线管的左端为S极，则[]A．小磁针c端为N极，电源a端为负极B．小磁针c端为N极，电源a端为正极C．小磁针c端为S极，电源a端为负极D．小磁针c端为S极，电源a端为正极-九年级物理
• 如图所示，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则电磁铁的A端是极，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁的磁性将。-九年级物理
• 根据图所示永磁体A端的磁极和通电螺线管间磁感线的分布，在图中标出通电螺线管B端的磁极和电源的正负极。-九年级物理
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• 如图所示，请标出小磁针静止时的N极与S极．-九年级物理
• 根据图中磁感线方向，标出通电螺线管及小磁针的N、S极，并用“＋”、“一”标出电源的正负极。-九年级物理
• 如图，为使螺线管上方的小磁针在图示位置处于静止，请根据所标电流（I）的方向，画出螺线管的绕法，并在螺线管外部的磁感线上画箭头表示它的方向。-九年级物理
• 标出图通电螺线管的N、S极。-八年级物理
• 如图所示，标出通电螺线管的N极。-九年级物理
• 在如图电源左右两端的括号中用“+”“﹣”标出电源的正负极．-九年级物理
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• 如图所示，开关闭合后，螺线管通电产生磁场，位于螺线管右则的小磁针会发生偏转。请画出通电螺线管的N、S极，并用箭头在小磁针N极的下方标出其转动的方向。-九年级物理
• 李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式。-八年级物理
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• 如图，电路连接正确，开关闭合后小磁针静止时指向如图，请在图中标出通电螺线管磁极、电源的正负极，并画出螺线管的绕法．-九年级物理
• 根据图中磁体S极与通电螺线管A端靠近时，磁感线的形状，标出小磁针的N、S极和通电螺线管中的电流方向。-八年级物理
• 对图所示情况，以下说法正确的是：[]A.当开关S闭合后螺线管下端是N极B.当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C.当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极-八年级物理
• 如图是一个通电螺线管．在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极．-九年级物理
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• 标出图中通电螺线管的N、S极。-九年级物理
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• 根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。-九年级物理
• 小磁针的指向如图所示，请画出螺线管的极性和电流方向。-九年级物理
• 安培定则：用__________手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的__________极。-九年级物理