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> 阅读下面的文言文,完成(1)~(5)题。申甫传汪琬申甫,云南人,任侠有口辨。为童子时,尝系鼠耍①于途。有道人过之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不-高一语文
阅读下面的文言文,完成(1)~(5)题。申甫传汪琬申甫,云南人,任侠有口辨。为童子时,尝系鼠耍①于途。有道人过之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不-高一语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成(1)~(5)题。申甫传汪琬申甫,云南人,任侠有口辨。为童子时,尝系鼠耍①于途。有道人过之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不-高一语文
题目详情
阅读下面的文言文,完成(1)~(5)题。
申甫传
汪琬
申甫,云南人,任侠有口辨。为童子时,尝系鼠耍
①
于途。有道人过之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫不能入,狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰:“此所谓八阵图也,童子亦欲学之乎?”甫时尚幼,不解其语,即应曰:“不愿也”。道人遂去。
明天启初,甫方为浮屠,往来河南山东间,无所得。
入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之
。道人濒行,投以一卷书,遽别去,不知所之。启视其书,皆古兵法,且言车站甚具。甫遂留山中,习之逾年,不复为浮屠学矣。
已而瘗
②
其书嵩山下,出游颍州,客州人刘翁廷传所。刘翁,故颍州大侠也,门下食客数百人,皆好言兵,然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。
甫数以其术干诸公卿,常不见听信
。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京师,九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,劳以温旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公以御史为参军,而甫为京营副总兵,然实无兵予甫,听其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窭
③
人子不知操兵者,而甫所授术,又长于用车,卒不能办。方择日部署其众,未暇战也。当是时,权贵人俱不习兵,与刘公、金公数相左,又忌甫以白衣超用,谋先委之当敌,日夜下兵符,促甫使战,而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者,故大同总兵官,宿将知名者也,以赴援至京师,愍帝方倚重之。既败,京师震恐。甫不得已,痛哭,夜引其众缒城出,未至芦沟桥,众窜亡略尽。甫亲搏战,中飞矢数十,遂见杀。
于是权贵人争咎甫,而讥刘公、金公不知人
。及北兵引归,竟无理甫死者。距甫死数日,刘公复八路出师,趋遵化,独率麾下营娘娘山,遇伏发,督将士殊死战,逾一昼夜,诸路援兵不至,亦死之。(选自《尧峰文钞》卷三十四,有删改)
[注]①(xī):嬉戏。②瘗(yì):埋藏。③窭(jù):贫穷。
(1)对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.道人
濒
行——濒:临近
B.
客
州人刘翁廷传所——客:寄居
C.遽
薄
京师——薄:逼近
D.又长于用车,
卒
不能办——卒:步兵
(2)下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.童子亦欲学
之
乎/不如须臾
之
所学也
B.遂言甫
于
朝/当其欣
于
所遇
C.金公
以
御史为参军/
以
勇气闻于诸侯
D.听
其
召募/
其
皆出于此乎
(3)以下六句话分别编为四组,全部属于申甫失败原因的一组是( )
①甫为京营副总兵,然实无兵予甫
②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术,又长于用车,卒不能办
④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符,促甫使战
⑥诸路援兵不至
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
(4)下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.申甫小时候曾路遇一位道人,道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇,并打算传授给他。但由于年幼无知,申甫不愿意学习。
B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法,却都赶不上申甫,申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C.申甫到京师后屡遭挫折,后得到刘之纶、金声等人的举荐,被皇帝召见后授予京营副总兵的官职,申甫非常感动,表示誓死为国效力。
D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时,申甫亲自带兵上阵杀敌,身重数十箭,为国捐躯,最后却没有得到朝廷公正的待遇,令人叹惋。
(5)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
①入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。
译文:__________________________________________
②甫数以其术干诸公卿,常不见听信。
译文:__________________________________________
③于是权贵人争咎甫,而讥刘公、金公不知人。
译文:__________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)D
(2)B
(3)B
(4)C
(5)①申甫进入(隐居)嵩山,又遇到了过去孩童时见到的道人,(向他)请求(学习)那本领,用对待师长的礼节侍奉他。
②申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿,一直不被听从信任。
③在这时掌权的权贵争着责怪申甫,并且批评刘公、金公不能识别人(的优劣)。
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[注]①(xī):嬉戏。②瘗(yì):埋藏。③窭(jù):贫穷。
(1)对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.道人濒行——濒:临近
B.客州人刘翁廷传所——客:寄居
C.遽薄京师——薄:逼近
D.又长于用车,卒不能办——卒:步兵
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③甫所授术,又长于用车,卒不能办
④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符,促甫使战
⑥诸路援兵不至
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
(4)下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.申甫小时候曾路遇一位道人,道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇,并打算传授给他。但由于年幼无知,申甫不愿意学习。
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译文:__________________________________________
②甫数以其术干诸公卿,常不见听信。
译文:__________________________________________
③于是权贵人争咎甫,而讥刘公、金公不知人。
译文:__________________________________________
答案
(2)B
(3)B
(4)C
(5)①申甫进入(隐居)嵩山,又遇到了过去孩童时见到的道人,(向他)请求(学习)那本领,用对待师长的礼节侍奉他。
②申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿,一直不被听从信任。
③在这时掌权的权贵争着责怪申甫,并且批评刘公、金公不能识别人(的优劣)。