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> 读图,回答问题。(1)图一A区域的主要气候类型属于;从地势特点看,B区域位于我国的第级阶梯;从跨区域角度看,图中流经B、C区域的河流是。(3分)(2)去年暑假里小敏和他的爸爸-七年级地理
读图,回答问题。(1)图一A区域的主要气候类型属于;从地势特点看,B区域位于我国的第级阶梯;从跨区域角度看,图中流经B、C区域的河流是。(3分)(2)去年暑假里小敏和他的爸爸-七年级地理
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读图,回答问题。(1)图一A区域的主要气候类型属于;从地势特点看,B区域位于我国的第级阶梯;从跨区域角度看,图中流经B、C区域的河流是。(3分)(2)去年暑假里小敏和他的爸爸-七年级地理
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读图,回答问题。
(1)图一A区域的主要气候类型属于
;从地势特点看,B区域位于我国的第
级阶梯;从跨区域角度看,图中流经B、C区域的河流是
。(3分)
(2)去年暑假里小敏和他的爸爸从家乡C地区出发到D地区旅游,小敏发现D地区人们的生活习惯和我们差异很大,C地区人们以______________为主食,D地区人们以______________为主食,C地区的房子__________________________,D地区的房子_______________________(4分)。
(3)图二相关数据反映的气候类型主要分布在图一中的哪一区域?
(填字母)(1分)
这种气候对当地的农业生产有哪些影响?(2分)
题型:综合读图题
难度:中档
来源:不详
答案
温带大陆性气候;一;长江。(3分) ‘
(2)米饭;面食;注意通风、防水等;有取暖设备等;(4分) (3)C区;(1分)雨热同期对农作物的生长极为有利;但季风的不稳定性易引发旱涝灾害。(2分)
试题分析:(1)图一A区域西北地区的主要气候类型属于温带大陆性气候;从地势特点看,B区域青藏地区位于我国的第一级阶梯;从跨区域角度看,图中流经B、C区域的河流是长江;(2)去年暑假里小敏和他的爸爸从家乡C地区出发到D地区旅游,小敏发现D地区人们的生活习惯和我们差异很大,C南方地区人们以米饭为主食,D北方地区人们以面食为主食,C地区的房子注意通风、防水等,D地区的房子有取暖设备等。
(3)图二相关数据反映的气候类型主要分布在图一中的C南方地区;这种气候对当地的农业生产影响有雨热同期对农作物的生长极为有利;但季风的不稳定性易引发旱涝灾害。
点评:本题还可以考查不同的依据可以划不同的区域:自然区域、经济区域、行政区域。同一地理区域可能同时兼有多重“身份”,同一类型的区域还可以划分出不同尺度或不同级别的区域。我国四大区域划分的依据:地理位置、自然条件、人文地理等特点。青藏地区与南北方和西北地区的分界线——同一二阶梯分界线。南北方分界线——秦岭—淮河。北方地区与西北地区分界线——同季风非季风区分界线;几条相关的分界线:(1)秦岭一淮河是我国重要的地理分界线:1月00C等温线、亚热带与暖温带、冬季河流结冰分界线、800mm等降水量线、湿润地区半湿润地区分界线、亚热带季风与温带季风区的分界线、南方北方分界线;(2)季风区非季风区:大兴安岭—阴山—贺兰山—西宁—拉萨—冈底斯山;(3)一二阶梯:昆仑山—阿尔金山—祁连山——横断山。二三阶梯:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。
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(2)去年暑假里小敏和他的爸爸从家乡C地区出发到D地区旅游,小敏发现D地区人们的生活习惯和我们差异很大,C地区人们以______________为主食,D地区人们以______________为主食,C地区的房子__________________________,D地区的房子_______________________(4分)。
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