读“我国四大地理区域略图”，回答问题。（1）区域A的农作物除了小麦，豌豆以外，最重要的种植面积最广泛的是___________。（2）甲地与乙地相比,冬季气温较低的是___________地，导-七年

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• 读我国四大地理区域示意图，完成小题。小题1:下列与A区太阳能资源丰富无关的因素是A．气温高B．海拔高C．晴天多D．日照长小题2:B区域自东向西自然景观的变化规律是A．荒漠——草原—-八年级地理
• 读下图，回答下题下列叙述正确的是()A．①地区主要种植水稻、甘蔗、柑橘B．②地区农作物的熟制为一年一熟或两年三熟C．③地区为半湿润地区D．④地区的自然特征是高和寒-八年级地理
• 判断题小题1:积极发展高科技产业是未来北京人与环境和谐共处发展方向之一。（）小题2:西北地区气候干旱的主要原因是太阳照射强烈、温度较高。（）小题3:台湾经济自第二次世界大战-八年级地理
• 下列有关地方文化对旅游业的影响，不正确的是：A．使旅游者开拓视野，有益于健康B．加大了环境污染，不利于人民生活水平的提高C．是我国最有吸引力的旅游资源D．为我国的旅游业发-七年级地理
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• 读中国四大区域图完成问题．（1）填出我国四大区域的名称：A______地区；B______地区；C______地区；D______地区．（2）A、D的分界线是：①______（山脉）一②______（
• 我国南方地区与北方地区的分界限是（）A．南岭B．秦岭-淮河C．太行山-巫山D．长江-七年级地理
• 南方地区夏季高温，素有“三大火炉”之称的城市有A．重庆、广州、深圳B．上海、福州、南京C．武汉、上海、厦门D．重庆、武汉、南京-八年级地理
• 读中国四大地理区域图，回答下列问题。（1）填出四大地理区域的名称：①②③④（2）图中③和④的分界线由哪条山脉和哪条河流组成？区域①最显著的自然特征是什么？区域②最显著的自然特征是-七年级地理
• 下列地区与畜牧业生产类型组合正确的是（）A．内蒙古高原――山地牧场B．新疆――温带草原牧场C．宁夏平原――山地牧场D．青藏高原――高寒牧场-八年级地理
• 读图回答下列问题（1）A地区是我国四大地理区域中的____________（填区域名称），其主要自然特征是_______________。（2）B区的主要粮食作物是。D区的主要糖料作物是。（3）四个区
• 读图回答下列问题(14分，每空1分)（1）写出A、B山脉的名称：A是_________________，B是____________，成为我国重要地理分界线的是__________（填字母），这条线和
• “西气东输”工程可以改善长江三角洲地区的环境状况，改善最明显的是A．酸雨的减少B．沙尘的减少C．水土流失的减少D．泥石流的减少-八年级地理
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• 我国南方地区与北方地区的分界线是____________一线，它与我国1月_______℃等温线大致相吻合，与我国_______mm年等降水量线相接近。-八年级地理
• 读下图“我国四大地理区域略图”，回答问题。（1）A、C两区均有大面积冰雪，但成因不同，A区是因为_________，而C区是因为________。（2）B、D两区相比，在发展经济过程中可实现优-七年级
• 下列叙述中，正确的是：（）A．南方地区的河流冬季有结冰现象B．南方地区的主要粮食作物是小麦，北方地区的主要是水稻C．青藏地区的气候以“高、寒”为主要特征，西北地区的气候以“干-八年级地理
• “绵延的青山，无边的草原，成群的牦牛，胆怯的羚羊，湛蓝的天空，虔诚的喇嘛”这是下列什么地区写照（）A．南方地区B．西北地区C．青藏地区D．北方地区-八年级地理
• 秦岭---淮河一线，大致与我国多少毫米的年降水量线和1月平均气温多少摄氏度的等温线相吻合（）A．800㎜年降水量线，0℃等温线B．400㎜年降水量线，5℃等温线C．800㎜年降水量线，5℃等温-八年级
• 读“中国四大地理区域的划分图”，完成下列问题．（9分）（1）“高原之舟”主要分布在______地区，该地区最显著的自然特色是______，该地区被称为“日光城”的城市是______．（2）“沙漠之舟-
• 下列关于我国四大地理区域的描述，正确的是（）A．C区域雪山连绵，冰雪之下是世界上最深厚的黄土，所以被称为世界屋脊，人们的传统民居是窑洞。B．D区域自东向西降水逐渐减少，自-七年级地理
• 读图回答问题：（1）此图是西气东输工程示意图，起点位于新疆的A_________处，终点为B________城市。该工程可以缓解我国____（东、西）部地区的能源短缺问题。（2）新疆特有的引水工-八年
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• 依据下图提供的信息判断下列说法正确的是（）A．a地区的自然特征是“高”“寒”B．b地区是我国的“鱼米之乡”C．c地区的自然特征是干旱D．d地区气候湿润，水运发达-七年级地理
• 读中国地理分区图,完成小题.小题1:下列叙述正确的是()A．B地主要种植水稻,甘蔗,柑橘B．A地区农作物的熟制为一年一熟或两年三熟C．D地区为半湿润地区D．C地区的自然特征是高和寒-八年级地理
• 划分青藏地区与西北地区的主要依据因素是（）A．气候B．地形C．土壤D．历史-八年级地理
• 划分我国北方地区和西北地区的主要依据是（）A．气候差异B．地形差异C．河流差异D．植被差异-八年级地理
• 读我国四大地理区域图，回答下列问题：⑴填写英文字母代表的地理区域名称：A地区D地区。⑵图中虚线是A、B地区分界线山脉--河。⑶①处的特色农业称为农业，同时其资源丰富，利用管道-八年级地理
• 小云和她的同学暑假期间分别到我国不同地区观光旅游，开学后，大家对旅游的景点进行了介绍。以下是几个人的话，请根据图文资料，完成下列问题。（10分）小云：领略了雪域高原的-八年级地理
• 河流西侧的山脉是[]A．巫山B．太行山C．秦岭D．武夷山-八年级地理
• 读下图回答问题：1．写出图中字母所代表的地理区域名称：A_________________、B_______________、C______________、D__________________。2
• （7分）读下列材料和我国四大地理分区图，完成下列问题。材料：中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会于2010年5月17日至19日在北京举行，胡锦涛在会上强调做好新形势下新疆工作-七年级地理
• 我国地理区域划分图，完成小题小题1:“我们这里冬天滴水成冰，呵气成霜；夏天作物茁壮成长，大地笼罩“青纱帐”，一片新绿。”这名话描写的是哪个地区A．①B．②C．③D．④小题2:下列语句-八年级地理
• 读我国四大地理区域简图，回答问题：（1）写出图中相应的序号所代表的地理区域名称：①_________地区；②____________地区；③__________地区；④____________地区。（
• 以干旱为主的自然特征是四大地理区域中的：A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区-七年级地理
• 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列各线与其分布大体相一致的是①种植业与畜牧业分界线②七月平均0℃等温线③亚热带与暖温带分界线④地势第二阶梯与第三阶梯分界线⑤800毫-八年级地理
• 我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的地理位置、自然环境和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域。读下图，回答小题。小题1:图中字母a、b、c-八年级地理
• 在我国四大地理区域中，江苏省主要位于位于A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区-八年级地理
• 我国不同地区的民居特色各异，如黄土高原冬暖夏凉的“窑洞”，江南水乡的“小桥流水人家”……形成这种差异的主要因素是A．自然条件B．人文环境C．居民的审美观D．生产方式的差异-八年级地理
• 读图，回答下列问题：（10分）（1）图中A、B两个区域的分界线为E，该分界线的东段是（河），西段是（山脉）；（2）界线E大致与我国毫米等降水量线相吻合，是我国（干湿）地区和地区的界线-九年级地理
• 下列民居与所在地区搭配不正确的是：A．北京的四合院B．东南亚的高架屋C．北极因纽特人的窑洞D．西双版纳的傣族竹楼-八年级地理
• 从干湿状况和温度带看，德州市位于（）A．半湿润区、暖温带B．湿润区、亚热带C．半干旱区、暖温带D．干旱区、中温带-九年级地理
• 现在解决东部地区的能源问题，又有利于环境保护的工程是A．南水北调B．东电西送C．北煤南运D．西气东输-八年级地理
• 读“中国地理分区图”，回答下列问题：（8分）（1）A、B两区以________________为界；B和D两区的分界线划分的主导因素是_______。（2）在C、D两区的交界线处有_______山、_
• 读下图“我国四大地理区域略图”，回答问题。（1）区域C和区域D的分界线大致是_______（山脉）—______（河流）一线。（2）甲地与乙地相比,冬季气温较低的是______地，导致这种差异的主-八
• 我国领土辽阔，从沿海到内陆、从热带到寒温带呈现出显著的区域地理差异。读图完成问题。小题1:判断图乙所示气候分布在图甲的A．①地区B．②地区C．③地区D．④地区小题2:关于河流M说-七年级地理
• 读中国四大地理分区及相关资料图，回答下列问题：（1）A地区最主要的自然环境特征是_____________。（2）B、C两地区的分界线大致与我国_________—________一线相吻合。（3）D
• 读图，回答问题。（1）A、B两大地理区域的分界线大致是_________________一线。（2）B所代表的地理区域是_________________。（3）我们国家的首都北京市位于图中四大地理区
• 学习地理，重要的是可以给我们装上“地理的头脑”，下列说法不正确的是A．会用地理的思想和方法看待事物B．尊重自然规律，做大自然的朋友C．因地制宜，扬长避短D．便于学习和掌握电-八年级地理