90÷4=1.5表示（）A．10能被4整除B．10能被4除尽C．10不能被4除尽D．4能整除10-数学

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• 个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数．______（判断对错）-数学
• 能被3，6，7，8，9中的任意6六数整除的最小如位数是______．-数学
• 请根据下面的描述标出它们的位置。学校在地图上的位置是（3，2）；公园在地图上的位置是（5，5）；书店在地图上的位置是（2，6）；银行在地图上的位置是（4，7）；儿童乐园在地图上的-六年级数学
• 六位数□2004□能被a5整除，则这图六位数是______．-四年级数学
• 一个c位数能被着整除，去掉它的末位数后，所2的两位数是二7的倍数，这样的c位数中，最大是几？-数学
• 在87、96、120、75、48、72、205中，能被3整除的数有（），能同时被2和3整除的数有（），能同时被3和5整除的数有（），同时是2、3、5的倍数的数有（）。-五年级数学
• 同时能被2、3、5整除的两位数中，最大的是（）。-五年级数学
• 小红在教室里的位置是第4组第2个位置，也可以表示为（）。-四年级数学
• 在下面各式中，除数能整除被除数的是（）A．12÷4B．1÷3C．2.5÷2.5-数学
• 从“0、7、5、2”任选3个数字组成一个三位数，使它成为2的倍数，最大是______；成为5的倍数，最小是______；成为2、3、5的公倍数，最大是______．-数学
• 能同时被2、3、5整除的最小三位数是[]A.105B.120C.150D.125-五年级数学
• 一个不为0的自然数除以2，3，4，5都没有余数，这样的数有（）个，最小的是（）。-六年级数学
• 将1～3个个个的整数按照右表的方式排列．用6长方形框出九个数，要使九个数的和等于（1）1cc7（2）21三个（3）21d2能否办到？若办不到，简单说明理由．若办得到，写出正方框里的最大数和-数学
• 100以内能同时被3、5整除的最大的数是______．-六年级数学
• 35只能被7整除．______．（判断对错）-数学
• 仔细看图填一填。上图是学校及周围各单位的位置，说说它们各自的位置：学校：（）；医院：（）；公园：（）图书馆（）；商店：（）；体育馆：（）-四年级数学
• 食品店运来75个奶油面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？（可直接答题）-数学
• 一个能被2和3整除的四位数，它的千位上的数是奇数又是合数，百位上的数不是质数也不是合数，十位上的数是最小的质数，个位上的数是______．-数学
• 在10÷4，100÷20，10÷3，12.5÷0.5，28÷6，121÷11这些算式中，整除的算式有______，除尽的算式有______．-数学
• 在13和52两个数里______能被______整除，______是______的约数，______是______的倍数．-数学
• 在443后面添上一个三位数，使得到的六位数能被573整除．-五年级数学
• 六位数391□□□是789的倍数，求这个六位数．-五年级数学
• 能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），把它写成两个质数的和是（）+（）。-六年级数学
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• 123至少加上______才是2的倍数，至少减去______才是5的倍数．-数学
• 试求三个不同的自然数a，b，c，使其中任两个数的积都能被他们的和整除（即a×b÷（a+b），a×c÷（a+c），b×c÷（b+c）都是整除）．-数学
• 能同时被2、3、5整除的两位数共有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-六年级数学
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• 挖一条水渠，如果每人挖24米，则超过总长120米，如果每人挖30米，则超过总长300米．挖渠共有______人，渠长______米．-四年级数学
• 某校学生参加劳动，分成若干组，如果10人一组，正好分完，如果12人一组，差10人．参加劳动的有______人．-四年级数学
• 如果13□0能同时被2，3，5整除，则□中最大能填的数为[]A.5B.6C.7D.8-六年级数学
• 如果a÷b=7，那么（）A．a一定能被b整除B．a一定能被b除尽C．b一定是a的约数-数学
• 学校组织看电影，刘芳坐在4排5号记作（4，5），赵畅坐在10排22号记作（），秦莹的座位可以记作（9，11），那么秦莹坐在（）排（）号。-四年级数学
• 因为你6÷7=8，所以你6能被7整除．______．-数学
• 32563256…325604n个3256能被18整除，n的最小值是______．-数学
• 由0、4、5三个数字组成的三位数中，能被2整除的有几个？分别是多少？能被3整除的有几个？分别是多少？能被5整除的有几个？分别是多少？能同时被2、3和5整除的数是多少？-六年级数学
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• 1280至少要加上几，才能被3整除．（）A．1B．2C．4-数学
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