一切物体在没有受到外力作用时，总保持______状态或______状态，这就是______定律，它反应出一切物体都具有保持______不变的性质，所以该定律也叫做______定律．-物理

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• 如图所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以v1的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为v2，比较v1和v2的大小，则有（）A．v-物理
• 一个物体，在力F的作用下，在水平面上由静止开始运动，当速度达到3m/s时，作用在它上面的力突然全部消失，则物体将（）A．慢慢停下来B．仍做匀速直线运动，但速度小于3m/sC．立即-物理
• 在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．（1）为什么要使小车从斜面的同一高度-物理
• 从炮口中斜向上射出去的炮弹，当它运动到最高点的一瞬间，如果所受的一切外力突然消失，这个炮弹将[]A．静止在这点上B．竖直落向地面C．继续沿斜向上方向匀速飞行D．继续沿水平方-九年级物理
• 使一小球以相同的速度先后沿不同的水平面开始滚动，①在泥土路面上，小球滚动一段距离就停下；②在水泥路面上，小球滚动较长的距离才停下；③在冰面上，小球滚动更长的距离才停-九年级物理
• 我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）_________________________________________________
• 牛顿第一定律是（）A．建立在生活基础上的结论B．由斜面小车实验直接得到的结论C．在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论D．由理论分析得到的结论-物理
• 在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是-九年级物理
• 叙述牛顿第一定律．-物理
• 如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示-物理
• 小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（）A．做匀速直线运动B．继续做匀速圆周运动C．落到地面上D．立即停止运动-物理
• 用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做______运动，这时小车在水平方向所受的力大小为______N．-物理
• 根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短②如果在没有摩擦的水平面上-九年级物理
• 一切物体在没受到外力作用的时候，总保持______或______，这就是牛顿第一定律．原来静止的物体，在不受外力作用时，将______；原来运动的物体，在不受外力作用时，将______．-物理
• 获得牛顿第一运动定律的研究方法是（）A．只用推理B．只用实验C．数学推导D．实验和推理-物理
• 一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（）A．立即停止运动B．运动速度越来越快C．速度减慢，最后停止D．仍做匀速直线运动-物理
• 如图所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，M＞N．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前（）A．一定相碰B-物理
• 牛顿第一定律是用下列哪一项所述的方法获得的[]A、实验的方法B、观察的方法C、推理的方法D、实验加概括、推理的方法-八年级物理
• 牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理得出的，如下图所示，让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的三个平面上继续运动，分别停在图中所示的位置，请回答：-九年级物理
• 牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______．牛顿第一定律也叫______．-物理
• 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持状态或状态．-九年级物理
• 关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（）A．物体总保持匀速直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C．一般物体在没有受到外力作用时总保-物理
• 小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力全都消失，则该石块将[]A．做匀速直线运动B．继续做匀速圆周运动C．落到地面上D．立即停止运动-九年级物理
• 牛顿第一定律指出：一切物体在没有受到外力作用时，总保持______或_______运动状态，这个规律也叫惯性定律-八年级物理
• 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持，这就是牛顿第一定律，又叫做。-八年级物理
• 物体处于平衡状态的条件是______．-物理
• 放在一辆足够长且表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起在水平方向上做匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑空气阻力）（）A．一定不相碰B．一定相碰C．若-物理
• 我们在做“物体不受力时怎样运动”的探究实验时，装置如下图所示，（a）表面为毛巾，（b）表面为纸板，（c）表面为玻璃，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面上继续运-八年级物理
• 牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_______状态或__________状态。-九年级物理
• 如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球-物理
• 正在运动着的物体，假如它所受的外力同时消失，则它将：[]A、立即停下来B、速度逐渐减小直到静止下来C、做匀速直线运动D、无法确定-八年级物理
• 下表记录了汽车和卡车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内所通过的路程。在行驶过程中，小车的牵引力__________阻力，卡车的牵引力__________阻力（两空填“大于”“等于”或“小-八年级物理
• 伽利略对物体运动的研究结论是：在理想情况下，如果表面______，物体受到的阻力为______，它的速度不会______，将以______永远运动下去．-物理
• 哪位科学家利用如图所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．阿基米德-物理
• 用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则（）A．粉笔将静止于原来位置B．粉笔将竖直向上运动C．粉笔将竖直向下运动D．粉笔将-物理
• 一个物体在10N拉力的作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动，当物体所受的外力突然全部消失时，物体将[]A．立即静止下来B．以小于1m/s的速度做匀速直线运动C．以1m/s的速度做匀速-九年级物理
• 小刚同学喜欢荡秋千，当他荡到右边最高点时，从手中丢下一支圆珠笔。圆珠笔将[]A、竖直下落在最高点的正下方B、先竖直向上，再竖直下落在最高点的正下方C、向右下方做曲线运-八年级物理
• 牛顿第一定律指出：一切物体在没有受到外力作用时，总保持______或______运动状态，这个规律也叫惯性定律．-物理
• 如图所示，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，记下小车在不同的材料表面水平运动的距离（见下表）分析实验数据并推理可得到的正确结论是：若小车在绝对光滑的水平面上运动，-九年级物理
• 投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的______发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的______发生改变．如果飞行中的铅球受到的所有-物理
• 一切物体在没有受到_________作用时，总保持_________状态或_________状态，这就是著名的_________，也叫_________定律-八年级物理
• 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持．因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用-物理
• 在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。（1）同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度-八年级物理
• 在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。（1）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_____________-八年级物理
• 许多物理学家对物理学进行了艰苦卓绝的研究，总结出了一些著名的定律，如欧姆研究了电流、电压和电阻的关系，总结了著名的“欧姆定律”，除此之外，你还知道哪些物理学家研究和-物理
• 初三升学体育考试，不久即将来临，小明同学在学习运动和力的知识后，对考试科目之一投掷实心球有以下理解，其中正确的是（）A．体育考试投掷实心球时，手的推力使实心球在空中继-物理
• 英国科学家牛顿总结了______等人的研究成果，得出著名的牛顿第一定律，其内容是：一切物体在______时候，总保持______或______．-物理
• 牛顿第一定律的内容是______．-物理
• 一个物体受到三个力的共同作用，运动速度达到5米/秒时，这三个力同时撤去，此物体将会[]A、立即停止运动B、做减速运动C、以5米/秒的速度做匀速直线运动D、无法确定-八年级物理
• 在探究牛顿第一定律的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，观察小车在水平面上滑行的距离，记录如下表（1）小车从斜面同一高度由静止开始滑下，-九年级物理