下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是[]A.都反映了资产阶级的要求B.都具有历史进步性C.都有利于资本主义发展D.都反对封建专制-九年级历史

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• 美国《独立宣言》的起草者是[]A．拿破仑B．华盛顿C．玻利瓦尔D．杰斐逊-九年级历史
• 美国经过200多年的发展，成为当今世界上最强大的资本主义国家，综合美国历史，结合教材所学知识回答：（1）美利坚合众国诞生的标志是什么？_________________________________
• 美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4”。l776年7月4日[]A．来克星顿打响抗英第一枪B．大陆会议通过《独立宣言》C．萨拉-九年级历史
• 1787年美国宪法规定的内容有：①美国是联邦国家②实行总统制③规定华盛顿为美国第一任总统④确定华盛顿为首都[]A、①②③B、②③④C、①②D、①③-九年级历史
• “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，-九年级历史
• 华盛顿当选美国历史上第一任总统，是因为他制定了美国历史上第一部宪法。[]-九年级历史
• 美国和法国的国庆日分别是7月4日和7月14日，分别是为了纪念[]A、莱克星顿的枪声和巴黎人民攻占巴士底狱B、发表《独立宣言》和发表《人权宣言》C、发表《独立宣言》和巴黎人民攻占巴-九年级历史
• 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”三个关键词相关的历史事件是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A．来克星顿枪声打响B．萨拉托加战役开始C．华盛顿任大陆军总司令D．约克镇战役开始-九年级历史
• 1790年初，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才启开”。从这段话-九年级历史
• 1775年4月，英军在来克星顿与美军交火，美国独立战争从此开始。错误：改正：-九年级历史
• （6分）美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历-九年级历史
• 一位同学在美国旅游参观，他来到一座小镇，看到了一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么就让战争-九年级历史
• “一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”下列文献中最能体现这一思想的是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《1787年宪法》D．《拿破仑法典》-八年级历史
• （6分）美国首都华盛顿是一座年轻的城市，也是一座非凡的城市。联系所学知识回答下列问题：(1)这座城市的命名是为了纪念乔治·华盛顿，他的主要历史功绩是什么？（2分）(2)这里是联-九年级历史
• 以下四句话中，哪一句应该是林肯说的：A．在向国会交权仪式上说：“我仅在此交出委任并辞去我所有的公职”B．“废除奴隶制是我义不容辞的责任”C．“请你们相信，为了保护地主的利益，-九年级历史
• 下面革命的性质相同的是①印度民族大起义②美国独立战争③琅城市民争取自治权的斗争④拉丁美洲独立运动A．①④B．②③C．①③D．②④-九年级历史
• 观察地图，把代表下列地点的英文字母代号填入图中的方框内。A、来克星顿B、费城C、萨拉托加-九年级历史
• 打响北美独立战争第一枪，标志独立战争开始的事件是[]A、来克星顿枪声B、《独立宣言》发表C、第二届大陆会议召开D、华盛顿当选总统-九年级历史
• “平民—将军—平民—总统—平民”八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是A．华盛顿B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．克伦威-八年级历史
• 历史上一些标志性的事件导致了欧美早期资产阶级革命的爆发。请问：“列克星顿枪声”是：（）A．揭开了英国资产阶级革命的序幕B．标志着北美独立战争的开始C．揭开了法国资产阶级革命的-九年级历史
• 简述18-19世纪美国历史上两次战争的名称和影响。-九年级历史
• 历史上的某些重要事件可以成为一个国家乃至整个世界发展的转折点。⑴是美国独立战争的转折点。⑵1935年1月，的召开是中国共产党历史上生死攸关的转折点。⑶是第二次世界大战的转-九年级历史
• 1775年的___________（事件）标志美国独立战争的开始；的发明标志着工业革命的开始。-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A．来克星顿的枪声B．《独立宣言》的发表C．攻占巴士底狱D．萨拉托加大捷-九年级历史
• 分析与探究(共7分)美国是当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。某班历史兴趣小组的同学决定几位美国总统为切入点来探究美国的历史发展，请你参加。【材料展示】：排-九年级历史
• 下列关系中不匹配的选项目是A．华盛顿～美国独立战争B．伏尔泰～法国启蒙思想C．亚历山大二世～明治维新D．赫鲁晓夫～苏联改革-九年级历史
• 美国人民这样评价他：“在战争中居于首位、在和平中居于首位、在同胞心目中居于首位”，并被誉为“美利坚合众国之父”。“他”是[]A．华盛顿B．孟德斯鸠C．克伦威尔D．玻利瓦尔-九年级历史
• 下图人物领导了美国独立战争，被誉为“美国国父”。他是[]A．林肯B．富兰克林·罗斯福C．杰斐逊D．华盛顿-九年级历史
• 以下是1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果：根据以上材料完成下表：-九年级历史
• 下图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是[]A．美国南北战争B．美-九年级历史
• 下列革命或改革中，既是资产阶级革命，又属于民族解放运动的是[]A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．大化改新-九年级历史
• 美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。阅读下-九年级历史
• 下列有关美国独立后社会状况的表述，不正确的是[]A．存在着两种对立的经济制度B．南方各州盛行资本主义雇佣劳动制C．南北双方在关税税率等方面矛盾尖锐D．黑人奴隶制的存废成为全-九年级历史
• 18世纪美国独立战争发生的根本原因是[]A．资本主义发展受到殖民统治的阻碍B．统一的美利坚民族形成C．种族之间的矛盾D．阶级矛盾尖锐-九年级历史
• 北美独立战争的导火线是[]A．来克星顿枪声B．波士顿倾茶事件C．萨拉托加战役D．约克镇战役-九年级历史
• 下图是一幅漫画；画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上，这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是[]A．文艺复兴B．美国独-九年级历史
• 一个参加过独立战争的老兵说：“（他）是战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。这里的“他”是指[]A．克伦威尔B．拿破仑C．华盛顿D．林肯-九年级历史
• 在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。这里面，既有追求自由的坚韧，也有攫取利益的贪婪。阅读材料，回答下列问题。材料一：在考察美国兴盛的原因时，-九年级历史
• 下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是：①克伦威尔②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤林肯[]A、②④⑤B、①③⑤C、②③④D、①②-九年级历史
• 美国独立战争的历史意义是什么？________________________________________________________________________________-九年级历
• 美国独立战争是一场[]A．资产阶级革命和民族解放运动B．北美13州殖民地民族解放运动C．资本主义经济与奴隶制的斗争D．资产阶级民主主义革命-九年级历史
• “战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。这句话是美国国会议员、骑兵上校亨·李对一位总统的评价，这位总统是[]A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．尼-九年级历史
• 北美独立战争胜利的历史意义，主要在于①颁布了《独立宣言》②有力地打击了英国的殖民统治③取得了民族独立④有利于美国资本主义的发展[]A．①②B．③④C．①④D．②③-九年级历史
• 美国独立战争与英、法资产阶级革命相对比，最突出的特点是[]A．主要任务是粉碎殖民枷锁B．革命进程较少曲折和反复C．采取武装斗争方式D．革命后资本主义仍有障碍-九年级历史
• 美国独立战争的性质是[]A．反封建专制统治的斗争B．资产阶级革命和民族解放运动C．资产阶级革命D．民族解放运动-九年级历史
• 2010年是美国独立战争爆发__________周年。-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一材料二作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家，美国的历史是短暂的。在这段短暂的历史中，近代史时期的发展为这个年轻国家打下了坚实的基础。请回-九年级历史
• 美国的国歌《星条旗永不落》和中国的国歌《义勇军进行曲》一样，都是“战火中飞出的歌”。它诞生于美国独立战争时期，有关这首歌的叙述不准确的是[]A．创作时间应不晚于1775年4月B．-九年级历史
• 美国某民间测验机构在中学生中进行调查，要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统。结果是华盛顿和林肯的得票相近。请回答：（1）分别列出两位总统对美国历史影响最大-九年级历史