现有电源、三盏灯、开关和若干根导线．要求：（1）将图所示的实物连接成三盏灯并联，开关S同时控制三盏灯的电路．导线不许交叉．（2）根据实物连接图．在方框内画出电路图．-物理

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• 电路图就是______的图，画电路图时应注意：要用______的符号来代表电路中的各种元件．-物理
• 下列电路图与实物图一致的是（）A．B．C．D．-八年级物理
• 现有如下器材：一个电池组，两个开关S1、S2，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在方框中画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L2-物理
• 如图所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图中的实物元件连接起来，并在虚线-八年级物理
• 作图题（1）按图1左所示的电路图，把右图的电路元件连接起来。（图1）（2）请完成图2、图3中的光路图。（图2）（图3）（3）根据平面镜成像的特点，作出图中物体AB在平面镜中所成的像。-八年级物理
• 根据实物图在方框内画出相应的电路图．-物理
• 使用______画出的电路，叫做电路图．-物理
• 在一次实验中需要测量小灯泡L1两端的电压和流过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一-九年级物理
• 在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω．（1）在连接电路时，开关应处于______状态．（2）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路-物理
• 在图的四个电路图中，哪一个电路图是正确的（）A．B．C．D．-八年级物理
• 如图所示的电路里，在b、c“○”填适当电表，使灯L1和L2均能发光．-物理
• 如图所示的电路盒面板上有：红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，电流表二只，电源。在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：请根据实验情况在方框内画出盒内-八年级物理
• 在方框内画出对应的电路图-物理
• （1）根据图甲所示的实物图，在答题纸方框内画出它的电路图．（2）如图所示，用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中．-物理
• 请把下列电器元件连接成电路，要求：①电流表测灯泡中电流，电压表测灯泡两端电压；②滑动变阻器串联在电路中，能控制电路，但在连接电路时，滑片P应置于最右端；③电流的量程使-九年级物理
• 有3盏电灯连接于某电源上，如图所示．电源电压U不超过各盏电灯的额定电压．当电键S1和S2断开时，电灯L1最亮，L2次之，L3最暗，如果电键S1和S2闭合时，那么（）A．L1最亮，L2次之，-物理
• 图为手电筒的结构示意图，请将电路图补画完整．野营时，小红携带的手电筒不发光了．请你帮她找出电筒不发光的二种可能的原因．（1）______．（2）______．-八年级物理
• 下列电路元件符号表示电动机的是（）A．B．C．D．-物理
• 下列所示的四个电路图中与如图所示实物图相对应的是（）A．B．C．D．-物理
• 请依据下图所示的电路，画出电路图．-物理
• 图为普通手电筒的结构示意图，与它对应的电路图是下列图中的（）A．B．C．D．-物理
• 给你带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图所示，试用铅笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下两点要求：①组成一个可改变电磁铁磁性强弱-九年级物理
• 某医院要安装一种传呼电路，使各病床的病员均可单独呼叫：只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮．请画出图中正确的连接方法．-物理
• 小明家安装了如图所示的门铃，请你右边方框内画出这个门铃电路的电路图．-八年级物理
• （电路分析题）画出图的电路图．图中的开关S能控制几盏灯？-物理
• 如图所示，下列关于电表甲、乙、丙的名称和作用以及灯L1、L2的连接的是说法正确的是（）A．甲是电流表，测L1，的电流B．乙是电流表，测L2的电流C．丙是电流表，测L2的电流D．灯L1和-物理
• 用如图所示的实验器材做实验，探究并联电路的电流规律．①要测量并联电路中干路的电流，必须把下图所示电路中的______（填“A”、“B”或“C”）点断开，接入电流表．②在上图中，要求两-物理
• 将（a）的实物图，在（b）框中画成电路图．-物理
• 在图所示的电路中，按要求将电压表接入电路。要求：闭合电键后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表示数变大；选择合适的量程。-九年级物理
• 在方框内画出图的电路图．-物理
• 图是常用手电筒的剖面图．它有两种接通方式．短时间使用时按下按钮．长时间使用时向前推动滑键．请观察它的结构，在右边的方框内画出其相应的电路图．-八年级物理
• 给你两个开关、两个灯泡、两节干电池和若干导线，如图，设计电路使每个开关只控制一个灯泡，画出电路图，连接实物电路．-物理
• 试画出如下图所示实物图的电路图．-物理
• 按图中所示电路．画出电路图．-物理
• 根据图甲中的电路图，将图乙中的实物元件连接起来，（连线不能交叉）-九年级物理
• （实验题）在图1中连接电子门铃的电路，并在右图2内画出它的电路图．电子门铃可以用“一电子门铃一”这样的符号代表．-物理
• （1）请在图1两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯都能发光．（2）画出如图2所示的折射光线．（3）在图3中画出反射光线OB，并标出反射角及其度数．-八年级物理
• 如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来。-八年级物理
• 根据实物图画出相应的电路图并在图中标出通过灯L2中电流的方向和电流表的正负接线柱．-物理
• 根据图1中所示的实物（图见答题纸），在图2虚线框内画出对应的电路图．-物理
• 现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干．请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导-物理
• 画出下列要求的电路元件符号（1）电池组____________；（2）灯泡______；（3）开关______；（4）电动机______；（5）交叉的导线______；（6）插座______．-物理
• 如图1所示实物图中有一处连接错误，请将错误的导线上打叉，使开关为电路的总开关，并在图2虚线框中画出电路图．-八年级物理
• 如图所示电路，a、b电表各代表（）A．a是电流表，b是电压表B．b是电流表，a是电压表C．a、b都是电流表D．a、b都是电压表-物理
• 如图所示的电路图中，完整的是（）A．B．C．D．-物理
• 小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图1所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图2所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请-物理
• 下图所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（）A．B．C．D．-物理
• 小明同学在课余做了个“水果电池”，他把铜丝和铁丝插到菠萝中，然后给一个标有“4.5V4.5W”的小灯泡供电，结果灯泡不亮，仔细检查了电路，发现电路连接正确，请你分析灯泡不亮-九年级物理
• 连接下图中的电路，使得滑动变阻器能够控制灯泡的亮度．要求：变阻器的滑片向左移动，灯泡越来越亮（滑动变阻器必须接C接线柱），连接实物并画出对应的电路图．-八年级物理
• 正确填写下表中的电路元件对应的名称和符号．实物名称______________________________符号______________________________-物理