二十八万零三百写作（）A．280300B．2800300C．280000300-数学

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• 用0、1、2、3、4、5这六个数字组成的数中最大的是（）A．123450B．501234C．543210D．543201-数学
• 6他少少这个数一个零也不读出来．______（判断对错）-三年级数学
• 下面（）数中的0读数时不用读．A．305623B．32016500C．4095500-数学
• 一个八位数，最高位上是6，十万位上是1，万位是4，百位上是7，其他数位都是0．这个数写作______，读作______．-数学
• 光的传播速度是每秒299800千米，可以写作：______，读作：______．-数学
• 读数时，只有数的末尾的0不读．______．（判断正误）-数学
• 在4后面写______个0，得到四十万，写______个0，得到4亿．-数学
• 十亿零四百三十五万写作______，改写成用“亿”作单位的数是______．-数学
• 第六次人口普查显示，江苏人口数量是78569903人，读作______，省略万后面的尾数是______万人．-数学
• 由7个百万、3个万、5个千和10个一组成的数是______，将这个数四舍五入凑整到万位是______，用去尾法凑整到万位是______，进一法凑整到万位是______．-数学
• 七千零八写作着下8下．______（判断对错）-三年级数学
• 7个十8个一是______，13个百4个十是______．-三年级数学
• 6个千，8个十和9个一组成的数是______．-三年级数学
• 451000000是由______个亿和______个万组成的．-数学
• 在64后面添上5个0，就成了六百四十万．______．（判断对错）-数学
• 2009年金坛市财政总收入是四十一亿三千零十四万元，横线上的这个数写作______，把它用“亿”作单位写成近似数是______亿元．-数学
• 用两个0和三个6组成一个五位数，读数时只读出一个零的数是______．-数学
• 在36后面添______个0，这个数是三百六十万，在3和6中间添______个0，这个数能变成三亿零六．-数学
• 地球和月球的距离大约是（三十八万六千七百）千米．写作：______．-数学
• 5008读作五千零八十．______（判断对错）-三年级数学
• 由2个十万，7个万，8个百组成的数是：______．-数学
• 27003455000______230000000009______1250000673______708030506______938700650______-数学
• 一个九位数最高位和万位上的数字都是7，十万位和百万位上的数字都是5，这个数写作______，改写成用“万”作单位的数是______．-数学
• 地球到太阳的距离大约是一亿四千九百六十万千米．这个数写作______，省略亿后面的尾数大约是______千米．-数学
• 用5、2、8、6和5个0写出一个大于5亿的数______，小于5亿的数是______．-数学
• 按要求填表读作写作省略万或亿后面的尾数______110200101______亿一百六十三万八千四百____________万______35087600______万-数学
• 一个数只读出一个“零”，“四舍五入”到亿位约是58亿，这个数最大是______，最小是______．-数学
• 据国家统计局的统计，2002年末全国共有卫生机构二十九万个（写作：______），其中医院、卫生院六万五千个（写作：）；病床床位三百二十一万张（写作：______）；卫生技术人员四百四十-数学
• 三亿零四十万五千三百四十五，写作______，四舍五入到万位是______．-数学
• 写出一个需读出两个0的数：______．-三年级数学
• 在32后面添上______个O，这个数变成三百二十万．-数学
• 下面各数，读数时只读一个零的是（）A．78000006B．8030600C．53006000-数学
• 307008091读作：______200712019读作：______．-四年级数学
• 一个数亿位上是6，百位上是9，其余各位上的数是0，这个数是______．-数学
• 在读8002074这个数时，要读（）A．一个零B．两个零C．三个零-数学
• 写出由下面各数组成的数．（1）三十三十万三十亿______（2）一百零七三十二万四百零三亿______（3）九千二百四千三百万六千八百亿______．-数学
• 五千零四十万零九百三十写作：______．-数学
• 2个百5个十和8个一组成的数是______．-数学
• 长江全长大约六千三百千米，写作______．-三年级数学
• 5300700读作（）A．五十三万七百B．五百三十万零七百C．五百三十万七百-数学
• 二亿零四万五千写作______，省略万后面的尾数是______万．-数学
• 100603000读作（）A．一亿零六十万三千B．一亿零六万三千C．一亿零六十万零三千-数学
• 写数从高位起，读数从低位起．______．（判断对错）-四年级数学
• 503000000000读作______，改写成以“亿”作单位的数是______．-数学
• 用2、5、7、4和3个0组一个最大的七位数是______，组成一个最小的七位数是______．-数学
• 五千八百万二千零九写作______，省略万位后面的尾数是______万．-数学
• 在计数器上分别画出算珠，并写出或读出这个数．-三年级数学
• 五千四百零八写作______，这是一个______位数．-三年级数学
• 一个数由4个千，6个一组成，这个数是______．-三年级数学
• 1050000是由1个______和5个______组成的，读作______．-数学