在32后面添上______个O，这个数变成三百二十万．-数学

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• 在读8002074这个数时，要读（）A．一个零B．两个零C．三个零-数学
• 写出由下面各数组成的数．（1）三十三十万三十亿______（2）一百零七三十二万四百零三亿______（3）九千二百四千三百万六千八百亿______．-数学
• 五千零四十万零九百三十写作：______．-数学
• 2个百5个十和8个一组成的数是______．-数学
• 长江全长大约六千三百千米，写作______．-三年级数学
• 5300700读作（）A．五十三万七百B．五百三十万零七百C．五百三十万七百-数学
• 二亿零四万五千写作______，省略万后面的尾数是______万．-数学
• 100603000读作（）A．一亿零六十万三千B．一亿零六万三千C．一亿零六十万零三千-数学
• 写数从高位起，读数从低位起．______．（判断对错）-四年级数学
• 503000000000读作______，改写成以“亿”作单位的数是______．-数学
• 用2、5、7、4和3个0组一个最大的七位数是______，组成一个最小的七位数是______．-数学
• 五千八百万二千零九写作______，省略万位后面的尾数是______万．-数学
• 在计数器上分别画出算珠，并写出或读出这个数．-三年级数学
• 五千四百零八写作______，这是一个______位数．-三年级数学
• 一个数由4个千，6个一组成，这个数是______．-三年级数学
• 1050000是由1个______和5个______组成的，读作______．-数学
• 说说看看想想．-数学
• 95060030是______位数．它是由9个______、5个______、6个______和3个______组成的．这个数读作______．-数学
• 5030709中每个“0”都要读出来．______．（判断对错）-四年级数学
• 89000010只读一个零．…______．-数学
• 由7个百万，3个万和5个千组成的数是______；读作______．-数学
• 用4个3和3个0．组成一个七位数，使这个数：（1）读一个0（2）读两个0（3）读三个0（4）一个零也不读．-数学
• 七千零九十写作______，它的最高位是______位．-三年级数学
• 由6个千、5个百和3个一组成的数是______．-三年级数学
• 由6个千、2个百和7个一组成的数是______．-三年级数学
• 9300480读作：九百三十万零四百八十．______．-数学
• 人脑有神经细胞个，胶质细胞对维持神经细胞的良好外环境起着主要作用，数量为神经细胞的十几倍，约______个．①______②______③______．-数学
• 根据国家统计局公布的第六次全国人口普查的主要数据，香港特别行政区人口为七百零九万七千六百人，澳门特别行政区人口为五十五万二千三百人，台湾地区人口为二千三百一十六万-数学
• 2010年上海世博会参观者约73080000人次．73080000读作：（）-数学
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• 飞机飞行的速度每小时达800千米，可写作：______．-数学
• 写作写作写作读作读作读作-二年级数学
• 5个百和2个千组成的数是______．-三年级数学
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• 五千零四万零三十写作：504000030______．（判断对错）-四年级数学
• 由4个千和5个一组成的数是______．-三年级数学
• 320320读作：三百二十万三百二十．______．-数学
• 一个数由2个千、9个十和5个一组成，这个数是______．-三年级数学
• 八千七百万六千写作______，四舍五入到万位约是______．-四年级数学
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• 一个数有3个亿，6个百万，8个百和9个一组成，这个数写作______，它是______位数，最高位是______．如果省略万后面的尾数约是______．-数学
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