判断正误（1）浮在水面上的空心铁球，比沉在水底的同体积实心铁球受到的浮力一定大些．[]（2）当物体所受浮力等于物体的重力时，物体就一定漂浮在液面上．[]（3）物体上浮时受到浮力-八年级物理

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• 小磊同学是个热心肠一天，他放学回家，看到公路上有一块石头，担心石头会影响交通，决定把石头推到路边，但是费了很大的力气，累得满头大汗也没有把石头推动，如图所示．小皓-九年级物理
• 一均匀物体恰好能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则[]A．大块下沉，小块上浮B．大块上浮，小块下沉C．两块仍悬浮在水中D．两块都漂浮-九年级物理
• 小清同学有一次在家里洗碗，突然想知道陶瓷饭碗的密度大约是多少．于是他根据家中现有的条件．找来了一个合适的圆柱形容器和刻度尺．请你和他一起将实验完成．实验步骤：先在容器-九年级物理
• 下面情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举杠铃不动B．人用力却没有把重物提起C．某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D．旅客提着行李上楼梯-物理
• 下面的四个事例中，叙述错误的是（）A．叉车举起货物，叉车做了功B．燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C．起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D．马拉动-物理
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• 质量相同的两个实心正方体A和B，当将它们放入水中后分别静止在如图所示的位置，则它受到水的浮力FA_________FB（填“大于”“等于”或“小于”）．如果要将B漂浮在水面应往水中加____-九年级物
• 李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉，对上述现象他俩展开了讨论，你认为他们的说法正确的是[]A．木块受到的浮力-九年级物理
• 如图所示几种情景中，人对物体做了功的是[]A.把箱子搬起来B.司机推车未动C.背着书包在水平路面匀速行走D.足球离开脚，上滚动的过程中-九年级物理
• 如图所示情景中，力F对物体做功的是[]ABCD-九年级物理
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• 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将质量为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则[]A．物体会浮在水面上B．物体会悬浮在水中C．物体会沉入盆底D．不能据此判断出-九年级物理
• 小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计．密度计能在液体中竖直漂浮，如图1所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密度．小芳的设计和制作过-九年级物理
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• 对于功的理解，下列说法正确的是[]A.作用在物体上的力越大做的功越多B.物体通过的距离越长，对物体做的功越多C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功D.有力-九年级物理
• 举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时，下列说法正确的是[]A.人既用了力，也做了功B.人既没用力，也不做功C.人在用力，但没做功D.无法确定-九年级物理
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• 浸没在液体中的物体，如果受到的浮力_________它的重力，物体就下沉；如果浮力_________它的重力，物体就上浮；如果浮力_________它的重力，物体就可以停留在液体里任何深度-八年级物理
• 下列情况中，人对物体的提（推）力做功的是（）A．手提书包不动B．手推汽车，汽车未被推动C．手提书包沿水平方向移动一段距离（书包的高度不变）D．用手将书包提高一个高度-物理
• 体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放人水中静止后如图所示，其中铝球对容器底部有压力．已知这几种物质的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木，则下列判断正确的是[]A．铝、木两球一定-九年级物理
• 关于功和功率的说法正确的是[]A．做功快的机器，它的功率一定大B．做功多的机器，它的功率一定大C．做功多并且用的时间长的机器，它的功率一定大D．做功相同，所用时间短的机器功-八年级物理
• 为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为____-九年级物理
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• 如图所示的装置可用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关（测力计在图中未画出），其中图_________和图_________可以用来探究“同一物体所受浮力大小与深度无关”．图C和图_____-八年级物
• 如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，则它们受到的浮力FA、FB、FC的大小关系是[]A．FA＞FB＞FCB．FA＜FB＜FCC．FA=F
• 下列由做饭所联想到的物理知识中，正确的[]A、做饭时用的木材是可再生资源B、在客厅能闻到厨房中的饭香，说明分子在不停地做无规则运动C、切肉前先磨刀，是为了在压力相同时-九年级物理
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