若气球的自重加上载重小于它所受的浮力时，气球就_________；当我们放出气球里的气体，气球的体积就会_________，所受的浮力_________，气球可降回地面．-八年级物理

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• 小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计．密度计能在液体中竖直漂浮，如图1所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密度．小芳的设计和制作过-九年级物理
• 做功的两个必要条件是什么？-九年级物理
• 足球运动员用150N的作用力，将重4.5N的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为200m，则足球沿水平场地向前运动的过程中运动员对足球所做的功为[]A．3000JB．90JC．3090-九年级
• 下列关于力做功的说法中，正确的是[]A.人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没做功B.人把箱子从二楼提到三楼.手的拉力对箱子没做功C.汽车在水平公路上匀速行驶，汽车-九年级物理
• 甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。（1）甲同学的探究方案实验器材：弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g左右）探究问题：蜡-九年级物理
• 潜水艇在水中上浮、下沉和悬浮是通过调节水箱中的_________，从而可以改变潜水艇所受的_________，实现了轮船所不具有的先进功能．-八年级物理
• 对于功的理解，下列说法正确的是[]A.作用在物体上的力越大做的功越多B.物体通过的距离越长，对物体做的功越多C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功D.有力-九年级物理
• 举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时，下列说法正确的是[]A.人既用了力，也做了功B.人既没用力，也不做功C.人在用力，但没做功D.无法确定-九年级物理
• 某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落要比羽毛快得多.于是他们眹想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”,并作出以下猜想：猜想一：物体下-九年级物理
• 将完全相同的三个球①②③浸没在A、B、C三种不同的液体中，静止后如图所示，则[]A．所受浮力最大的是①球B．液体密度最大的是AC．液体密度最大的是CD．排开那部分液体的质量最小的是-九年级物理
• 甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力情况如图所示，则甲物体将_________；乙物体受到的合力方向_________，乙物体将_________；丙物体将_________，丙物体最后静止时将处于___
• 轮船由海里开进河里，它受到的浮力将_________它浸入水下的体积将_________．（填如何变化）-八年级物理
• 把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力_____功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力_____功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力_____功（选填“做”或“不做”）-九年级物理
• 水平地面上有一块大石头，某同学用水平力推它，但没有推动，关于该同学对石头是否做功及其解释正确的是[]A．因为该同学用了力，所以做了功B．该同学没有做功，因为水平推力小于-八年级物理
• 可以应用合力的知识来讨论物体的浮沉条件，设物体重力为G，浸没在液体里时所受浮力为F浮，则：（1）当物体上浮时，二个力的合力为_________，合力的方向和_________方向相同；（-八年级物理
• 浸没在液体中的物体，如果受到的浮力_________它的重力，物体就下沉；如果浮力_________它的重力，物体就上浮；如果浮力_________它的重力，物体就可以停留在液体里任何深度-八年级物理
• 下列情况中，人对物体的提（推）力做功的是（）A．手提书包不动B．手推汽车，汽车未被推动C．手提书包沿水平方向移动一段距离（书包的高度不变）D．用手将书包提高一个高度-物理
• 体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放人水中静止后如图所示，其中铝球对容器底部有压力．已知这几种物质的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木，则下列判断正确的是[]A．铝、木两球一定-九年级物理
• 关于功和功率的说法正确的是[]A．做功快的机器，它的功率一定大B．做功多的机器，它的功率一定大C．做功多并且用的时间长的机器，它的功率一定大D．做功相同，所用时间短的机器功-八年级物理
• 为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为____-九年级物理
• 你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的．备选概念：质量、密度、摩擦、平衡力．你选_________；理由是：_________．-八年级物理
• 如图所示的装置可用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关（测力计在图中未画出），其中图_________和图_________可以用来探究“同一物体所受浮力大小与深度无关”．图C和图_____-八年级物
• 如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，则它们受到的浮力FA、FB、FC的大小关系是[]A．FA＞FB＞FCB．FA＜FB＜FCC．FA=F
• 下列由做饭所联想到的物理知识中，正确的[]A、做饭时用的木材是可再生资源B、在客厅能闻到厨房中的饭香，说明分子在不停地做无规则运动C、切肉前先磨刀，是为了在压力相同时-九年级物理
• 做功和能量做功在物理学中具有特定的含义．人推车时对车施加一个向前的推力，车在力的作用下沿着力的方向前进一段距离，只有在这种情况下，物理学才认为是人对车做了功，人用-九年级物理
• 下列说法错误的是[]A．运动员举着杠铃不动，他对杠铃做了功B．石块下落的过程中，重力对石块做了功C．汽车拉着物体在水平路面上行走，汽车对物体的支持力不做功D．射击时燃烧的气-八年级物理
• 力学里所说的“功”吸收了_____的意思，但它还有特殊的含义——做功的两个必要因素：一是_____，二是_____。-九年级物理
• 如图中的物体分别处于上浮、悬浮和下沉状态，请画出物体在不同状态下的受力示意图．-八年级物理
• 把一个体积是250厘米3的物体，放入一个盛满水的容器中，结果溢出水的体积是200厘米3。那么，这个物体在水中的浮沉情况是_______，物体的密度为________千克/米3。-九年级物理
• 如图所示的密度计，若把它放入密度为ρA的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为FA．若把它放入密度为ρB的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，-九年级物理
• 如图所是：一个木块浮在容器中的水面上，设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么[]A．剩下部分的木块会下沉，水对容器底的压强增大B．剩下部分的木块会上浮，最后漂浮在水面-九年级物理
• 有一容器中盛有足量的水，物体可以在水中缓慢地匀速上升，那么，这个物体在水中不能[]A．静止在水中任何位置B．缓慢地匀速下降C．漂浮在水面D．沉到水底，但对容器底没有压力-九年级物理
• (1)(a)图中小朋友用力推车，虽然累得满头大汗，可是车却一动不动．请在(b)图中画出小车在水平方向上的受力示意图．(2)(a)图中，小孩是劳而无“功”，那么你认为(c)图中小鸟做功了-九年级物理
• 下列几种情况下，力对物体做功的是[]A．用力推物体，但没有推动B．用力将杠铃向上举起C．物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动D．沿着斜面将物体推到斜面顶端-八年级物理
• 如图所示，三个质量相等的小球均静止在水中，且三球的体积是Va＞Vb＞Vc，则三球所受浮力大小关系为[]A．Fa=Fb＞FcB．Fa＞Fb＞FcC．Fa＜Fb=FcD．Fa=Fb=Fc-八年级物理
• 一均匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会[]A．下沉B．悬浮C．上浮D．都有可能-八年级物理
• 力学中所说的功包括两个必要因素：一是______________；二是_____________________________-八年级物理
• 力学里常说的功包括两个必要的因素：___________________________。-八年级物理
• 在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中-九年级物理
• 晚上，天帅帮爸爸泡了一杯茶，放到了桌面上，他发现有的茶叶浮在水面上，有的沉入了水底。浮在水面上的茶叶受到的浮力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力-九年级物理
• 漂浮物体的平均密度________液体的密度，因此由钢铁制成的轮船要制成__________的。虽然轮船受到的重力没变，但是轮船排开水的体积_________，轮船受到的_______增大，所以轮-九
• 在水平地面上滚动的足球慢慢地停下来，下列说法中正确的是[]A．只有重力做功B．只有支持力做功C．重力和支持力做功D．重力和支持力都没有做功-九年级物理
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• 如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态，如果把苹果水面以下的部分切去，余下部分苹果放回原浓盐水中，它将[]A．仍然漂浮B．刚好悬浮C．沉入水底D．无法判断-九年级物理
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• 如图所示，将一只鸡蛋分别放入装有盐水和水的两个容器中，发现鸡蛋在盐水中漂浮，在水中下沉至底部，如图所示．请比较鸡蛋在两种液体中静止时所受浮力的大小，并说明理由．-九年级物理
• 在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组的同学从家里带来了一些物品：①小铁钉②小玻璃瓶③蜡烛④橡皮泥⑤塑料块⑥橡皮塞⑦苹果⑧小石块。（1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的-九年级物理
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