若，则a=（），b=（）。-七年级数学

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• 2与的绝对值的和是[]A.B.C.2D.-七年级数学
• 一个数绝对值是它本身，则这个数是[]A.正数B.零C.正数或零D.负数或零-七年级数学
• 若，则[]A.a≥0B.a≤0C.a<-1D.-1<a<0-七年级数学
• 设a，b，c是△ABC的三边长，化简|a+b-c|+|b+c-a|+|c+a-b|=（）。-七年级数学
• 绝对值不大于4的所有整数的积是[]A.16B.0C.576D.-1-七年级数学
• 如果+=0，则x2-2y的值为（）-七年级数学
• 若=6，则x=（）-七年级数学
• 绝对值是的数减去所得的差是[]A.B.-1C.或-1D.或1-七年级数学
• 下列四个数中，绝对值最大的是[]A.2B.0C.-D.-3-七年级数学
• 若+|y+2|=0，求代数式[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x的值。-八年级数学
• （1）数轴上表示4和1的两点之间的距离是_________；表示-3和2两点之间的距离是__________；一般地，数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m-n|。如果表示数a和-2的两点之间-
• |m|=2，|n|=3，求m+n的值。-七年级数学
• 一个数的绝对值是3，则这个数可以是[]A.3B.-3C.3或-3D.-七年级数学
• 绝对值大于或等于1，而小于4的所有的正整数的和是[]A.8B.7C.6D.5-七年级数学
• 若|a|+a=0，则a的取值范围是（）。-七年级数学
• 已知x、y都是有理数，且|x+1|+（y+4）2=0，求代数式x5y+xy3的值。-七年级数学
• 绝对值不大于2008的所有整数的和为（）。-七年级数学
• -5的绝对值等于[]A.5B.-5C.D.--七年级数学
• 下列说法正确的是[]A.若|a|=-a，则a<0B.若a<0，ab<0，则b>0C.式子3xy2-4x3y+12是七次多项式D.若a=b，m是有理数，则-七年级数学
• 若3<a<4时，化简|a-3|+|a-4|=[]A.2a-7B.2a-1C.1D.7-七年级数学
• 绝对值小于2的所有整数有（）。-七年级数学
• 当a<0，化简得[]A.-2B.0C.1D.2-七年级数学
• 当a=-2，b=3时，|a|+|b|=[]A.-1B.5C.1D.-5-七年级数学
• 有理数中，绝对值等于它本身的数有[]A.无数个B.3个C.2个D.1个-七年级数学
• 绝对值小于3的整数有（）个，它们的积是（）。-七年级数学
• 若|x-3|=|x|+3，则x的取值范围是[]A.x≥0B.x≤0C.x>0D.x<0-七年级数学
• 若ab<0，且a<b，化简|a|+|b|+|a-b|得[]A.-2a+2bB.2aC.-2bD.不确定-七年级数学
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• 若x<0，则|x|=（）。-七年级数学
• 已知|x|=-x，那么x一定[]A.大于零B.小于零C.等于零D.小于或等于零-七年级数学
• |-5|=（）。-七年级数学
• 因为3-（）0（填“=”“＜”或“＞”）所以|3-|=（）。-八年级数学
• 已知|a|=9，|b|=6，且a+b<0，求a-b的值。-七年级数学
• 若|a|=|b|，则a、b的关系是[]A.a=bB.a=-bC.a=0且b=0D.a+b=0或a-b=0-七年级数学
• 绝对值小于10的所有整数的和是（）。-七年级数学
• 下列说法不正确的是①任何一个有理数的平方都是正数②任何一个有理数的绝对值都是非负数③0既不是正数也不是负数④符号不同的两个数是互为相反数的[]A.①④B.①③C.③④D.②④-七年级数学
• 下列说法正确的是：[]A.若|a|=-a，则a<0B.若a<0，ab<0，则b>0C.式子3xy2-4x3y+12是七次三项式D.若a=b，m是有理数，则-七年级数学
• 若（2a-1）2+2|b-3|=0，则ab=[]A.B.C.6D.-七年级数学
• 在数轴上绝对值小于5的所有整数的和为（）。-七年级数学
• |x+|+（y-2）2=0，则xy=（）。-七年级数学
• 若，则x+|x|=（）。-七年级数学
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• 绝对值小于2008的所有整数之和为（）。-七年级数学
• 下列各式中，等号不成立的是[]A.|-2|=2B.-|-2|=-|2|C.|-2|=|2|D.-|2|=2-七年级数学
• 若|a|=2，b2=9，且|a-b|=b-a，则a+b=（）。-七年级数学
• 下列变形中，正确的是[]A.若ac=bc，那么a=bB.若，那么a=bC.若|a|=|b|，那么a=bD.若a2=b2那么a=b-七年级数学
• 已知，|3m-12|+=0，则2m-n=[]A.13B.11C.9D.15-七年级数学
• 若果|-a|=-a，则下列a的取值不能使这个式子成立的是[]A.0B.1C.-2D.a取任何负数-七年级数学