|-5|=（）。-七年级数学

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• 若|a|=|b|，则a、b的关系是[]A.a=bB.a=-bC.a=0且b=0D.a+b=0或a-b=0-七年级数学
• 绝对值小于10的所有整数的和是（）。-七年级数学
• 下列说法不正确的是①任何一个有理数的平方都是正数②任何一个有理数的绝对值都是非负数③0既不是正数也不是负数④符号不同的两个数是互为相反数的[]A.①④B.①③C.③④D.②④-七年级数学
• 下列说法正确的是：[]A.若|a|=-a，则a<0B.若a<0，ab<0，则b>0C.式子3xy2-4x3y+12是七次三项式D.若a=b，m是有理数，则-七年级数学
• 若（2a-1）2+2|b-3|=0，则ab=[]A.B.C.6D.-七年级数学
• 在数轴上绝对值小于5的所有整数的和为（）。-七年级数学
• |x+|+（y-2）2=0，则xy=（）。-七年级数学
• 若，则x+|x|=（）。-七年级数学
• 如果是关于x、y的方程的解，且|ax+by-12|+|ay-bx-11|=0，求a与b的值。-七年级数学
• 绝对值小于2008的所有整数之和为（）。-七年级数学
• 下列各式中，等号不成立的是[]A.|-2|=2B.-|-2|=-|2|C.|-2|=|2|D.-|2|=2-七年级数学
• 若|a|=2，b2=9，且|a-b|=b-a，则a+b=（）。-七年级数学
• 下列变形中，正确的是[]A.若ac=bc，那么a=bB.若，那么a=bC.若|a|=|b|，那么a=bD.若a2=b2那么a=b-七年级数学
• 已知，|3m-12|+=0，则2m-n=[]A.13B.11C.9D.15-七年级数学
• 若果|-a|=-a，则下列a的取值不能使这个式子成立的是[]A.0B.1C.-2D.a取任何负数-七年级数学
• 已知|a+3|+（b-4）2=0，求多项式a2+2ab+b2的值。-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A.最小的整数是0B.有理数分为正数和负数C.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等D.互为相反数的两个数的绝对值相等-七年级数学
• =（），的倒数是，||=（）。-八年级数学
• |2-|=（），|3-|=（）。-八年级数学
• 若有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示，化简|c|-|b-a|+|b+c|。-七年级数学
• 如数轴所示，化简：|-m-m|=（）。-七年级数学
• 下列几种说法中，正确的是[]A.0是最小的数B.最大的负有理数是-1C.任何有理数的绝对值都是正数D.平方等于本身的数只有0和1-七年级数学
• 已知6个有理数被顺次放置在给定圆周上，现从中按顺时针方向任取相邻的3个数a，b，c，且满足a=|b-c|，又知所放置的所有数的总和为1，那么这6个数的值分别为（）。-八年级数学
• 实数a满足|a|+a=0，且a≠-1，那么=（）或（）。-八年级数学
• 已知m、x、y满足：（1）（x-5）2+|m|=0，（2）-2aby+1与4ab3是同类项。求代数式（2x2-3xy+6y2）-m（3x2-xy+9y2）的值。-七年级数学
• 若a≤0，则|a|+a+2等于[]A.2a+2B.2C.2―2aD.2a―2-七年级数学
• 绝对值不大于10的所有负整数的和等于（）；绝对值小于2002的所有整数的积等于（）。-七年级数学
• 绝对值等于（-4）2的数是（），平方等于43的数是（），立方等于-82的数是（）。-七年级数学
• 若ab<0，则|a|+|b|=|a-b|，若ab>0，则|a|+|b|=|a+b|。[]-七年级数学
• 任何有理数的绝对值总是不小于它本身。[]-七年级数学
• 已知（a-2）2+|b+3|+|c-2|=0，求ba+ac的值。-七年级数学
• 绝对值不大于4的所有负整数的和是（）。-七年级数学
• |x5|=-|x5|，则x=（）。-七年级数学
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• 绝对值不大于3的非负整数有（）。-七年级数学
• 若|x-2|与（y+3）2互为相反数，则yx的值为（）。-七年级数学
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• |-3.142|=（）。-七年级数学
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• 绝对值等于其本身的数是（），绝对值等于其相反数的数是（）。-七年级数学
• 如果|a|=4，|b|=3，a＜b，则a，b的值分别为[]A.a=-4，b=±3B.a=-4，b=-3C.a=4，b=±3D.a=4，b=3-七年级数学
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