小题1:全面的小康就是经济快速发展的小康。小题2:一个弱势群体得不到保障、受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。小题3:中华民族有悠久而辉煌的文明史，中华文明从古-九年级政治

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小题1:全面的小康就是经济快速发展的小康。
小题2:一个弱势群体得不到保障、受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。
小题3:中华民族有悠久而辉煌的文明史，中华文明从古至今一直是世界上最先进的文明之一。（  ）
小题4:到1990年，人民生活总体上达到小康水平，我国实现了由温饱到小康的历史性跨越。（   ）
小题5:我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（    ）
小题6:创造财富的源泉有劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理等。（    ）
小题7:见利忘义在任何时候都是不可取的。（     ）
小题8:在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。（   ）
小题9:在我国，弱势群体的主体是体弱多病的老人和受灾群众。（    ）
小题10:只有身患疾病的人和残疾人才需要社会给予特殊的照顾。（    ）

题型：判断题难度：中档来源：不详

答案

小题1:×
小题2:√
小题3:×
小题4:×
小题5:√
小题6:√
小题7:√
小题8:√
小题9:×
小题10:×

小题1:试题分析：全面实现小康社会，包括政治经济文化的方方面面，而不是仅经济的发展，所以这种说法是错误的。
点评：对于这个知识点常常把全面的小康和现在总体的小康进行比较，所以学生要从分理解他们各自的涵义。
小题2:试题分析：，一个弱势群体得不到保障的社会，一个社会弱者受到歧视的社会，不可能是一个稳定型的社会，更谈不上是协调发展的社会。所谓协调发展，可以从不同角度看。从社会群体的角度看，就是不同社会群体特别是强势群体与弱势群体之间合理的平衡。有了这种强弱合理的平衡就能维持社会的稳定、协调发展，没有这种强弱合理的平衡，社会就难以保持稳定，社会的协调，所以这种说法是正确的。
点评：对于这个问题因为有社会阴暗面存在，比如民工因为拿不到工钱而去跳楼等事件，因而最近在这个点上考查比较多，所以要引起注意。
小题3:试题分析：对于题目的这种说法的过分夸中华文明的说法，因此不正确。
点评：对于这个知识点，这样考的时候比较多，例如：中华文化是世界上最灿烂的文化。（价值判断）
小题4:试题分析：我国确立了三步走的战略目标：试题分析：第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。有目标我们可以看出：1990年解决的是人民的温饱问题，而1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，所以不是一个时间段，所以错误。
点评：对于这个知识点学生好理解，但是把几个相似的放在一起考查学生就容易出错，这就要求学生平时要打牢基本功。
小题5:试题分析：试题分析：马克思主义哲学告诉我们,在一定社会的某一特定历史时期,总是同时存在着许多矛盾,它是社会基本矛盾,其中必有一对矛盾制约或影响着其他任何社会都存在生产和需求之间的矛盾，但由于生产目的不同，资本主义社会与需求之间的矛盾与社会主义社会中生产和需求之间的矛盾具有不同的性质。所以说人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。因此这个说法是正确的，
点评：对于这个知识点不常考，在考查的时候不会设计太深，常常这样考：社会主义初级阶段的主要矛盾是什么。
小题6:试题分析：获得财富的途径或源泉很多，劳动、科学技术、智慧和开拓精神、资本、管理等；让一切创造财富的源泉充分涌流的条件：（1）要完善社会主义基本经济制度（2）建立健全合理的收入分配制度（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。所以正确。
点评：对于这个知识点可以涉及到分配制度，可以这样考查：我国的分配制度按什么原则进行分配。
小题7:试题分析：（1）法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束；（2）“义”是我们心中的法，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的；（3）见利忘义在任何时候都是不可取的。
点评：在这个知识点上一般以选择的形式出现，只要学生们掌握了基本的知识点就可以比较容易的选出正确的答案。
小题8:试题分析：（1）法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束；（2）“义”是我们心中的法，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的；（3）见利忘义在任何时候都是不可取的
点评：在这个知识点上可以这样考查，例如： 2006年4月21日晚10时，许霆来到天河区黄埔大道某银行的ATM取款机取款。结果取出1000元后，他惊讶地发现银行卡账户里只被扣了1元，狂喜之下，许霆连续取款5.4万元。当晚，许霆回到住处，将此事告诉了同伴郭安山。两人随即再次前往提款，之后反复操作多次。后经警方查实，许霆先后取款171笔，合计17.5万元；郭安山则取款1.8万元。事后，二人各携赃款潜逃。
同年11月7日，郭安山向公安机关投案自首，并全额退还赃款1.8万元。经天河区法院审理后，法院认定其构成盗窃罪，但考虑到其自首并主动退赃，故对其判处有期徒刑一年，并处罚金1000元。而潜逃一年的许霆，17.5万元赃款因投资失败而挥霍一空，后在陕西宝鸡火车站被警方抓获，判处无期徒刑。谈谈你对这件事的看法。
小题9:试题分析：社会弱势群体是指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。当然不仅仅是是体弱多病的老人和受灾群众。因次这种说法不正确。
点评：在这个知识点上，有时候这样考查：谈谈近年来我国党和政府为弱势群体采取了哪些积极的措施？
小题10:试题分析：这种说法犯了绝对化的错误，弱势群体需要照顾，但弱势群体不一定是身患疾病的人和残疾人，所以这种说法是错误的。
点评：对于这个知识点对于学生来讲，有时候把残疾人和弱势群体挂起钩来，在很多时候理解不是很到位。

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小题1:全面的小康就是经济快速发展的小康。小题2:一个弱势群体得不到保障、受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。小题3:中华民族有悠久而辉煌的文明史，中华文明从古-九年级政治

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