下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（）A．柳树与菊花B．工蜂与蜂王C．狐狸与野兔D．小麦与猫头鹰-七年级生物

更多内容推荐

• 一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系-生物
• 海豹胸部的皮下脂肪厚度可以达60毫米，这是对（）的适应．A．寒冷B．干旱C．大风D．以上都不对-生物
• 下列各种现象中，属于受生物因素影响的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．人的滥捕乱杀，造成许多野生动物濒临灭绝C．秋天大雁飞向南方越冬D．荒漠上寸草不生-生物
• 下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线．狮子追捕斑马寄生关系蚂蚁合作搬运食物捕食关系田里的水稻和杂草合作关系人体小肠中的蛔虫和人竞争关系．-生物
• 下列不是生物对环境的适应的是（）A．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪层很厚B．荒漠中的骆驼刺根系发达C．北方的水稻比南方的水稻成熟晚D．荒漠中的骆驼体温高，排尿非常少-生物
• 如果没有太阳，那么无法在地球上生存的是（）A．人类B．人类和其他动物C．地球上所有有生命的物体D．人类和绿色植物-生物
• 在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，顶层为高山草甸．决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．海拔-生物
• 如图为生态系统碳循环示意图，请据图回答：（1）图中①、⑤表示的生理过程分别是______、______．（2）大气中的碳是以______的形式进入生物体的．（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次-生
• 在沙漠地区，生物种类稀少，影响植物生存的非生物因素因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气-七年级生物
• 植物的蒸腾作用能增加大气湿度，这说明（）A．生物能适应环境B．植物生长需要蒸腾作用C．生物能影响环境D．大气能影响植物的生存-生物
• 避役的体色能够随环境的变化而改变，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了（）A．生物能够改变环境B．生物能够适应环境C．环境影响生物D．生物影响环境-生物
• 生活在寒冷地区的生物是（）A．企鹅B．水稻C．大象D．香蕉-生物
• 同种生物的个体之间只有竞争关系--------------------______．-生物
• 沙漠中也有一些绿洲，其中长着一些能适应干旱环境的植物，这些植物的特征是（）①植株高大，②植株矮小，③叶大，④叶小或变刺，⑤根系发达，⑥根系小而浅．A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②④⑤-生物
• 玉山西北坡植被分布情况为：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶端为高山草甸．决定该山坡植被分布的生态因素主要是（）A．水分B．阳光C．温度D．能量-生物
• 热点事件你评论：地球变暖谁是真凶很多科学家认为，二氧化碳排放增多带来的温室效应是全球迅速变暖的主要原因，前不久公布的联合国研究报告也是这么说的．不过，英国电视四台却-生物
• 夏天到了，鹦鹉褪落一地绒羽．影响鹦鹉换羽的因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水分-生物
• 地衣能在岩石表面生长，它的生长又腐蚀了岩石．这说明生物与坏境之间（）A．生物能适应一切坏境B．生物不能适应环境C．生物不能影响环境D．生物能适应一定的环境，也能影响环境-生物
• 生物生存的空间成为环境，环境中影响生物形态、生理分布的因素统称为______，它又分为______、______．-生物
• 沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺，说明生物能够______环境；森林能增加大气湿度，过度放牧会使草原沙化，说明生物也能______环境．-生物
• 水稻适宜在南方生长，小麦适宜在北方生长．造成这一差异的自然因素是（）A．阳光B．温度C．水D．湿度-生物
• 夏天如果让小朋友在草地上捉蚂蚱，你认为那一种蚂蚱最容易被发现（）A．漂亮的B．大的C．绿色的D．黄色的-生物
• 生物生存需要的基本条件是一样的，都需要______、______、______、______，还有适宜的温度及生存空间．-生物
• 请写出影响草原上的羊的生存的生态因素．（5个以上）-生物
• 寒冷干旱的地区的生物种类和数量一般比温暖潮湿的地区要多______．-生物
• 严重干旱可造成农作物颗粒无收，这说明是哪项非生物因素的重要作用（）A．光B．水C．空气D．土壤-生物
• 下列相互关系中，不属于生物与生物关系的是（）A．捕食关系B．光影响鼠妇C．竞争关系D．合作关系-生物
• 将下列生物与其相关的内容用线连接起来：-生物
• “桔生淮南则为橘．生于淮北则为枳”，说明影响着桔在我国南北分布的最主要的非生物因素是阳光（______）-生物
• 下表是一些常见植物的叶的上、下表皮中气孔数（每平方毫米平均数），请分析数据回答下列问题：（1）从上表可见，一般植物叶片的气孔分布状况是______；这种特点对植物的意义是___-生物
• 生物与环境的关系是（）A．生物适应环境B．环境适应生物C．生物能适应环境并影响和改变环境D．生物与环境没有必然的关系-生物
• 下列哪种现象不是生物适应环境的事例（）A．一个繁殖季节，一条鲤鱼能产几十万粒卵关B．秋末，树木纷纷落叶C．缺钾时植物茎秆细弱D．蝗虫体色与环境相近-生物
• 有人说，植物不需要营养，只有动物才需要营养，你认为（）A．以上说法正确B．植物、动物都需要营养C．动物需要水，植物不需要D．光就是植物的营养-生物
• 对整个生物圈来说，生物存在的根本保证是（）A．动物B．绿色植物C．微生物D．病毒-生物
• 台湾玉山海拔3997米，为台湾第一高峰．在玉山的西北坡分布着不同植物类群：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为温带针叶林，顶端为高山草甸．决定该山植被分布的生态因素-生物
• 生活在青藏高原上的人，血液中的红细胞数因多于一般平原地区的人，与此相关的生态因素是（）A．阳光B．空气C．紫外线D．水-生物
• 生物与环境的相互关系是（）A．生物适应环境B．生物的分布受环境制约C．生物影响和改变环境D．包括A、B、C-生物
• “千里之堤，溃于蚁穴”说明生物______环境；生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是海豹对环境的______．-生物
• 下列实例中，属于生物适应环境的是（）A．竹节虫的形状像竹节或树枝B．人类在草原上过度放牧C．人类在沙地上栽种植物D．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分-生物
• 下列选项中，属于影响小麦生存的生物因素是（）A．杂草B．阳光C．温度D．水分-生物
• 下列生物之间的关系属于竞争的是（）A．一块稻田里的水稻和杂草B．同一蜂巢的蜜蜂C．一颗植物上的七星瓢虫与蚜虫D．寄居蟹与海葵-生物
• 通过探究性实验，你认为影响霉菌生活的最主要的生态因素是（）A．阳光和空气B．细胞和真菌C．温度和湿度D．以上都是-生物
• 可以说明“晴天烈日照耀，大树下面好乘凉”的句子是（）A．下过雨后，凉爽B．人能适应环境C．生物能影响环境D．空气潮湿-生物
• 在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度[]A．灌木丛B．草地C．水洼D．裸地-七年级生物
• 棉红铃虫作茧有利于保护自己，金小蜂正是借助它的茧的束缚作用，顺利地将卵产到棉红铃虫幼虫体内，使棉红铃虫死亡，而金小蜂得以繁殖，这一事实说明[]A．捕食B．寄生C．适应的普-七年级生物
• 废旧电池对生物的影响因素是（）A．废旧电池中含有汞、银、镉等重金属B．废旧电池占据了生物生存的土壤C．废旧电池浪费了大量的生物材料D．废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤-生物
• 航天员乘坐“神舟七号”载人飞船飞向太空时，必须携带的维持生命的物质是（）A．食物、氧气和水B．食物、氧气和香烟C．食物、饮料和啤酒D．食物、水和保温衣服-生物
• 下面的例子是生物对环境影响的是（）A．旗形的树冠B．海豹胸部脂肪厚度达60mmC．蚯蚓使土壤疏松、肥力增加D．沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育-生物
• 现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如鱼有鳃适应水中生活，鸟有翼适应空中飞行生活．所以生物适应环境具有______．生物对环境的适应只是一定-生物
• 稻田中，水稻和杂草的关系属于[]A．捕食关系B．互助关系C．竞争关系D．分工关系-七年级生物